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ObservatoireRégionaldelaSantédeMidi-Pyrénées
LASANTÉDESÉLÈVES
ENMIDI-PYRÉNÉES
Ledispositif
«Infiscol»
RÉSULTATS
2015-2016
Octobre2016 LASANTÉDESÉLÈVES
ENMIDI-PYRÉNÉES
Résultats2015/2016
AdelineBEAUMONT
Statisticienne,ORSMidi-Pyrénées
CélineMATHIEU
Managerdeprojetsdesantépublique,ORSMidi-Pyrénées
DrFrançoiseCAYLA
MédecinDirecteur,ORSMidi-Pyrénées
ThibaudBOUILLIE
DéveloppeurWebetbasesdedonnées,ORSMidi-Pyrénées
GeorgesCASTERAN
InfirmierConseillerTechniqueauprèsdelaRectricedel’Académie
deToulouse
Octobre2016 Tabledesmatières
FAITSMARQUANTS.......................................................................................................................1
1/LECONTEXTE.............................................................................................................................3
2/LAMÉTHODE.............................................................................................................................4
3/LAPARTICIPATIONEN2015-2016..............................................................................................6
Laparticipationdesinfirmier(e)sscolaires.....................................................................................6
L’inclusiondesélèvespardépartement..........................................................................................6
4/LESINDICATEURSINFISCOLAl’ECHELLEREGIONALE..................................................................8
Donnéessociodémographiquesetdescolarité..............................................................................8
Nutrition,activitéphysiqueetsédentarité...................................................................................10
Lesommeil....................................................................................................................................11
Lesdonnéesnéonatalesethandicaps...........................................................................................12
Lesallergies...................................................................................................................................13
Lacouverturevaccinale.................................................................................................................14
Examendelavisionetdel’audition..............................................................................................15
Lasantébucco-dentaire................................................................................................................18
Lesdonnéesstaturo-pondérales...................................................................................................19
Lesliaisonsetmotifsdeliaisonaudécoursdel’exameninfirmier...............................................20
5/LASURCHARGEPONDERALE....................................................................................................21
Lesdisparitésetévolutionsdépartementales..............................................................................21
Lesdisparitésparbassindesanté.................................................................................................23
Facteursassociés...........................................................................................................................25
6/LACOUVERTUREVACCINALEROR............................................................................................27
Lesdisparitésetévolutionsdépartementales..............................................................................27
Lesdisparitésparbassindesanté.................................................................................................29
Lesfacteursassociés.....................................................................................................................31
7/LASANTEBUCCO-DENTAIRE....................................................................................................32
Lesdisparitésetévolutionsdépartementales..............................................................................32
Lesdisparitésparbassindesanté.................................................................................................34
Lesfacteursassociés.....................................................................................................................36
8/ANNEXES.................................................................................................................................38
Évolutionsdesprincipauxindicateurs...........................................................................................38
Tableauxrécapitulatifsdépartementaux......................................................................................40
Contenudubilaninfirmier............................................................................................................48
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
FAITS MARQUANTS
Surcharge
pondérale
Vaccination
RORàjour
Aumoins1carie
nontraitée
9 % des GSM
16 % des 6e
88%desGSM
e
90%des6 8%desGSM
e
7%des6 Support
multimédia
Petit-déjeuner
Duréedesommeil
<10h
57 % des GSM possèdent
au moins un support
multimédia
88 % en 6e
97%desGSMlematin
e
del’examen;93%des6 3%desGSMlaveille
del’examen
e
42%des6 ! L’importancedubilaninfirmierentermesdedépistageindividuel
−
−
−
e 14%detroublesvisuelsontétédépistéschezlesélèvesdeGSMet6%chezlesélèvesde6 ; e
6%detroublesauditifsontétédépistésenGSMet2%en6 ;
e
8%desélèvesprésentaientaumoinsunecariedentairenontraitéeenGSMet7%en6 .
! Uneévolutiondelacouverturevaccinalemarquéepardesregainsdeconfianceetdes
recommandations
−
−
Les taux de vaccination contre l’Haemophilus, la coqueluche, l’hépatite et les antipneumococciquesontenfortehausse;
LacouverturevaccinaleBCGdiminuedepuislafindesoncaractèreobligatoireen2007.
! L’existenced’ungradientsocialpourlesmarqueursdesantéétudiés (surchargepondérale,couverturevaccinalepourleRORetprésenced’aumoinsunecariedentairenontraitée)
Les élèves scolarisés dans les zones les plus défavorisées sont plus à risque face à ces marqueurs
queceuxdansleszoneslesmoinsdéfavorisées.
Enparticulier,laprobabilitéd’avoirunecarienontraitéechezunenfantdeGSMestmultipliéepar
3,5 lorsqu’il est scolarisé dans une école dont l’indice écologique de défavorisation (EDI) est situé
danslequintileleplusdéfavorisécomparéàunenfantscolarisédansuneécoleduquintileleplus
favorisé.
