Perspective sociologique - Jean

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Perspective sociologique

Initiation à la sociologie.

Recueil de textes et d’exercices pratiques

Perspective

sociologique

Édition

2002

Jean-Marie TREMBLAY

professeur de sociologie

Cégep de Chicoutimi

Individu

et société

ISBN 2-920883-50-X

ISBN 2-920883-46-1

Perspective

sociologique

Initiation à la sociologie.

Recueil de textes et d’exercices pratiques.

Cours de sociologie

de niveau collégial

Édition

2002

Ce cours de sociologie est accom-

pagné des données de recherche

saisies dans Excel 97/98 pour leur

traitement statistique et d’un tout

nouveau guide d’initiation au trai-

tement informatique des données.

Ces données et ce guide per-

mettront aux élèves d’apprendre à

utiliser de manière autodidacte les

fonctions Tableau croisé dynamique

et Filtre automatique du chiffrier

Microsoft Excel. Ils pourront ainsi

apprendre à coder, compiler, trier et

traiter leurs données avec le chiffrier

pour les rendre intelligibles sans

l’aide d’un logiciel comme SPSS.

Collection Cours de sociologie de niveau collégial

Cours 387-135-CH

Perspective sociologique. Initiation à la

sociologie. Recueil de textes et d’exercices

pratiques. Cours de sociologie de niveau

collégial, Cours 387-135-CH, édition

2000. Voici un cours de sociologie

pratique axé sur le questionnement de

la société. Le matériel de ce cours

comporte de nombreux exercices

pratiques, plusieurs textes théoriques

et méthodologiques et quelques

exercices de traitement statistique avec

Microsoft Exel.

Ce cours tourne autour de trois

pôles. 1- L’élève s’interroge sur la

nature des phénomènes sociaux et le

rôle de la culture, des idéologies et des

valeurs dans la société. 2- Il découvre

la place de la sociologie dans

l’explication de ce qui se passe en

société par rapport aux autres sciences

sociales, à la philosophie et la

psychologie. Il apprivoise la méthode

scientifique en s’initiant à l’analyse et

au traitement informatique (avec le

chifffier Excel 97/98) de données de

recherche sur les projets de carrière

des élèves, les qualités privilégiées chez

les finissants de cegep en sciences

humaines et l’usage que les élèves font

de la micro-informatique. 3- L’élève

approvoisera les conceptions

sociologiques de la société, découvrira

les façons d’interpréter la dynamique

sociale (en termes de strates sociales

ou classes sociales), il apprendra à

classer les familles sur une échelle

sociale et à évaluer, avec l’aide du

chiffrier Excel 97/98, la mobilité sociale

d’une génération à une autre à l’aide

de données de recherche disponibles

dans son livre et sur fichier en format

.xls. Enfin, l’élève apprivoisera les

méthodes de classement des sociétés

en sociologie structuro-fonctionnaliste

et néo-marxiste.

Voici un nouvel outil de travail pour

le cours Perspective sociologique, 387-135-

CH qui combine connaissances

théoriques, préoccupations

méthodologiques, exercices pratiques et

ateliers de groupe.

Le contenu académique de ce volume

est accessible à tous les élèves de

sciences humaines.

Si vous êtes intéressé(e) à une

démarche de questionnement sur la

société et si une approche inductive et

pratique vous plaît, et si vous privilégiez

l’initiation pratique à la sociologie, vous

aimerez travailler avec ce nouvel outil

d’analyse sociologique.

Nouvel outil d'apprentissage unique en français

disponible auprès de l’auteur.

Perspective sociologique. Initiation à la sociologie.

Recueil de textes et d’exercices pratiques.

Collection Cours de sociologie de niveau collégial.

Édition 2002.

Ce livre est accompagné d’un tout nouveau guide, vendu

séparément, d’initiation au traitement informatique de

données de recherche avec le chiffrier Microsoft Excel,

Édition 2000 :

ISBN 2-920883-50-X

par Jean-Marie Tremblay, sociologue

Chicoutimi, 3e trimestre 2002.

380 pages. ISBN 2-920883-50-X

(Reliure cartonnée et laminée.) au coût de 39,95$ l’unité,

frais d’expédition en sus.

(Publication à compte d’auteur)

Commandez à: Jean-Marie Tremblay, sociologue,

159 rue Beaupré, CHICOUTIMI, QUÉBEC

G7G 4E5, tél: (418) 690-0106

Courriel jmt_sociologue@videotron.ca

Site web: http://jmtsociologue.webhop.net

avec données

informatisées

et exercices de

traitement

statistique avec

Excel 97/98.

Guide d’initiation

au traitement informatique

de données de recherche

avec le chiffrier Microsoft Excel

avec les commandes

Données [Rapport de tableau croisé dynamique]

et Données [Filtre automatique]

du chiffrier Microsoft Excel 97/98.

Chicoutimi, 1er trimestre 2000, 188 pages.

édition 2000

considérablement

augmentée

Microsoft Excel

Traitement de données

ISBN 2-920883-46-1

Guide d’initiation au traitement

informatique de données de

recherche

1er trimestre 2000

Données de recherche sur

fichiers en format .xls

compatibles Windows et

Macintosh

Édition

2000

considérablement

augmentée

Une approche sociologique

Du même

auteur:

Sociologie de la santé, 2000, 306 pp

Défis sociaux et transformations des sociétés, 2000, 334 pp

Sociologie de la famille, 2000, 306 pp

Introduction à l’étude de la société, 1990 126 pp

Programme de planification de la tâche des profs au cégep, 1997

Guide d’Internet, 1997, 44 pp. et Microsoft Word 5.1, 334 pp.

