Marketing

2016
‐
2017
Marketing
Intitulé du cours
Marketing
Niveau /semestre
L2/S3
Crédits
5
Enseignant responsable
Magali GIRAUD
Autre(s) enseignant(s)
Gauthier Casteran ; Aline Degorre ; Roxane
Favier ; Céline Fueyo ; Magali Giraud ;
Julien Grobert ; Lucie Loustanau ; Thomas
Ruspil
Volume Horaire CM
30h
Volume horaire TD
15h
Volume horaire TP
0
Langue d’enseignement du cours
Français
Langue d’enseignement des TD et/ou TP
Français
Equipe pédagogique :
Responsable du cours : Magali Giraud, bureau AF 126. Les modes d’interactions privilégiés
sont le mail ([email protected] ) et les échanges avant et après les cours.
Responsables de TD :
• Gauthier Casteran : gauthier.[email protected]
• Aline Degorre : [email protected]
• Roxane Favier : roxane.favi[email protected]
• Céline Fueyo : celine.fuey[email protected]
• Magali Giraud : [email protected]
• Julien Grobert : [email protected]
• Lucie Loustanau : [email protected]
• Thomas Ruspil : t[email protected]
Description du cours :
Ce cours a pour objectif de présenter une des variables clés de la gestion de l’entreprise : le
marketing. Il s’agit d’un cours introductif visant à :
• définir le marketing et son rôle dans une entreprise
• déterminer les variables qui sous-tendent le comportement des consommateurs
• identifier les composantes d’une stratégie marketing (politique de l’offre, de
distribution, de communication et de prix)
• découvrir certains outils guidant la démarche marketing

Objectifs du cours :
A l’issue de ce cours, les étudiants devront :
• Avoir compris quelle valeur ajoutée le marketing peut apporter à une entreprise
• Connaître les théories basiques de la stratégie marketing, des politiques marketing et du
comportement du consommateur
• Savoir mobiliser les concepts théoriques vus en cours pour analyser une problématique
marketing
Prérequis : Aucun prérequis
Modalités pratiques : Des diapositives serviront de support au cours. Une partie de ces
diapositives sera mise en ligne sur l’espace Moodle au fur et à mesure de l’avancement des
cours. L’attention des étudiants est attirée sur le fait que ces supports visuels ne reprennent
pas de manière exhaustive les éléments du cours et qu’ils ne peuvent pas se substituer à
une prise de notes en cours. Une présence assidue en cours est ainsi requise.
Des supports pour les séances de TD pourront également être mis en ligne. Les étudiants
devront le vérifier avant chaque séance.
La prise de notes sur ordinateur est autorisée pendant le cours et les Tds.
L’évaluation comportera un examen final (60% de la note finale) et une note de contrôle
continu (40% de la note finale). L’examen final portera sur des questions de cours. La note
de contrôle continu portera sur un ou plusieurs travaux réalisés en groupe ou
individuellement
Bibliographie :
Vernette E., L’essentiel du marketing, 3ème Edition, Eyrolles