H1. L`Orient ancien - Cours histoire

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H1. L’Orient ancien :
la Mésopotamie au IIIe (3e) millénaire avant JC.
L’ensemble du cours se trouve sur la fiche n°1 « Comment les 1ères cités-états
s’organisent-elles au IIIe (3e) millénaire ? »
Le Sacre de l’homme (Daylimotion 5/6)
Pourquoi le personnage est-il surpris ?
Concentration des hommes, grandeur de la ville
Quels étaient alors les modes de vie des hommes
Village et agriculture
 faible production agricole  nécessité de mobiliser tous les bras pour l’agriculture
Où se situe l’action ?
La Mésopotamie
Doc 3 p.13 (Belin 2013)
Localiser la Mésopotamie sur une carte
Doc 2 p.21 « L’irrigation en Mésopotamie » (Magnard 2013)
Doc 2 p.3 « Le commerce de la cité d’Ur au IIIe millénaire avant J-C » (Hachette)
Expliquer pourquoi la Mésopotamie est le lieu qui a vu naître les 1ères cités-Etat
Compléter la carte.
Voir Partie introduction Fiche n°1 « Comment les 1ères cités-états s’organisent-elles au
III
e (3 e) millénaire ? » Introduction
Expliquer à nouveau l’utilité et le fonctionnement de la fiche objectifs
Fiche objectif COLLER LA FICHE OBJECTIFS

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I. Que nous apprend la cité-état d’Ur sur
l’organisation des cités-états de Mésopotamie ?
Notions : cité-état, monarchie, polythéiste
Connaissances précises (à intégrer dans la réponse à la problématique) : Localiser sur une carte les grands repères
géographiques du Croissant fertile.
Compétences : Avoir des connaissances et des repères (= Je sais localiser, situer dans le temps et/ou l’espace) ; Lire et
employer différents langages (= Je suis capable de prélever de l’information ; = Je suis capable de décrire l’objet étudié ; =
Je suis capable de compléter un croquis, une carte) ; Rédiger un texte bref, cohérent et ponctué, en réponse à une question
ou à partir de consignes données (= Je suis capable de rédiger un petit texte avec un plan donné)
Voir Fiche n°1 « Comment les 1
ères cités-états s’organisent-elles au III e (3 e) millénaire
? » Partie I.
Travail en îlot.
II. Quelles étaient l’utilité et les formes des 1ères
écritures ?
Notions : Pictogrammes, Ecriture cunéiforme
Compétences : Lire et employer différents langages (= Je suis capable de prélever de l’information ; = Je suis capable
d’expliquer le fonctionnement de l’objet étudié) ; Rédiger un texte bref, cohérent et ponctué, en réponse à une question ou à
partir de consignes données (= Je suis capable de rédiger un petit texte avec un plan donné)
Voir Fiche n°1 « Comment les 1ères cités-états s’organisent-elles au III
e (3 e) millénaire
? » Partie II
Travail en îlot.
A l’oral : question 1 et 2 du doc 5 p.19 « De l’alphabet phénicien à l’alphabet latin »
 Alpha + béta  Alphabet
 avec 22 symboles, on peut représenter l’ensemble des mots
Le Sacre de l’homme (Daylimotion 5/6)
Peut-on croire aveuglement ce qui est écrit dans les textes ?
Non, possibilité de falsifier les documents. Donc on ne peut pas croire aveuglement ce qui est écrit.
Conclusion : Pourquoi peut-on dire que la Mésopotamie
est l’une des 1ères civilisations ?
Notion : civilisation
Compétences : Avoir des connaissances et des repères (= Je sais localiser, situer dans le temps et/ou l’espace)
Voir Fiche n°1 « Comment les 1ères cités-états s’organisent-elles au III
e (3 e) millénaire
? » Conclusion
Complète le schéma ci-dessous pour vérifier que tu maîtrises correctement les connaissances du cours.
Fiche objectifs
Retrouve dans ton manuel la partie cours qui porte sur l’Orient ancien.