Création de tableaux croisés avec Excel 97-98, 1999, 92 pp.

Perspective sociologique, Édition 2002, 380 pp.

Guide d’initiation au traitement informatique de données

de recherche avec Excel 97/98. Édition 2000 renouvelée, 188 pp.

L'auteur enseigne la sociologie au Cégep

de Chicoutimi. Il y poursuit son objectif de

produire des ouvrages didactiques susceptibles

d'intéresser ses élèves.

Après avoir complété sa maîtrise en

sociologie à l'Université d'Ottawa, il y

poursuivit à temps plein ses recherches

pendant cinq années consécutives afin d'être

mieux outillé pour comprendre ce qui se

passe-en-société et de pouvoir partager ces

outils d'analyse sociologique avec ses élèves.

L’auteur n’a pas cessé de produire depuis

la fin de ses études formelles des ouvrages

pédagogiques aussi bien au sociologie qu’en

infomatique. Il compte à son actif un

programme informatique de planification des

ressources à l’enseignement au cégep,

plusieurs guides d’initiation au traitement de

textes Microsoft Word pour Macintosh,

versions 3, 4 et 5.1, un guide d’initiation à la

base de données FileMaker Pro pour

Macintosh et enfin plus d’une trentaine

d’ouvrages en sociologie depuis 1977 sur des

sujets aussi variés que les théories de la

société, Sociologie de la famille, Sociologie du

travail, Sociologie du Québec, Introduction à l’étude

de la société, Introduction à la sociologie, Défis

sociaux et transformation des sociétés, une

initiation au changement social (387-961-91),

Sociologie de la santé (pour Soins infirmiers) et

maintenant L’individu et la société, une initiation

à la sociologie (387-960-91)

Nouvel outil d'apprentissage unique en français

disponible auprès de l’auteur.

Guide d’initiation au traitement informatique de données de

recherche avec les commandes Données [Rapport de

tableau croisé dynamique] et Données [Filtre

automatique].

ISBN 2-920883-45-3. Édition 2000 140 pages.

par Jean-Marie Tremblay, sociologue

Chicoutimi, 4e trimestre 1999.

140 pages. ISBN 2-920883-45-3

(Reliure cartonnée, laminée et boudinée.)

au coût de 29,95$ l’unité,

TPS et frais d’expédition en sus.

(Publication à compte d’auteur)

Commandez à: Jean-Marie Tremblay, sociologue,

159 rue Beaupré, CHICOUTIMI, QUÉBEC

G7G 4E5, tél: (418) 690-0106

Courriel: [email protected]

Site web: http://jmtsociologue.webhop.net

Table des matières

Portrait de l’auteur................................................................................................................................................................... iii

Publications récentes de l’auteur........................................................................................................................................... iv

Table des matières............................................................................................................. ...................................................... v

Introduction............................................................................................................................................................................... vii

Bloc 1 L’étude des

hénomènes sociaux............................................................................................................................. 1

Leçon 1 Les

hénomènes sociaux, un re

ard sociolo

ue............................................................................. 5

Leçon 2 La culture.................................................................................................................................................... 21

Leçon 3 Culture, idéolo

ies et valeurs : leur rôle dans la société.................................................................. 39

Bloc 2 Les sciences humaines et la sociologie. Quelle est la place de la sociologie

dans l’ex

lication de ce

ui se

asse en société ?.................................................................................................. 65

Leçon 4 La sociolo

ie: une disci

line intellectuelle et une

rofession........................................................... 67

Leçon 5 Les données d’un sondage sur les projets de carrière, les qualités privilégiées

par les élèves chez les finissant(e)s en sciences humaines au cégep

et l’usa

e de la micro-informati

ue chez les élèves de sciences humaines................................... 83

Leçon 6 L’objet des sciences sociales, de la psychologie et de la philosophie:

une a

roche com

arative...................................................................................................................... 163

Bloc 3 Théories sociolo

ues de la société. Qu’est-ce

ue la société ?............................................................................ 233

Leçon 7 Initiation aux théories sociologiques de la société:

l’anal

se structuro-fonctionnaliste et l’anal

se néo-marxiste........................................................... 237

Leçon 8 Initiation à l’étude de la dynamique sociale:

roblémati

ues de la stratification sociale et des classes sociales.................................................. 273

Leçon 9 Données sur la stratification des familles des élèves de sciences humaines

et l’étude de la mobilité inter

énérationnelle des

rands-

arents aux

arents........................... 307

Leçon 10 Initiation à la classification des sociétés:

les t

olo

ies structuro-fonctionnaliste et néo-marxiste................................................................. 337

ort informati

ue utilisé................................................................................................................................................... 369

rimeur .................................................................................................................................................................. 370

Annexes :

Annexe 5.1 : Guide d’initiation au traitement informatique des données sur les projets de carrière

Annexe 5.2 : Guide d’initiation au traitement informatique des données sur les qualités

privilégiées par les élèves

Annexe 5.3 : Guide d’initiation au traitement informatique des données sur l’usage

de la micro-informatique chez les élèves de Sciences humaines

Annexe 9 : Guide d’initiation au traitement informatique des données sur le statut social des familles

des élèves et la mobilité intergénérationnelle de leur famille

Le cours est maintenant accom-

pagné d’un tout nouveau guide de

traitement informatique de

données de recherche avec le chif-