Leçon 3 Les plaques lithosphériques en mouvement
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Leçon 3 Les plaques lithosphériques en mouvement Problème : Comment expliquer que l'activité de la Terre ne se manifeste que dans des zones précises ? I. La partie externe de la Terre est formée de plaques Question : Quelle est la structure externe de la Terre ? Activité 1 Mise en évidence de la structure externe de la Terre TEB : La comparaison des cartes de répartition mondiale des séismes et des volcans montre que la surface du globe est divisée en douze zones vastes et stables : les plaques, limitées par des zones étroites et très actives : les frontières de plaques ( fosses, dorsales... ). La partie externe de la Terre est formée de plaques lithosphériques rigides reposant sur l'asthénosphère, qui l'est moins. II. Des mouvements d'écartement au niveau des dorsales océaniques Question : Que peut-on observer au niveau des dorsales océaniques ? Activité 2 TEB : Deux plaques se forment progressivement à l'axe de la dorsale océanique et s'en éloignent, à raison de quelques centimètres par an, au fur et à mesure de leur formation. Il y a donc un phénomène d'écartement à l'axe de la dorsale océanique. III. Des mouvements de rapprochement des plaques lithosphériques A. Disparition de la lithosphère Question : Comment expliquer que le volume terrestre n'augmente pas alors que les fonds océaniques s'agrandissent ? Hypothèses : En d'autres endroits, H1 : deux plaques se rentrent dedans H2 : l'une passe sous l'autre H3 : les deux s'enfonçent Activité 3 Vérification des hypothèses de disparition TEB : Au niveau des fosses océaniques, une plaque lithosphérique plonge sous une autre. La disparition de la lithosphère océanique explique le rapprochement des plaques lithosphériques. B. La formation de chaînes de montagnes Question : Comment relier la formation de chaînes de motagnes aux mouvements des plaques lithosphériques ? Activité 4 TEB : L'affrontement de deux plaques continentales entraîne des déformations de la lithosphère : les plissements de la roche sont visibles dans les affleurements. Lorsque deux masses continentales se rapprochent et s'affrontent, cela conduit à la formation de chaînes de montagnes. IV. Le déplacement des continents Question : Quelles conséquences ces mouvements ont-ils sur les continents et les océans ? Activité 5 TEB : Toute la surface de la Terre est en mouvement. Ces mouvements de plaques au cours de l'histoire de la Terre ont conduit à la position actuelle des continents et des océans. Ils permettent le déplacement des continents, la formation ( fracturation d'un continent et mise en place d'une dorsale) et la disparition ( fosses ) des océans rapprochant deux masses continentales aboutissant à la création de chaînes de montagnes. V. Les risques géologiques pour l'Homme : prévision et prévention Questions : Comment peut-on définir les risques géologiques ? Quels sont les moyens pour prévenir et protéger les populations ? Activité 6 TEB : Le risque géologique est défini dans une région où se produisent régulièrement des phénomènes géologiques, pouvant provoquer des dégâts et des dommages aux populations qui y vivent. Le risque est inexistant dans les zones inhabitées ou non soumises à ces phénomènes géologiques. La prévision des éruptions volcaniques repose sur des systèmes de surveillance et de connaissance du fonctionnement du volcan mais la prévision, à court terme, des séismes est encore aujourd'hui impossible. Cette prédiction entraîne la mise en place de plans d'aménagement du territoire ( sismique – Plan de Prévention des risques, normes parasismiques..-, volcanique – détournement de coulées, évacuations rapides des les premiers signes - ) et d'information des populations ( exercices, affiches..) dans le cadre de la prévention ( protection des personnes et des biens ).