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
! L’influencedesmodesdeviesurles3marqueursdesanté
On retrouve une association significative entre des indicateurs de sédentarité (absence d’activité
physique extrascolaire, supports multimédias à disposition, durée de sommeil) et une prévalence
plusélevéedelasurchargepondérale.
Des comportements alimentaires (demi-pensionnaire ou externe, absence de petit-déjeuner) sont
aussiliésaveclerisquesurchargepondéraleetlaprésencedecariedentaire.
Pour les trois marqueurs de santé étudiés, les enfants vivant dans des familles monoparentales
présententuneplusgrandefréquencedecesproblèmesdesanté.
! Desdisparitésselonlesdépartements
LaHaute-Garonne,etplusparticulièrementlesbassinslimitrophesdubassindeToulousesontdans
unesituationplusfavorable:
e
Moinsdesurchargepondérale(significatifdans3bassinsenGSet2bassinsen6 );
e
Meilleurecouverturevaccinale(significatifdans3bassinsenGSet3bassinsen6 );
e
Meilleurehygiènebucco-dentaire(significatifdans3bassinsenGSet4bassinsen6 ).
Àl’inverse,plusieursdépartementsdoiventporteruneattentionparticulièreàcertainessituations:
e
− Ariège:surchargepondéraleélevéeetmauvaisecouverturevaccinaleRORenGSMet6 ;
− Lot:surchargepondéraleélevéeenGSMetmauvaisecouverturevaccinaleRORetsantébuccoe
dentaireen6 ;
e
− Tarn:mauvaisecouverturevaccinaleRORenGSMetmauvaisesantébucco-dentaireen6 ;
e
− Tarn-et-Garonne:surchargepondéraleélevéeenGSMet6 etmauvaisesantébucco-dentaire
enGSM.
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:Le«dispositif»Infiscol-Résultats2014/2015
1/ LE CONTEXTE
Cerapportprésentelesrésultatsdel’analysedesdonnéesdesantérecueilliesauprèsdesélèves
deGSMetdesixièmeaucoursdesbilansinfirmiersréalisésdurantl’annéescolaire2015/2016en
Midi-Pyrénées.
L’analyseportesur13024élèvesdegrandesectiondematernelleet11087élèvesdesixième.
Pourcetteannéescolaire,172infirmier(e)sdifférent(e)sontparticipéàladémarche«Infiscol».
Le projet de recueil de données de santé « Infiscol » a été mis en place avec le soutien de l’ARS
Occitanie et du Rectorat de l’académie de Toulouse. Il est conduit et coordonné par le Service
InfirmierduRectoratetl’ObservatoireRégionaldelaSantéMidi-Pyrénées.
Cedispositifpoursuitdifférentsobjectifsàl’échelleindividuelleetcollective.Surleplandel’action
individuelle, chaque élève de grande section de maternelle et de sixième bénéficie d’un bilan de
santé. Cela contribue à améliorer le repérage et la prise en charge des élèves présentant un
problèmedesanté.Ils’agitd’untempsd’échangequidoitpermettreàchaqueélèved’augmenter
sesconnaissancesenmatièredesanté.Surleplancollectif,ils’agitd’améliorerlesconnaissances
sur la santé des jeunes dans la région et de contribuer à la définition et au suivi de la politique
régionaledesantéenleurfaveur,enparticuliersurleversantdelapréventionetdel’éducation.
La démarche repose sur l’analyse et la valorisation des informations recueillies par les personnels
infirmiers, au cours des bilans annuels réalisés sur la totalité de deux classes d’âge: les élèves
scolarisésengrandesectiondematernelle(plus30000enMidi-Pyrénées)etlesélèvesscolarisésen
e
6 (28000).
LedispositifInfiscolconcerneuniquementlesélèvesdel’académiedeToulousescolarisésdansun
établissement public et n’intègre pas les élèves scolarisés dans des établissements privés. Cette
limitenesauraittoutefoisremettreencauselavaliditéetlarobustessedesrésultatsdanslamesure
oùlesétablissementspublicsregroupentdanslarégionprèsde90%desélèvesdegrandesection
dematernelleetplusde80%desélèvesdesixième.
EnMidi-Pyrénées,lebilandedépistageestconfiéauxinfirmiersetinfirmièresscolaires.L’objetde
l’examen au cours du bilan est avant tout d’ordre préventif et orienté vers le dépistage précoce,
notammentdestroublespouvantentraînerdesdifficultésd’apprentissage.
Lesinformationsrecueilliespermettentdedocumenterlesthématiquessuivantes:
− Lestatutvaccinal,
− L’hygiènedevie(alimentation,sommeil,activitéphysique),
− Ledéveloppementstaturo-pondéral,
− Lestroublesvisuelsouauditifs,
− Lasantébucco-dentaire.
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
3
2/ LA METHODE
4
Lechoixdelaméthoded’observationetdurecueildesdonnéesreposesurdeuxprincipes:
− Uneanalyseexhaustivedesbilansdesantéafindedisposerd’indicateursàuneéchellelocale,
supportsd’uneaideàladéfinitionetausuividesprogrammesdeprévention;
− Une intégration du recueil des données dans la pratique et le déroulement de l’examen
infirmier.
