doc synthese oeuvre d art Jacque - Académie de Nancy-Metz

Exploitation pédagogique d’une œuvre d’art
Ecole :Maternelle Stanislas
Classe :MS/GS
Présentation de l’œuvre
originale et photo
Démarche pédagogique Photos des productions d’élèves illustrant les différentes
étapes de réalisation ou la variété des productions
Cartel :
Le centaure César (5 mètres)
1983-1985
Place Michel Debré Paris
Bronze
Les moutons Yves Carrey
2010
Mulhouse
Matériaux recyclés
Forme d’expression
artistique :sculpture
Genre : Mythologie
(animaux imaginaires)
Mouvement artistique : le
nouveau réalisme
Choix de l’œuvre : Le choix a été fait en relation
avec le projet de travail sur la mythologie (César) et
les animaux imaginaires et sur la volonté de faire
créer des animaux imaginaires aux enfants (Yves
Carrey).
La lecture de l’œuvre :
Notions abordées lors de l’analyse plastique :
matériaux, référence culturelle, effet recherché,
Le vocabulaire et les mots clés qui ont émergé de
l’analyse : sculpture, métal, recyclage, centaure,
animaux
Les différentes étapes et leur durée :
- réalisation des élèves : 1 animal imaginaire
par élève
- lecture de l’œuvre : après réalisation par les
élèves
- apprentissage d’un technique en parallèle :
sculpture par assemblage
- mise en réseau avec d’autres œuvres :
Arman, Spoerri
- recherches éventuelles : recueil des éléments
que l'on retrouve sur les animaux imaginaires
de la mythologie, dessin du projet de la
réalisation.
- temps de regroupement pour échanger autour
des productions : avant la réalisation et après

chaque étape.
- Y a-t il eu un lien avec une œuvre d’un autre
domaine artistique : mythologie grecque
(lecture des légendes)
Y a-t-il eu une trace de la rencontre avec cette
œuvre dans un cahier, classeur de l’élève ?
Un document pour présenter le projet aux parents.
Photo de l’œuvre originale