Fiche 3 activer une remédiation

Fiche 2 : Activer une remédiation
A la suite de la correction d’une évaluation, vous avez constaté qu’un élève a besoin d’une
aide pour acquérir une compétence. Vous souhaitez mettre une remédiation à sa disposition.
En cliquant sur l’outil « Activation d’une remédiation » présent dans votre boîte à outils, vous
obtenez l’écran suivant :
Il faut entrer l’indicatif de l’inscrit, son nom s’affiche. On peut donc vérifier qu’on ne se
trompe pas d’inscrit. Il faut alors choisir la discipline. Attention, seuls le français, les
mathématiques et l’anglais auront des remédiations.
On obtient la liste des remédiations qui correspondent à son niveau.
L’enseignant correcteur doit alors sélectionner la ou les remédiations, puis valider en cliquant
sur le bouton « Enregistrer ».

Liste des remédiations prévues :
Français Mathématiques
Connaitre les mots de consigne REM 1 Dénombrer des collections
Dénombrer les syllabes d’un mot REM 2 Abaque sur formes géométriques
Identifier la première syllabe REM 3 Jeu de billes (est plus petit que)
Identifier le phonème final REM 4 Faire des collections équipotentes
GSM
Les lettres de l’alphabet REM 5 Ranger dans l’ordre croissant
Reconnaître les phrases REM 6 Utiliser le tableau à double entrée
Ranger dans l’ordre alphabétique REM 7 Les nombres de 1 à 20
Découper les mots en syllabes REM 8 Utiliser le calendrier
Localiser les phonèmes d’un mot REM 9 Les nombres entre 69 et 100
Lettres d’imprimerie et cursives REM 10 Connaître la monnaie : l’euro
Correspondance lettres /sons REM 11 Calculs sur une ligne graduée
Les graphies complexes (1) REM 12 L’addition en arbre
CP
Les graphies complexes (2) REM 13 L’addition en colonne
Identifier le verbe de la phrase REM 14 Résoudre des problèmes (+, -)
Trouver le sujet du verbe REM 15 Technique opératoire addition
Situer l’action dans le temps REM 16 Différentes écritures des nombres
Accord déterminant / nom REM 17 Technique opératoire soustraction
Accord sujet / verbe REM 18 Technique opératoire multiplication
Phrases affirmatives et négatives REM 19 Mesurer avec une règle graduée
Le présent des verbes en -er REM 20 Calcul mental
CE1
Accord adjectif / nom REM 21 Construire le symétrique
Les abréviations du dictionnaire REM 22 T.O. soustraction avec retenues
Identifier le verbe conjugué REM 23 Problèmes : Choisir entre + et -
Nature et fonction des mots REM 24 T.O. multiplication avec retenues
Le pluriel des noms REM 25 Lires les grands nombres
Situer l’action dans le temps REM 26 Ecrire les grands nombres
Rédiger une réponse REM 27 Comparer les nombres
Trouver l’infinitif des verbes REM 28 Mesurer des longueurs
CE2
Identifier le groupe d’un verbe REM 29 Lire l’heure (montre à aiguilles)
L’accord dans le groupe nominal REM 30 Connaitre les nombres entiers
Repérer les substituts d’un nom REM 31 Comparer les grands nombres
Lire un article du dictionnaire REM 32 Les nombres décimaux
On/ont, a/à, et/est, son/sont REM 33 Les fractions
Comprendre grâce au contexte REM 34 La division
Les différents types de phrases REM 35 Comparer les nombres décimaux
Conjuguer aux temps simples REM 36 Nommer et décrire des solides
CM1
Accord sujet / verbe REM 37 Mesurer des masses
L’accord dans le groupe nominal REM 38 Schématiser les problèmes
La cohérence temporelle REM 39 Ordonner les grands nombres
Comprendre grâce au contexte REM 40 Comparer les nombres décimaux
Accord sujet / verbe REM 41 Multiplier décimal par entier
Accords du participe passé REM 42 Parallèles et perpendiculaires
Les fonctions grammaticales REM 43 Construction du cube
Comprendre le sens d’un texte REM 44 Mesurer des capacités
CM2
La nature des mots REM 45 Aire et périmètre du rectangle

Anglais
CE1
REM 1
Les consignes
REM 2
Se saluer / Dire comment on se sent
REM 3
Les nombres jusqu’à 10
REM 4
Les couleurs
REM 5
Le corps
REM 6
Dire où on habite
REM 7
Répondre à la question « What’s this ? »
REM 8
Les nombres jusqu’à 19
CE2
REM 9
L’alphabet
REM 10
Les nombres jusqu’à 49
REM 11
Se situer
REM 12
Le temps qu’il fait
REM 13
Décrire
REM 14
Les goûts
REM 15
La possession
REM 16
Dénombrer
CM1
REM 17
L’appartenance
REM 18
Les pronoms sujets
REM 19
Savoir dire d’où l’on vient
REM 20
L’aptitude
REM 21
Savoir donner un prix
REM 22
Les points cardinaux
REM 23
La relation sujet/verbe
REM 24
Les nombres ordinaux
CM2
REM 25
Les nombres jusqu’à 99
REM 26
L’expression de la date et de l’âge
REM 27
L’expression de l’heure
REM 28
Trois cas pour ‘s
REM 29
La troisième du singulier
REM 30
Les questions
REM 31
La lecture
REM 32
Les phonèmes et l’accentuation