Pour cela, chaque poste d’IDE a été équipé d’un micro-ordinateur portable lui permettant de
réaliserdirectementlerecueilinformatique,envisàvisaveclesélèves.Ilfautnoterqueplusieurs
professionnels peuvent utiliser le même ordinateur (ex : deux IDE à temps partiel sur le même
poste),parcontrelesidentifiantsdetransmissiondesdonnéessontassociésauprofessionnel.
Une application informatique reprenant le contenu du bilan infirmier a été installée sur chaque
ordinateur,permettantunesaisielocaledesdonnées.
Le logiciel « Infiscol » conçu par l’ORS avec la collaboration et l’expertise d’infirmiers exerçant en
établissementdansl’académiedeToulouse,aétéélaboréàpartirdeleursbesoinsetauregardde
leuractivité.
L’ensembleduprojetareçuunavisfavorableducomitéconsultatifsurletraitementinformatique
en matière de recherche dans le domaine de la santé (CCTIRS) et de la commission nationale
informatiqueetliberté(CNIL).
Unepremièreétapedetraitementdesdonnées
Initialement25259fichesd’élèvesontétécollectées.1148fichesontnéanmoinsétéécartéesdu
faitderéponsesfortementincomplètesoudedoublons.Autotal,lerapportportesur24111fiches
élèvesexploitables.
Malgré une volonté d’exhaustivité dans les établissements publics, le nombre de répondants
dépenddelaparticipationdesinfirmier(e)setdel’accordparentalpourchaqueélève(cf.partie3).
De fortes disparités géographiques sont ainsi observées et, au vu des informations mises à
disposition, il est apparu nécessaire de procéder à un redressement afin d’améliorer la
représentativitédecetéchantillonrégional.
Uncoefficientdepondérationaétéappliquépourchaqueélèveàpartirdesinformationsconnues
1
pour deux indicateurs: l’indice écologique de défavorisation (French EDI ) et la taille des unités
urbaines(rural/urbain/unitéurbainedeToulouse).L’utilisationdecesdeuxindicateursestapparue
pertinentedufaitdeleurcorrélationavecuncertainnombrededonnéesdesanté.
Bienquecetteméthodederedressementdiffèredecelleréaliséelorsdesexploitationsprécédentes
(pondération selon le taux de sondage dans chaque établissement), les variations obtenues sont
suffisammentfaiblespourpouvoircomparercesrésultatsavecceuxdesautresannées.
1
TheEuropeandeprivationindex(EDI)estunindiceécologiquededéfavorisationconstruit,enFrance,àl’échelledesIRIS.Il
se base sur plusieurs variables écologiques afin de représenter au mieux la défavorisation individuelle, c’est-à-dire la
pauvretéobjectivemaiségalementsubjective.L’indicateurutiliséaétéréactualiséen2011.
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:Le«dispositif»Infiscol-Résultats2014/2015
A l’exception des informations concernant la participation où uniquement les résultats bruts sont
traités, l’ensemble des résultats présente des fréquences pondérées. Les effectifs réels sont
égalementaffichésàtitreindicatif.
Deuxaxesd’exploitationdesdonnéessontproposésdanscerapport.
Lapremièrepartieprésenteuneanalyseàplatàl’échellerégionaledel’ensembledesindicateurs
Infiscoldéclinésselonlesdeuxclassesd’âge:GSMetsixième.
Dansunsecondtemps,l’analyseportesurtroisindicateurs,utiliséscomme«marqueursdesanté»
:letauxdevaccinationROR,lafréquencedelasurchargepondéraleetlafréquencedesproblèmes
bucco-dentaires(aumoinsunecarienontraitée).
CestroisindicateurssontdéclinésàdeséchellesterritorialesdifférentespourlesélèvesdeGSMet
desixième:larégion,lesdépartementsetlesbassinsdesanté.Lesfacteursquiysontassociéset
lestendancesévolutivessontensuiteanalysés.
Ladéclinaisondecestroisindicateursn’estpasdisponiblepourles33bassinsdesantédelarégion
Midi-Pyrénées. Elle n’est proposée que lorsque l’effectif d’élèves sur un bassin est suffisant pour
offriruneprécisionacceptabledel’estimation(cf.encadrép.24).
Au vu des effectifs moins importants pour l’année 2015-2016, la méthode d’estimation a été
réétudiéeafindegarderdesprécisionssuffisantesenprenantencomptelestauxdesondagedes
sous-populationsétudiées(nombred’élèveséchantillonnés/nombretotald’élèves).
5
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
3/ LA PARTICIPATION EN 2015-2016
Laparticipationdesinfirmier(e)sscolaires
Pourl’année2015-2016,172infirmier(e)s,sur243concerné(e)s,ontparticipéaudispositifInfiscol
vialatransmissiondedonnées,ycomprislesremplaçant(e)s(Tableau1).Letauxdeparticipation
atteintdonc71%,enbaisseparrapportà2014avec24infirmier(e)senmoins.
