Formation régionale « Techniques théâtrales et l

Formation régionale
« Techniques théâtrales et l’emploi du texte dramatique pour une approche
ludique du FLE », Sofia, CREFECO, 7-11 novembre 2016
Contexte
Dans le cadre du programme « Français langue étrangère » le Centre régional francophone
pour l’Europe Centrale et Orientale met en place dans ses locaux à Sofia une formation
régionale proposée par les ministères de l’éducation d’Albanie, Arménie, Bulgarie, Ex-
république yougoslave de Macédoine, République de Moldavie, Roumanie.
Comment stimuler les élèves à apprendre la langue française par la pratique théâtrale ?
Jean-Pierre Cuq a abordé dans son “Dictionnaire de Didactique du Français Langue
Etrangère et Seconde”, l’impact de la pratique théâtrale sur l’enseignement- apprentissage
des langues étrangères: «Le théâtre dans la classe FLE offre les avantages classiques du
théâtre en langue maternelle: apprentissage et mémorisation d’un texte, travail de l’
élocution, de la diction, de la prononciation, expression de sentiments ou d’états par le corps
et par le jeu de la relation, expérience de la scène et du public, expérience du groupe et
écoute des partenaires, approche de la problématique acteur/personnage, être/paraître,
masque/rôle ».
Les activités théâtrales et le projet théâtral sont en adéquation avec le développement de
l’approche communicative à perspective actionnelle. Il est possible de répertorier les activités
théâtrales par niveau de A1 à C2 et par compétences. Cette formation régionale est destinée
à des enseignants de tous les niveaux (primaire-secondaire-supérieur) désireux de
concevoir un projet théâtral avec leur classe. Elle va accueillir 25 enseignants des pays
membres de l’OIF : Albanie – 3, Arménie – 3, Bulgarie – 3, Ex-république yougoslave de
Macédoine – 3, République de Moldavie - 3, Roumanie – 5 et 5 participants de pays
observateurs des PECO.
La tradition des festivals de théâtre scolaire est bien ancrée dans les PECO avec les deux
plus anciens festivals bien confirmés qui en sont à leur XXIIIe édition : celui de Bulgarie initié
par l’Association des professeurs de et en français et celui de Roumanie organisé par
l’Association Amifran à Arad (en Roumanie).
Objectif général
Favoriser l’apprentissage du français par des pratiques théâtrales.
Objectifs spécifiques
A l’issue de cette formation les enseignants seront capables de :
 Mesurer les enjeux de l’introduction de pratiques théâtrales à l’école ;

 Animer un atelier de théâtre en classe ;
 Travailler l’oral de manière ludique ;
 Mettre en pratiques des activités diversifiées permettant de dynamiser la classe ;
 Faire découvrir à la classe la littérature française et francophone ;
Public visé
Vingt-cinq enseignant-e-s désireux de monter un projet théâtral avec leur classe que ce soit
au niveau primaire, secondaire ou supérieur venu-e-s des pays membres de l’OIF : Albanie
– 3, Arménie – 3, Bulgarie – 3, Ex-république yougoslave de Macédoine – 3, République de
Moldavie - 3, Roumanie – 5 et 5 participants de pays observateurs des PECO.
Procédure de sélection des organismes
Les candidatures sont à adresser au Bureau Régional pour l’Europe centrale et orientale de
l’OIF ([e-mail]) qui en examine leur
recevabilité. Un Comité ad hoc effectue la sélection.
Conformément aux usages, les décisions de l’OIF sont rendues de manière souveraine.
L’organisme sélectionné sera averti par le CREFECO de l’OIF.
Critères de sélection des institutions
Les principaux critères de recevabilité sont :
 la qualité du dossier
 le profil des intervenants et l’expérience de l’institution dans l’animation de formations
 des expériences de collaboration régionale
 adéquation de l’offre aux objectifs visés : programme proposé, prise en compte de la
demande, implication des participants avant, pendant et après la formation, suivi
proposé, activités proposées, outils proposés
 originalité de la démarche
Echéancier du processus de sélection :
25 juillet 2016 : Lancement et diffusion de l’appel à candidatures.
5 septembre 2016 : Clôture de l’appel à candidatures.
12 septembre 2016 : Communication des résultats aux candidats.
19 septembre 2016 : Envoi du programme définitif de la formation par l’organisme retenu.
Livrables attendus
Un rapport détaillé. L’organisme soumet au Bureau régional pour l’Europe centrale et
orientale de l’OIF un rapport dans un délai d’un mois après l’achèvement de la mission (un
sommaire type lui sera fourni à cet effet). Ce rapport obligatoire sera accompagné du dossier
pédagogique constitué des supports utilisés ou créés pendant la formation.