Le théorème fondamental de l`algèbre rendu effectif: une preuve

Le th´
eor`
eme fondamental de l’alg`
ebre rendu effectif :
une preuve r´
eelle alg´
ebrique par les suites de Sturm
Michael Eisermann
Institut Fourier, Universit´
e Grenoble I
www-fourier.ujf-grenoble.fr/˜eiserm
23 janvier 2009
Carl Friedrich Gauß (1777–1855) Augustin Louis Cauchy (1789–1857) Charles-Franc¸ois Sturm (1803–1855)
S´
eminaire de calcul formel et complexit´
e, Universit´
e Rennes I
Plan
1Le th´
eor`
eme fondamental de l’alg`
ebre
2Sturm 1829/1835 : racines r ´
eelles de polynˆ
omes r´
eels
3Sturm 1836 : racines complexes de polynˆ
omes complexes
4Conclusions et perspectives
Plan
1Le th´
eor`
eme fondamental de l’alg`
ebre
Le th´
eor`
eme et son histoire
Racines r´
eelles de polynˆ
omes r´
eels
Racines complexes de polynˆ
omes complexes
2Sturm 1829/1835 : racines r ´
eelles de polynˆ
omes r´
eels
3Sturm 1836 : racines complexes de polynˆ
omes complexes
4Conclusions et perspectives
Le th´
eor`
eme fondamental de l’alg`
ebre
Th´
eor`
eme (version br`
eve)
Tout polynˆ
ome complexe de degr´
enadmet nracines complexes.
Th´
eor`
eme (version longue)
Soit Rle corps des nombres r´
eels et soit C=R[i]o`
ui2=1.
Alors pour tout polynˆ
ome
F=Zn+c1Zn1+· · · +cn1Z+cn
`
a coefficients c1,...,cn1, cnCil existe z1, z2,...,znCtels que
F= (Zz1)(Zz2)· · · (Zzn).
Questions naturelles :
Existe-t-il une d´
emonstration ´
el´
ementaire ? qui capte la g´
eom´
etrie ?
Peut-on affaiblir l’hypoth`
ese ? `
a quels corps ordonn´
es au lieu de R?
Peut-on renforcer la conclusion ? la rendre effective ?
Le th´
eor`
eme fondamental de l’alg`
ebre
Th´
eor`
eme (version br`
eve)
Tout polynˆ
ome complexe de degr´
enadmet nracines complexes.
Th´
eor`
eme (version longue)
Soit Rle corps des nombres r´
eels et soit C=R[i]o`
ui2=1.
Alors pour tout polynˆ
ome
F=Zn+c1Zn1+· · · +cn1Z+cn
`
a coefficients c1,...,cn1, cnCil existe z1, z2,...,znCtels que
F= (Zz1)(Zz2)· · · (Zzn).
Questions naturelles :
Existe-t-il une d´
emonstration ´
el´
ementaire ? qui capte la g´
eom´
etrie ?
Peut-on affaiblir l’hypoth`
ese ? `
a quels corps ordonn´
es au lieu de R?
Peut-on renforcer la conclusion ? la rendre effective ?
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