Laparticipationdiffèrecependantselonlesclassesavec148infirmier(e)sayanttransmisdesfiches
desixièmeet163ayanttransmisdesfichesdeGSM.
Al’échelledépartementale,defortesdisparitéssontprésentesavecuntauxdeparticipationvariant
entre37%danslesHautes-Pyrénéeset94%dansleLot.L’AveyronetleTarnontégalementune
participationinférieureouégaleà60%.
Tableau1Participationdesinfirmier(e)s
2015-2016
6
Ariège
Aveyron
Haute-Garonne
Gers
Lot
Hautes-Pyrénées
Tarn
Tarn-et-Garonne
Midi-Pyrénées
Nbd’infirmier(e)s
contacté(e)s
16
19
98
19
17
19
35
20
Nbd’infirmier(e)s
ayantparticipé
14
11
73
13
16
7
21
17
Tauxdeparticipation
(en%)
87,5
57,9
74,5
68,4
94,1
36,8
60,0
85,0
243
172
70,8
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
L’inclusiondesélèvespardépartement
e
Après une stabilisation en 2014/2015 (56% en GSM et 46% en 6 ), la participation a chuté en
2015/2016,particulièrementpourlesGSM(Figure1etFigure2).
Eneffet,pourlarentrée2015,l’AcadémiedeToulousedénombraitenviron30700élèvesdeGSM
et27400élèvesdesixième.Ainsi,letauxd’inclusionglobaldansledispositifInfiscolatteint42,4%
enGSMet40,5%ensixième(Tableau2).
En concordance avec la participation des infirmier(e)s, de fortes disparités sont observables à
l’échelle départementale. La faible participation déjà présente les années précédentes en HautesPyrénées s’est dégradée et atteint 20% des élèves de GSM et 8% des élèves de sixième. Ces
résultatsempêchenttouteanalyseàl’échelledépartementaledesélèvesdesixièmedeceterritoire.
Le Tarn est marqué par une baisse considérable de son taux d’inclusion (de 60% en 2014/2015 à
34%). La participation en Haute-Garonne et dans le Gers a également fortement diminué et plus
spécifiquementparmilesGSM.
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:Le«dispositif»Infiscol-Résultats2014/2015
Tableau2Effectifsettauxd’inclusiondesélèves
2015-2016
Grandesection
Nbtotald’élèves
Nbdefichesreçues
Tauxdesondage(en%)
09
1550
902
58,2
12
2191
874
39,9
31
15103
6414
42,5
32
1712
830
48,5
46
1481
925
62,5
65
1974
389
19,7
81
3689
1112
30,1
82
2989
1578
52,8
Région
30689
13024
42,4
Sixième
Nbtotald’élèves
Nbdefichesreçues
Tauxdesondage(en%)
1502
941
62,6
1950
581
29,8
12502
4662
37,3
1709
834
48,8
1510
896
59,3
2067
165
8,0
3501
1341
38,3
2648
1667
62,9
27389
11087
40,5
Total
Nbtotald’élèves
Nbdefichesreçues
Tauxdesondage(en%)
3052
1843
60,4
4141
1455
35,1
27605
11076
40,1
3421
1664
48,6
2991
1821
61,0
4041
554
13,7
7190
2453
34,1
5637
3245
57,6
58078
24111
41,51
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
19,7
30,1
33,6
33,4
37,4
51,2
55,7
56,2
42,4
53
56,0
57,6
52,8
60,9
65,6
63,4
64,9
63,7
68,0
62,5
48,5
61
59,8
63,8
47,6
56,3
55,8
42,5
51,7
42,7
44,9
39,9
55,1
61,3
61,6
58,2
Figure1-Evolutiondutauxd'inclusionenGSMde2012à2015
7
09
12
31
2012/2013
32
46
2013/2014
65
81
82
2014/2015
MIP
2015/2016
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
09
12
2012/2013
39
43,9
45,7
40,5
42,9
6,2
10,9
14,7
8,0
38,3
59,2
62,1
62,9
63,3
55,8
56,4
59,3
63,1
62,9
59,3
44,7
53,6
52,0
48,8
33,8
41,2
43,6
37,3
22,3
23,9
21,8
29,8
54,7
53,0
57,8
62,6
Figure2Evolutiondutauxd'inclusionensixièmede2012à2015
31
32
2013/2014
46
65
2014/2015
81
82
MIP
2015/2016
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
Notonségalementquelecarnetdesantédemandéauxélèveslorsdesentretiensafinderépondreà
plusieursquestionsdesanté(statutvaccinal,handicap…)aétéfournipar88%d’entreeux.
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
4/ LES INDICATEURS INFISCOL
A L’ECHELLE REGIONALE
Donnéessociodémographiquesetdescolarité
Lespremièressériesd’indicateursdisponiblesdansInfiscolsontlesdonnéespersonnellesdesélèves
ainsiquecellesrelativesàleurscolarité(Tableau3etTableau4).
