The Ottawa Hospital

Programme de formation de l’internat
prédoctoral en
Psychologie clinique
08
Fall

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Table des matières
I. Aperçu des programmes de formation....................................................................................... 3
II. L’Hôpital d’Ottawa (L’HO) ................................................................................................... 3
III. La ville d’Ottawa et ses environs ............................................................................................. 4
IV. Service de psychologie de L’HO ............................................................................................... 4
V. Programme de formation en psychologie clinique .................................................................... 6
1. Psychologie clinique au sein du Programme de santé mentale ................................................................................ 6
2. Stage en psychologie de la réadaptation ............................................................................................................................ 8
3. Stage en psychologie de la santé ......................................................................................................................................... 10
VI. Expérience ............................................................................................................................ 14
VII. Demande d’admission et processus de sélection ................................................................ 15
VIII. Personnel de la Psychologie .............................................................................................. 20

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Programmes de formation de l’internat prédoctoral en Psychologie
clinique et en Neuropsychologie clinique de L’HO
L’Hôpital d’Ottawa (L’HO) étant l’un des plus grands centres hospitaliers universitaires au Canada, la
formation et la recherche font partie intégrante de son mandat.
I. Aperçu des programmes de formation
Les programmes de formation en Psychologie clinique et en Neuropsychologie clinique ont reçu
l’agrément de la Société canadienne de psychologie (SCP). En ce qui a trait à la formation, la
Psychologie à l’Hôpital accorde la priorité à l’internat prédoctoral à temps plein. Les programmes
reposent sur un modèle de formation générale. Nous croyons que cette approche permet le mieux de
préparer les internes à exercer la profession de psychologue professionnel de façon autonome. Les
membres du corps enseignant du Service de psychologie de L’HO appliquent le modèle du chercheur-
clinicien et sont d’avis que la pratique éclairée par les recherches favorise l’excellence clinique et que
la pratique clinique éclaire et enrichit les progrès scientifiques. Les programmes de formation mettent à
profit les diverses possibilités de formation clinique spécialisée qu’offre un grand établissement de
soins de niveau tertiaire et un grand groupe accompli de psychologues professionnels. Les internes
acquièrent de l’expérience en évaluation, en diagnostic, en intervention, en consultation
interprofessionnelle, en élaboration ainsi qu’en évaluation de programmes, en enseignement et en
recherche. Pour faciliter l’efficacité des soins aux patients, on encourage la socialisation
professionnelle avec les membres du corps enseignant en psychologie, le personnel de soutien, les
autres professionnels de la santé et les équipes interprofessionnelles. Les programmes sont conçus de
façon à aider les internes à prévoir un plan de formation qui complète leur apprentissage et respecte le
modèle préconisé de formation générale tout en répondant à leurs intérêts et aspirations cliniques. Les
formateurs (superviseurs) et directeurs de la formation travaillent avec les internes pour leur enseigner
à établir efficacement les priorités de la charge de travail et à trouver un bon équilibre entre le travail et
la vie personnelle. L’objectif global des programmes de formation est de créer une atmosphère
empreinte de respect et de collégialité et de favoriser une identité professionnelle à titre de
psychologue. Plus concrètement, les programmes visent à former les internes dans les domaines
suivants :
 compétences cliniques, lignes directrices de pratique et auto-réflexion clinique;
 responsabilité éthique dans l’exercice de la profession de psychologue et raisonnement éthique
solide;
 sensibilisation aux différences culturelles et individuelles et répercussions de ces différences
sur l’exercice de la profession de psychologue;
 communication professionnelle, y compris apprendre à donner et à recevoir une rétroaction au
sein d’équipes interprofessionnelles, de la part des formateurs et entre pairs au sein du Service
de psychologie et dans la collectivité.
De plus, les programmes de formation exposent les internes à la recherche clinique dans un milieu
institutionnel et à la façon dont la recherche éclaire la pratique.
II. L’Hôpital d’Ottawa (L’HO)
La vision de L’HO est d’offrir à chaque patient des soins de calibre mondial et des services
exceptionnels avec une compassion digne des personnes qui nous sont chères. Formé en 1998 par la
fusion de plusieurs hôpitaux d’Ottawa, L’HO offre des soins interprofessionnels dans des unités de

