Version courte avec les notions

Enseignement
d’exploration
Georges Giraud lycée Félix Esclangon Manosque

Objectif :
Permettre à l'élève de développer des
capacités d'analyse de l'organisation
économique et sociale, dans une
perspective de formation d'un :
Citoyen libre et responsable !

1. les acteurs de
l'économie
•Quels acteurs créent la richesse ?
Opérations économiquesRareté économique -
•Quelles sont les relations entre les acteurs
économiques?
Circuit économique - Échange
•Quel est le rôle économique de l'État ?
Production non marchande Redistribution - Réglementation -
•A quoi sert une banque ?
Crédit - Taux d'intérêt - Risque d’endettement

2. Les décisions de
l'entreprise
•Qu'est-ce qu'une entreprise ?
Les parties prenantes - Entrepreneurs - Marché
•Comment l'entreprise crée-t-elle de la valeur ?
CoûtsValeur ajoutée -
•La relation entreprise - marché
Demande - Concurrence - Innovation
•Quelle place pour l'individu dans l'entreprise ?
Compétences - RémunérationContrat de travail -
•La fixation du prix d’un produit
Structure de marché - prixMarge -

3. Nouveaux enjeux
économiques
Incitations -
•Développement durable : contrainte ou opportunité ?
Rupture technologique - Choix sous contraintes
•Ouverture internationale et comportement de
l'entreprise Importation –Exportation -
Internationalisation des entreprises
•Enjeux de l'économie numérique
Économie de la connaissance -Droits de la propriété intellectuelle
Georges Giraud lycée Félix Esclangon Manosque
Consumérisme
•Prise en compte des nouveaux comportements du
consommateur