La quasi-totalité des élèves de GSM ont entre 5 et 6 ans. La dispersion de l’âge en sixième est
égalementfaibleavecprèsde97%d’entreeuxâgésde11à12ans.
EnGSM,11%environdesélèvesviventsoitdansunefamillemonoparentale(7,2%),soitdansune
famillerecomposée(3,4%).Prèsde5%sontparailleursengardealternée.
Laproportiond’élèvesensixièmeconnaissantcesdifférentessituationsfamilialesestprèsdeuxfois
plusimportante(famillemonoparentale:11,1%,famillerecomposée:9,5%,gardealternée:9,1%).
Laproportiondefamillescomposéesdesdeuxparentsresterelativementstabledepuisquatreans
(Figure3).
Tableau3Caractéristiquessociodémographiquesdesélèves
8
2015-2016
Grandesectiondematernelle
%
N
Txrép*(%)
%
Sixième
N
Txrép*(%)
Sexe
Garçons
Filles
52,0
48,0
6760
6258
99,9
49,4
50,6
5478
5606
99,9
Age
<5ans
5à6ans
≥7ans
<11ans
11à12ans
≥13ans
0,1
99,7
0,2
19
12958
19
99,8
2,1
96,8
1,1
241
10714
117
99,9
Situationfamiliale
Famille(2parents)
Famillemonoparentale
Famillerecomposée
Autresituation
88,4
7,2
3,4
1,0
10825
859
420
119
93,8
77,6
11,1
9,5
1,9
7854
1121
976
193
91,5
Vitengardealternée
4,7
615
9,1
994
*tauxderéponses
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:Le«dispositif»Infiscol-Résultats2014/2015
Figure3Evolutiondesfamillescomposéesdesdeuxparents(en%)
85,1
88,3
88,4
88,4
73,1
76,4
GSM
2012/2013
75,9
77,6
Sixième
2013/2014
2014/2015
2015/2016
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
Lesmodesdescolarité
Lapartdesélèvesdemi-pensionnairesenmaternellesesitueautourde83%contre91%ensixième
(Tableau4).
ParmilesélèvesdeGSMayantrépondu,97%d’entreeuxestimentserendreàl’écoleenmoinsde
15minutes,avecuntempsdetrajetmoyende8min.Ilssontprèsde27%àyvenirrégulièrementà
pied.
e
Pour les élèves de 6 , les durées de trajet sont plus longues puisque 68% des sixièmes vont au
collègeenmoinsde15minutes.7%d’entreeuxpassentplusde30minutes,matinetsoir,dansles
transports.Lamajoritédesélèvesutilisentrégulièrementlebus(56%).
e
Lagrandemajoritédesélèves,quecesoitenGSMouen6 ,connaissentunebonneadaptationà
l’école.Cetteappréciation,portéeparl’infirmier(e),reposesurlequestionnementdel’enfantetde
sonenseignant.
e
Lesenfantsdontl’adaptationestàsurveiller(3%enGSMet2%en6 )sontenmajoritédesgarçons
e
(72%enGSMet65%en6 )etsontplusnombreuxànepasvivreavecleursdeuxparents(19%en
e
GSMet37%en6 ).
Pourfairefaceàdepotentiellesdifficultés,8%desélèvessontsuivistantenGSMqu’ensixième,
e
dont 4% (GSM) et 0,5% (6 ) à travers les réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté
(Rased).
L’absentéismeestmarginaletconcerneprèsde1%desélèvesdeGSMetsixième.
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
9
Tableau4Donnéesdescolarité
2015-2016
Régime
Demi-pensionnaire
Externe
Interne
%
Grandesectiondematernelle
N
Txrép*(%)
Sixième
N
%
Txrép*(%)
83,0
17,0
0,04
10572
2089
5
97,3
91,2
8,5
0,3
9969
950
36
98,8
78,4
8,6
4,7
27,1
8917
999
541
3003
86,9
37,1
55,7
5,5
18,9
3870
5836
550
1940
94,1
Duréedetrajetpourserendreàl’école
Duréemoyennedetrajet
8,1min
Durée≤15min
97,0
6391
Durée>15minet≤30min
2,7
182
Durée>30minet≤60min
0,1
9
Durée>60min
0,1
6
50,6
68,2
24,8
6,8
0,2
16,0min
6150
2260
631
16
81,7
Adaptationàl’école
Bonne
Moyenne
Asurveiller
93,1
3,8
3,1
10311
421
339
85,0
93,8
4,0
2,1
9320
400
213
89,6
Absentéisme
1,3
163
---
1,1
121
---
SuiviRased
Autresuivi
1,4
6,8
180
887
---
---
0,5
7,5
57
834
---
---
(1)
Moyen(s)detransportutilisé(s) Voiture
Bus
Vélo
Apied
*tauxderéponses
(1)Lasommedespourcentagesestsupérieureà100%carplusieursréponsessontpossiblesàlaquestion.
