CHAPITRE H2 L’INVENTION DE LA CITOYENNETE DANS LE MONDE ANTIQUE Ce que dit le programme : Thème 2 : L’invention de la citoyenneté dans le monde antique (7-8 heures) Question obligatoire : Citoyenneté et démocratie à Athènes (Ve-IVe siècle av. J-C.) Mise en œuvre - La participation du citoyen aux institutions et à la vie de la cité : fondement de la démocratie athénienne. - La démocratie vue et discutée par les Athéniens. Question obligatoire : Citoyenneté et empire à Rome (Ier- IIIe siècle) Mise en œuvre - L’extension de la citoyenneté à la Gaule romaine : les tables claudiennes. - L’extension de la citoyenneté à l’ensemble de l’empire : l’édit de Caracalla. Les notions essentielles Cité Citoyen / citoyenneté Clientélisme Culte impérial Démocratie Démocratie directe Double citoyenneté Droit du sang Empire / empereur Evergétisme Impérialisme Métèques Misthos Oligarchie Ordre sénatorial / ordre équestre Province Romanisation Les repères chronologiques majeurs + 508-507 av. J.-C. : Réformes de Clisthène + 451 av. J.-C. : Loi sur la citoyenneté / institution du misthos + 431-404 av. J.-C. : Guerre du Péloponnèse + 429 av. J.-C. :Mort de Périclès + 411 et 404 av. J.-C. : Révolutions oligarchiques à Athènes et suppression temporaire de la démocratie + 399 av. J.-C. : Procès et suicide de Socrate + 323 av. J.-C. : Fin de la démocratie athénienne + 27 av. J.-C. : Fondation du principat + 14 : Mort d’Auguste + 48 : Les Tables claudiennes + 212 : Constitution antonine Les personnages majeurs (les situer dans le temps, connaître les raisons de leur importance) + Clisthène + Périclès + Alcibiade + Aristophane + Socrate + Aristote + Auguste + Claude + Agricola + Tacite + Marc Aurèle + Caracalla Les repères spatiaux majeurs - savoir placer Athènes et Rome pouvoir tracer les limites de l’Empire romain aux Ier et IIème siècles apr. J.-C. savoir localiser quelques provinces majeures du monde romain (les Gaules, la Bretagne, l’Egypte, les Germanies…) LE MONDE ROMAIN AU Ier SIECLE APR. J.-C. CHAPITRE H2 L’INVENTION DE LA CITOYENNETE DANS LE MONDE ANTIQUE Problématique générale La citoyenneté dans le monde antique, fondement du « modèle politique européen » ? G° La démocratie athénienne, un système politique en débat ? 1° Quelle conception de la démocratie s’incarne à travers Périclès ? 2° Pourquoi le système démocratique est-il contesté ? 3° Un système entre stabilité et évolution permanente ? G° La citoyenneté romaine est-elle conciliable avec un empire étendu sur trois continents ? 1° Qu’est-ce qu’être citoyen à Rome au début du Ier siècle ? 2°/3° Comment la citoyenneté s’est-elle adaptée pour accompagner le processus de romanisation de l’Empire ? Evaluation finale Analyse de document(s) [1 heure]