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soins et des cliniques externes. L’Hôpital dispose de 1 190 lits et a en moyenne près de 46 000
admissions par année et plus d’un million de visites aux soins ambulatoires. L’équipe de L’HO
comprend plus de 12 000 employés, 1 100 médecins, 200 moniteurs cliniques, 1 000 résidents,
3 000 étudiants et 1 500 bénévoles.
L’Hôpital a trois campus : Général, Riverside et Civic. Un autobus fait la navette entre les principaux
édifices des trois campus.
Le Centre de réadaptation de L’Hôpital d’Ottawa est un programme de l’Hôpital ayant pour mandat
d’offrir des services de réadaptation à la région. Il est situé dans un immeuble séparé relié par une
passerelle à l’édifice principal du Campus Général.
Les programmes communautaires suivants sont également rattachés au Campus Général de l’Hôpital :
 Le Programme « On avance », programme d’intervention au premier épisode de psychose, tient
son bureau sur la rue Bank, près du Campus Général, et fait partie du Programme de santé
mentale.
 Le Programme de soins partagés en santé mentale (programme SHARE) est offert à quatre
endroits dans la communauté (incluant les campus Civic et Riverside de l’Hôpital) et fait partie
du Programme de santé mentale.
Des passerelles relient la Faculté de médecine de l’Université d’Ottawa ainsi que le Centre hospitalier
pour enfants de l’est de l’Ontario (CHEO) au Campus Général de l’Hôpital.
L’Institut de cardiologie est le plus grand centre de santé cardiovasculaire du Canada. Il est situé dans
un édifice séparé et est relié au Campus Civic de l’Hôpital par un tunnel.
III. La ville d’Ottawa et ses environs
Ottawa est la capitale nationale où siège le gouvernement fédéral. La région métropolitaine d’Ottawa,
située aux frontières de la province de Québec, compte une population d’environ un
million d’habitants. La ville d’Ottawa longe la rivière des Outaouais et est traversée par la rivière
Rideau et le canal Rideau. À environ 20 minutes en voiture du centre-ville d’Ottawa, on peut admirer
les collines de la Gatineau. On peut aussi profiter du parc de la Gatineau et des nombreux lacs et
centres de ski québécois. La ville d’Ottawa est renommée pour ses nombreux parcs situés à l’intérieur
des limites de la ville, ses activités de plein air, ses festivals et ses concerts, comme Bal de Neige, la
fête du Canada, le Bluesfest d’Ottawa et le Festival international de jazz d’Ottawa. Il y a trois
universités à Ottawa, soit l’Université Carleton, l’Université Saint-Paul et l’Université d’Ottawa, de
même que plusieurs musées, dont le Musée des sciences et de la technologie du Canada, le Musée
canadien des civilisations, le Musée de l’aviation du Canada et le Musée canadien de la guerre sans
oublier le Musée des beaux-arts du Canada, le Centre national des Arts et la Bibliothèque nationale.
IV. Service de psychologie de L’HO
Le Service de psychologie de L’HO est organisé selon une structure matricielle de pratique
professionnelle dirigée par un chef de la Psychologie. Dans quelques unités, le psychologue travaille
avec le gestionnaire clinique. Le service est composé de 37 psychologues (25 à temps plein et 12 à
temps partiel) et de 3 psychométriciens (dont 2 à temps partiel). Plusieurs membres du personnel sont

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bilingues et multilingues. Les soins psychologiques offerts reposent sur des modalités et orientations
théoriques, incluant la thérapie cognitivo-comportementale, la thérapie interpersonnelle, la thérapie
comportementale dialectique, la thérapie centrée sur les émotions, la thérapie d’acceptation et
d’engagement, la thérapie des schémas, la thérapie psychodynamique, la psychologie
humaniste/existentielle et la pleine conscience. Des boursiers postdoctoraux sont également associés à
la Psychologie. Les formateurs de la Psychologie de L’HO appliquent le modèle du chercheur-clinicien
et plusieurs formateurs participent activement à des projets de recherche ou collaborent à des projets
interprofessionnels. Au cours de la dernière année, les chercheurs principaux de la Psychologie ont
obtenu des subventions d’une valeur de plus de 4 millions de dollars. Le corps enseignant préserve la
cohésion grâce à des activités de formation, des projets de recherche, des réunions, des visites cliniques
et des activités sociales.
Services et emplacements
Aux campus Général et Civic, la Psychologie est divisée en trois secteurs : la Santé mentale, la
Psychologie de la santé et la Neuropsychologie. En pratique, ces secteurs sont liés les uns aux autres en
ce qui concerne la prestation des services et la formation en psychologie. Ils offrent des services
d’évaluation, d’intervention et de consultation tant aux patients hospitalisés qu’aux patients externes.
Les départements, clinques et programmes spécialisés suivants, notamment profitent des services de la
Psychologie : les Neurosciences, la Traumatologie, la Psychiatrie, la Cardiologie, la Médecine
materno-fœtale, les Maladies infectieuses, l’Oncologie, la Clinique d’immunodéficience, la Médecine
interne, la Médecine familiale et l’Unité d’évaluation gériatrique.
Le Centre de réadaptation de L’HO offre ses services aux adultes atteints d’une maladie chronique ou
d’une incapacité physique qui doivent suivre un programme de réadaptation. Il dispose de 62 lits
destinés aux patients hospitalisés et offre de nombreux services en clinique externe aux patients et à
leur famille. Les services cliniques sont axés sur les besoins fonctionnels. Ils se divisent en trois
principaux programmes de soins cliniques: le Programme des lésions cérébrales acquises, le
Programme des troubles neuromusculaires et le Programme des troubles locomoteurs.
Formation et structure du programme
Nous offrons deux programmes de formation reconnus par la Société canadienne de psychologie (SCP)
– Psychologie clinique (quatre postes) et Neuropsychologie clinique (deux postes). Nous offrons
également des postes d’internat de douze mois.
Dans le cadre du programme de Psychologie clinique, un interne peut présenter une demande pour
s’inscrire à l’un des trois programmes suivants :
181713 Santé mentale – Psychologie de la réadaptation (un poste)
181714 Psychologie de la santé – Psychologie de la réadaptation (deux postes)
181715 Santé mentale - Psychologie de la santé (un poste)
L’Association of Psychology Postdoctoral and Internship Centers (APPIC) a attribué un numéro à
chaque programme (indiqué ci-dessus). Il est possible de présenter une demande d’internat dans plus
d’un programme à la fois. Il suffit d’indiquer le nom des programmes et les stages, par ordre de
préférence, pour chaque programme dans la lettre de présentation de la demande d’internat de
l’APPIC.