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
10
Nutrition,activitéphysiqueetsédentarité
Laquasi-totalitédesélèvesavaientprisunpetit-déjeunerlejourdel’examen,quecesoitenGSM
(97%)ouensixième(93%)(Tableau5).
68% des élèves de sixième (43% en GSM) pratiquent une activité sportive extrascolaire. Les
activitésartistiquessontmoinsrépanduesavecseulement10%depratiquantsensixième.
Sil’ons’intéresseauxindicateursdesédentaritéenGSM,onconstateque19%desélèvesontune
télévision (15%) et/ou un ordinateur dans leur chambre (7%). Plus d’un élève sur deux en GSM
possèdeuneconsoledejeuportable.
En sixième, ces chiffres sont plus élevés: 37% des élèves ont une télévision (23%) et/ou un
ordinateur (21%) dans leur chambre. 70% des élèves possèdent une console de jeu portable.
Notonségalementuneaugmentationdelapossessiondetéléphoneportableparrapportàl’année
2014/2015,letauxd’élèvesconcernésétantpasséde51%à57%(Figure4).
Au total, 57% des élèves scolarisés en GSM possèdent au moins un des quatre supports multimédiasci-dessuset88%ensixième.
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:Le«dispositif»Infiscol-Résultats2014/2015
Tableau5Nutrition,activitéphysiqueetsédentarité
Grandesectiondematernelle
%
N
Txrép*(%)
Prisedupetitdéjeuner(lematindel’examen)
Oui
96,9
12239
97,0
Non
3,1
394
93,2
6,8
10170
740
98,4
Activitésextra-scolaires
Activitéssportives
Activitésartistiques
2015-2016
Sédentarité
Téléviseuret/ouordinateurdansla
chambre
Téléviseurdanslachambre
Ordinateurdanslachambre
Possèdeuneconsoledejeuportable
Possèdeuntéléphoneportable
%
Sixième
N
Txrép*(%)
43,3
4,9
5726
648
---
---
68,0
10,4
7517
1155
---
---
19,1
2217
91,1
36,7
3928
96,2
15,0
6,7
1734
740
90,8
86,3
23,0
20,9
2480
2217
96,2
95,9
51,3
1,3
5886
140
88,6
81,9
70,0
56,8
7384
5974
95,1
95,2
*tauxderéponses
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
Figure4Evolutiondelapossessiond'untéléphoneportableensixième(en%)
60
56,8
50
40
50,9
49,2
44,7
11
30
20
10
0
Sixième
2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
Lesommeil
Laduréemoyennedesommeileststabledepuis4ansets’établitàprèsde11hpourlesélèvesde
GSMet10hpourceuxdesixième(Tableau6).Parmicesélèves,3%ontdormimoinsde10hen
GSM et 42% en sixième. Si cette proportion est relativement stable en GSM, celle-ci évolue à la
baissepourlesélèvesdesixième,atteignant47%l’annéelaplusélevée(2013/2014).
Destroublesdusommeilsontdéclaréspar10%desélèvesdeGSMetdessomnolencesdiurnespar
11%d’entreeux.Ensixième,cestroublessontendiminutionconstantedepuis2012(Figure5)et
affectent10%desélèves(13%en2012)et9%pourlessomnolencesdiurnes.
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
Tableau6Lesommeil
2015-2016
Durée moyenne de repos nocturne (la
veilledel’examen)
Grandesection
dematernelle
%
N
Txrép*(%)
10,8
58,3
Sixième
%
N
Txrép*(%)
96,1
9,9
Duréedureposnocturne<10h
2,6
195
42,2
4519
Troublesdusommeil(nocturne)
9,6
1073
85,6
10,2
1025
90,6
Somnolenceouendormissementdiurne
10,5
862
64,0
8,6
735
75,7
*tauxderéponses
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
Figure5Evolutiondestroublesdusommeil(nocturne)(en%)
13,1
11,5
11,2
9,9
12,0
GSM
2012/2013
11,1
9,6
10,2
Sixième
2013/2014
2014/2015
2015/2016
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
12
Lesdonnéesnéonatalesethandicaps
Les informations recueillies au cours du bilan infirmier permettent de préciser les données
néonatalesetduhandicaplorsqu’ellessontmentionnéessurlecarnetdesanté(Tableau7).
Les enfants en situation de handicap peuvent par ailleurs bénéficier d’un projet personnalisé de
scolarisation (PPS) afin d’organiser et d’accompagner leur scolarité. Lorsque l’état de santé d’un
enfant ne permet l’adaptation à la vie dans l’établissement, un document appelé projet d’accueil
individualisépeutêtreréaliséafindespécifiersesbesoinsthérapeutiques.
