Plan du cours - Cours histoire
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H1 FICHE OBJECTIFS : L’ORIENT ANCIEN PLAN DU COURS VOCABULAIRE JE DOIS SAVOIR PRECISEMENT e e COMPETENCES EVALUEES Comment les 1ères cités-états s’organisent-elles au III (3 ) millénaire avant J-C ? Cité-état I. Que nous apprend la cité-état d’Ur sur l’organisation des citésétats de Mésopotamie ? Localiser les grands repères géographiques du Croissant fertile Monarchie Polythéiste II. Quelles étaient l’utilité et Pictogrammes les formes des 1ères écritures ? Ecriture cunéiforme Conclusion : Pourquoi peut-on dire que la Mésopotamie est l’une Civilisation des 1ères civilisations ? Pour réviser de façon efficace : Je suis capable de localiser, situer dans le temps et/ou l’espace. Je sais réutiliser les connaissances du cours. Je suis capable de prélever de l’information. Je suis capable de décrire l’objet étudié. Je suis capable de rédiger un petit texte avec un plan donné. - Je réponds aux problématiques en utilisant et en expliquant le vocabulaire. - Je vérifie que j’ai bien intégré et expliqué ce que je dois savoir précisément dans ma réponse. - Je refais les exercices et revois les méthodes pour vérifier que j’ai bien acquis les compétences qui seront évaluées. Il n’est pas interdit de relire le chapitre dans le livre p._______ H1 FICHE OBJECTIFS : L’ORIENT ANCIEN PLAN DU COURS VOCABULAIRE JE DOIS SAVOIR PRECISEMENT e e COMPETENCES EVALUEES Comment les 1ères cités-états s’organisent-elles au III (3 ) millénaire avant J-C ? Cité-état I. Que nous apprend la cité-état d’Ur sur l’organisation des citésétats de Mésopotamie ? Localiser les grands repères géographiques du Croissant fertile Monarchie Polythéiste II. Quelles étaient l’utilité et Pictogrammes les formes des 1ères écritures ? Ecriture cunéiforme Conclusion : Pourquoi peut-on dire que la Mésopotamie est l’une Civilisation des 1ères civilisations ? Pour réviser de façon efficace : Je suis capable de localiser, situer dans le temps et/ou l’espace. Je sais réutiliser les connaissances du cours. Je suis capable de prélever de l’information. Je suis capable de décrire l’objet étudié. Je suis capable de rédiger un petit texte avec un plan donné. - Je réponds aux problématiques en utilisant et en expliquant le vocabulaire. - Je vérifie que j’ai bien intégré et expliqué ce que je dois savoir précisément dans ma réponse. - Je refais les exercices et revois les méthodes pour vérifier que j’ai bien acquis les compétences qui seront évaluées. Il n’est pas interdit de relire le chapitre dans le livre p._______