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H1 Fiche n°1 / Comment les 1eres cités-états s’organisent-elles au IIIe (3e) millénaire ?
 Vers 3500 avant J-C, les premières villes apparaissent en Mésopotamie. En effet, la
Mésopotamie est une région agricole où la nourriture pousse beaucoup grâce à l’eau des 2
fleuves : Tigre et l’Euphrate. Tout le monde n’est donc plus obligé d’être agriculteur et des villes
se développent. Rapidement, elles deviennent des cités-états indépendantes au IIIe millénaire (3e
= entre 2000 et 3000 avant J-C).
Cité-état : groupe humain vivant sur un territoire composé d’une ville et de la campagne
environnante, et sous une même autorité.
L’écriture s’y développe.
Comment les 1ères cités-états s’organisent-elles au IIIe (3e) millénaire avant J-C ?
I. Que nous apprend la cité-état d’Ur sur l’organisation des cités-état de Mésopotamie ?
1. Sur la carte ci-dessus, localise la ville d’Ur en rouge et colorie en orange le territoire de la cité Etat d’Ur. Complète la légende.
Ville d’Ur + campagne alentours = ____________________________________________________________
2. Retrouve dans ton manuel le dossier qui porte sur la cité d’Ur : p._______
3. Complète le tableau suivant en t’aidant des documents du dossier qui porte sur la cité d’Ur.
Quels documents ?
Qui ?
Où ?
(Fais une rapide description)
Fonction politique
(Dirigeant)
Doc 3 et 4
______________________________
______________________
____________________________________________________________________
______________________________________________________
Fonction religieuse
(Croyances)
Doc 3 et 2
______________________________
______________________
____________________________________________________________________
______________________________________________________
Fonction économique
(Production de richesse)
Doc 3 et 5
______________________________
______________________
____________________________________________________________________
______________________________________________________
4. Rédige un texte pour expliquer à tes parents ce que nous a appris Ur sur l’organisation des cités-états de Mésopotamie.
Pour cela :
- Je précise comment elles sont gouvernées
- J’explique les croyances des habitants
- Je présente les activités des habitants
 (Exemple de réponse très développée) Les cités-états de Mésopotamie sont gouvernées par des rois. Ce sont donc des monarchies. Les
rois résident dans le palais. Ils disent détenir leur pouvoir des dieux.
Les habitants des cités-états croient en plusieurs dieux. Ils sont donc polythéistes. Ils prient dans des temples en forme d’escalier
appelé ziggourat.
Les habitants ont des activités diverses. A Ur, ils peuvent être artisans (ils fabriquent des produits), commerçants (ils vendent des
produits) quand ils habitent en ville ou agriculteurs (ils cultivent les champs) quand ils habitent dans la campagne alentour.
II. Quelles étaient l’utilité et les formes des 1ères écritures ?
1. Retrouve dans ton manuel le dossier qui porte sur les premières écritures.
2. Réponds aux questions 1, 2 et 3, sans faire de phrases.
1. ___________________________________________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________________________________________
3. Réponds en quelques phrases à la problématique de la partie : « Quelles étaient l’utilité et les formes des 1ères écritures ? »
Pour cela :
- J’indique où et quand sont nées les premières écritures
- J’explique à quoi servaient les premières écritures
- Je montre que les écritures se sont simplifiées avec le passage des pictogrammes à l’écriture cunéiforme
 (Exemple de réponse très développée) Les 1ères écritures sont nées vers 3 500 avant J-C en Mésopotamie.
Elles servent d’abord pour les comptes agricoles : compter et garder une trace des productions et des animaux possédés. Puis elles
sont utilisées pour prélever l’impôt, transmettre des informations, raconter des évènements importants.
L’écriture s’est complexifiée progressivement. Au début, ce sont de simples pictogrammes qui sont utilisés, mais ils ne représentent
que des objets, des êtres vivants, des actions. Puis l’écriture cunéiforme s’est développée. En utilisant des signes qui correspondent
à des sons, l’écriture peut ainsi exprimer plus de choses et plus rapidement.
Pictogramme : dessin représentant un objet, un être vivant ou une action.
Ecriture cunéiforme : écriture composée de signes en forme de clous (elle permet d’écrire plus rapidement que les pictogrammes).
Conclusion : Pourquoi peut-on dire que la Mésopotamie est l’une des 1ères civilisations ?
Complète le schéma ci-dessous (sauf la dernière case grisée) pour vérifier que tu maîtrises correctement les connaissances du cours.
Comment les 1ers Etats de Mésopotamie s’organisent-ils ?
Qui dirige ?
Le roi, c’est une
monarchie.
Quelles croyances ?
Ils sont polythéistes, ils croient en plusieurs
dieux.
Quel rôle pour l’écriture ?
L’écriture sert d’abord pour les comptes
agricoles. Progressivement, son usage se
développe à d’autres domaines.
C’est une civilisation.
Localisation de la Mésopotamie et des 1ères cités-état s Une région agricole riche
MESOPOTAMIE Région Tigre Fleuve
Mer Méditerranée Mer
Cité-Etat d’Ur Croissant fertile
L’Orient ancien au IIIe (3e) millénaire avant J-C
Tigre
Nil
Mer
Méditerranée
MESOPOTAMIE
Euphrate