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:Le«dispositif»Infiscol-Résultats2014/2015
Tableau7Lesdonnéesnéonatalesethandicaps
2015-2016
Grandesection
dematernelle
N
Txrép*(%)
542
87,4
60
123
268
69
Prématuré
<32SA
32–34SA
35–36SA
Nd
%
4,6
0,5
1,1
2,4
0,6
Handicap
Moteur
Sensoriel
Mental,psychique,cognitif
Polyhandicap
0,4
0,1
0,1
0,15
0,04
44
Inclusionscolaire
PPS(ProjetPersonnalisédeScolarisation)
PAI(Projetd’AccueilIndividualisé)
1,3
2,0
172
268
Sixième
%
4,1
0,4
1,1
2,1
0,5
N
400
36
105
209
50
Txrép*(%)
88,1
87,4
0,3
0,1
0,05
0,15
0,03
33
88,1
---
---
2,1
3,2
238
347
---
---
*tauxderéponses;nd:nondéterminé
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
Lesallergies
Prèsde9%desélèvesdeGSMsouffrentd'aumoinsuneallergie.Cetauxaugmentetrèsfortement
ensixièmepassantainsià23%desélèvesconcernés(Tableau8).
e
Les allergènes aériens sont les plus courants (4% en GSM et 14% en 6 ) et sont par ailleurs plus
fréquents en milieu urbain. Les allergies aux médicaments et alimentaires affectent également
respectivement4%et3%desélèvesdesixièmeetpeuventnécessiteruneattentionspécifiqueen
milieuscolaire.
Tableau8Lesallergies
2015-2016
Présenced’uneallergie
Typed’allergie:
Allergènesaériens(acariens,pollen,
moisissures,poilsd’animaux…)
Alimentaire
Contact
Médicaments
Venins
*tauxderéponses
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
Grandesectiondematernelle
%
N
Txrép*(%)
8,7
840
73,6
%
23,3
Sixième
N
Txrép*(%)
2280
88,5
3,7
353
13,7
1337
2,1
0,3
1,5
0,2
197
31
147
22
3,0
1,7
3,8
1,4
290
162
373
137
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
13
Lacouverturevaccinale
L’undesindicateursimportantsdudispositifInfiscolestlacouverturevaccinaledesélèvesestiméeà
partirdesinformationsprésentessurlescarnetsdesanté.Prèsde88%desélèvessesontprésentés
au bilan de santé munis de leur carnet de santé, ceci aussi bien en GSM (87,5%) qu’en sixième
(88,4%),permettantainsideréaliserdesestimationsrobustesdestauxdevaccination(Tableau9).
14
LesvaccinationsDTP(obligatoire)etROR(fortementrecommandée)restenttrèsélevéesetontpeu
évoluéescesdernièresannées(Figure6).
Chez les élèves de GSM (correspondant aux naissances de 2007 à 2010), les vaccinations contre
l’Haemophilus(+38%),lacoqueluche(+26%)etl’hépatiteB(+83%)ontconnuuneforteaugmentation ces 4 dernières années. Ce constat peut notamment s’expliquer par des recommandations
croissantesainsiqueparledéveloppementdevaccinscombinésDTCP(DTPetcoqueluche)etDTCPHib (ajout de Haemophilus) pouvant également intégrer l’hépatite B. L’amélioration de la
couverturevaccinaledel’hépatiteBtémoignepeut-êtred’unregaindeconfiancedesmédecinset
patientsenverscevaccin.
Demême,letauxdecouverturevaccinalepourleméningocoqueanettementprogresséchezles
GSM(+83%)alorsquecelui-ciétaitglobalementstablechezlesélèvesdesixième(correspondant
aux naissances de 2001 à 2004). Ce vaccin est par ailleurs recommandé pour tous les nourrissons
depuis2010.
Lavaccinationanti-pneumococciqueestégalementenforteaugmentation:6%chezlesenfants
nésen2001(sixièmede2012/2013),prèsde50%pourceuxnésen2004,71%pourceuxnésen
2007etenfinunestabilisationà81%pourlesenfantsnésen2010,cequitémoigned’unebonne
adhésionauxrecommandationsdevaccination.
Al’inverse,l’analysedescourbesd’évolutionmontrel’impactdel’arrêtdelavaccinationobligatoire
duBCGen2007puisquecetteannéelacouverturevaccinaledesélèvesdesixième(nésmajoritairementen2004)estde71%,alorsqu’ellen’estplusquede20%chezlesélèvesdeGSM.
LesinformationssurlacouverturevaccinaleRORsontapprofondiesdanslapartie6(p.27).
