Activité #1

Vision,
illusion

Activité #1: La main percée
Durée: 5-10 min
Matériel:
- main (1)
- tube de 30 cm (30)
Démarche:
En gardant les deux yeux ouverts et en regardant au
loin appuyer sur un de vos yeux un des tubes bleu, ensuite
placez votre main au bout du tube paume vers la tête du coté
de votre autre œil. En regardant toujours au loin dans cette
possibilité vous apercevrez un trou dans votre main à cause de
notre vision binoculaire
Explication: Nous avons ce qu'on appelle une vision
binoculaire: notre cerveau fabrique une image de ce que nous
voyons, à partir de deux images légèrement différentes que
reçoivent nos deux yeux.
En fait, tes deux yeux regardent ce qui se trouve devant toi avec
un angle légèrement différent.
Le travail de ton cerveau consiste ensuite à superposer les deux
images reçues et à en faire une seule image à trois dimensions,
c'est à dire en relief (appelée image stéréoscopique).
Ceci est d'autant plus vrai que l'objet est proche de toi. Tu l'as
sans doute remarqué, pour regarder quelque chose qui est très
près, on est obligé de loucher un peu.
Cette vision binoculaire est l'un des moyens mis à notre
disposition par la nature pour apprécier les distances (mais pas

le seul, heureusement pour les borgnes!).
Quand tu fais l'expérience que je t'ai proposée, tes deux yeux
reçoivent donc deux images différentes :
La première est celle de la paume de ta main, la seconde est
celle de l'intérieur du tube. Comme tu regardes droit devant, tu
ne louches pas, et tu ne regardes pas un seul objet avec tes
deux yeux. Ta vision binoculaire est donc faussée, mais ton
cerveau continue à faire son travail consciencieusement. Il
assemble les deux images qu'il reçoit, c'est à dire celle d'une
main et celle d'un trou (le tube en carton), et il en fait une
seule image : celle d'un trou dans une main!

Activité #2 : L’œil dominant
Durée : 5 min
Matériel :
- deux yeux
- un doigt
Démarche :
Tends le bras et fixe un doigt en bloquant
alternativement les deux yeux. Ton doigt bougera davantage
avec l'un des deux yeux bouché; cet œil est ton œil dominant.
Explication : L'œil forme sur la rétine une image à l'envers.
Quand tu étais bébé au tout début de ton développement, tu as
appris à redresser l'image et à l'interpréter.
Ta perception du monde est une traduction, une transposition
sous une autre forme de réalité; elle n'est pas fidèle à la réalité
car ton cerveau ajoute, enlève, réorganise et interprète les
données des sens. Chacun d'entre nous possède un œil
dominant: cet œil est privilégié par le cerveau pour le
traitement de l'information. Les scientifiques qui utilisent des
télescopes ou des microscopes ont avantage à utiliser leur œil
dominant.

Activité #5 : Il me regarde
Durée : 25-30 min
Matériel : - ciseaux (30)
- glou dots (30)
- image de chien 3D (30)
Démarche :
Donner à chaque enfant une image de chien 3D. Les lignes
pointillées doivent être plié vers l’arrière excepté les 3 languettes qui
doivent être plié vers l’avant. Mettre des glue dots sur le devant des 3
languettes et les coller en arrière de la lèvre d’en bas. Coller le bas (en
bleu) pour que sa forme un petit stage. Placer le chien sur la table et
fermer un œil et fixer les yeux de l’animal, ensuite déplacez-vous de
gauche à droite de façons à voir la tête du chien bouger et vous regarder.
Explication : L'interprétation qu'en fait le cerveau peut parfois être
ambiguë. Ces "erreurs" d'interprétation sont des illusions d'optique. Le
cerveau cherche à mettre du sens partout, même là où il n'y en a pas.
Alors, il en fait trop, amplifiant les contrastes, créant contours, couleurs,
perspectives, reliefs, mouvements, en fonction de ce qu'il connaît.
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