e
Tableau9Couverturevaccinale(àjourdeleursvaccinations)desélèvesdeGSMetde6 2015-2016
DTP
Coqueluche
ROR
HépatiteB
BCG
Haemo.Influenzab
Pneumocoque
Méningocoque
%
97,9
87,9
88,0
64,5
19,8
74,5
81,2
53,5
Grandesection
dematernelle
N
Txrép*(%)
11839
92,8
10532
92,3
10591
92,4
7591
90,7
2216
88,4
8876
91,7
9709
91,7
6286
90,2
Sixième
%
96,0
82,3
90,1
37,5
71,0
73,3
49,5
33,5
N
10107
8580
9429
3765
7250
7501
4996
3315
Txrép*(%)
95,0
94,0
94,5
90,9
92,3
92,6
91,9
90,5
*tauxderéponses
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:Le«dispositif»Infiscol-Résultats2014/2015
Figure6Evolutiondelacouverturevaccinalesuivantl'annéedenaissance
Grande section de maternelle
Sixième
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
2001
2002
2003
2004
…
2007
2008
2009
2010
Année de naissance*
DTP
ROR
BCG
Pneumocoque
Coqueluche
Hépatite B
Haemo. influenza b
Méningocoque
*Annéedenaissanceextrapoléesuivantl’annéedescolarisation(ex:lesélèvesscolarisésenGSMen2012/2013sontregroupésdansl’année
denaissancede2007)
Les informations sur les enfants nés en 2005 ou 2006 ne sont pas encore connues, les segments en pointillés sont fictifs et contribuent
uniquementàfaciliterlalecture.
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
15
Examendelavisionetdel’audition
L’exameninfirmierestégalementl’occasionderéaliserunbilandelavisionetdel’audition.
Environ1élèvesurquatreprésenteuntroubledelavision,quecesoitenGSMouensixième.Par
ailleurs, ces troubles sont majoritairement dépistés lors de l’examen infirmier en GSM, et de
façonnon-négligeableensixième(Tableau10).
La fréquence des troubles de la vision est restée stable en GSM ces quatre dernières années et a
légèrementaugmentéensixième(Figure7).
La fréquence de ces troubles apparait plus élevée pour les élèves possédant des équipements
numériques puisque 20% des élèves de sixième parmi ceux ne possédant aucun support
multimédia (télévision dans la chambre, ordinateur dans la chambre, téléphone portable et/ou
consoleportable)sontaffectésparuntroubledelavisioncontre26%pourceuxenpossédantau
moins un. Cette plus forte fréquence pourrait peut-être traduire un impact de l’utilisation
d’équipements numériques sur la vision. Ce constat s’observe également chez les GSM avec
respectivement24%touchéscontre27%.
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
Tableau10Bilanvisuel
2015-2016
%
Grandesection
dematernelle
N
Txrép*(%)
Sixième
%
N
Txrép*(%)
Portdeverrescorrecteurs
15,6
1920
94,2
30,1
3160
95,0
Visiondeprès
Normale
Trouble
93,1
6,9
5973
439
49,2
94,7
5,1
3053
165
29,0
Bilanvisuel
Pasdetrouble
Troubleconnuauparavant
Troubledépistélorsdel’examen
74,9
11,1
14,0
9016
1332
1662
92,2
74,6
19,3
6,1
7523
1937
613
90,9
*tauxderéponses
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
Figure7Evolutiondestroublesdelavisionentre2012et2015(en%)
30
25
24,6
24,7
25,0
25,1
23
23,8
23,6
25,4
20
15
10
5
16
0
GSM
sixième
2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
Donttroubledépistélorsdel'examen
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
Lestroublesdel’auditionsontrelativementfaiblesetconcernent7%desélèvesdeGSMet2,5%
des sixièmes. Ces troubles sont une nouvelle fois en grande majorité dépistés lors du bilan
infirmier(Tableau11).
Lesévolutionsdecesproblèmesauditifssontglobalementstables(Figure8).
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:Le«dispositif»Infiscol-Résultats2014/2015
Tableau11Bilanauditif
2015-2016
%
Grandesection
dematernelle
N
Txrép*(%)
Sixième
%
N
Txrép*(%)
Portd’uneprothèseauditive
1,3
153
92,9
0,9
96
92,6
Environnementsonoresatisfaisant(pour
réaliserl’examen)
86,9
10254
90,3
92,8
9033
87,8
Bilanauditif
Pasdetrouble
Troubleconnuauparavant
Troubledépistélorsdel’examen
92,7
1,0
6,3
11092
115
749
91,8
97,6
0,9
1,6
9814
85
159
90,7
*tauxderéponses
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
Figure8Evolutiondestroublesauditifsentre2012et2015(en%)
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
7,9
7,9
7,3
6,7
3,7
2,7
2,6
2,5
17
GSM
Sixième
2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
Donttroubledépistélorsdel'examen
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
Lasantébucco-dentaire
Commelesannéesantérieures,lasantébucco-dentaireapparaitglobalementbonneavecunefaible
e
minoritéd’élèvesprésentantuneouplusieursdentscariéesnon-traitées(8%enGSMet7%en6 ).
L’hygiène bucco-dentaire est satisfaisante (au moins 2 brossages des dents par jour) pour une
majoritéd’élèvesmaisresteperfectiblepour42%desélèvesdematernelleet19%desélèvesde
sixièmequieffectuentmoinsdedeuxbrossagesparjour(Tableau12).
Cesindicateursbucco-dentairesontpeuévoluécesquatredernièresannéesàl’échellerégionale.
Unfocussurlescariesdentairesnontraitéesestprésentéenpartie7(p.32).
Tableau12Lasantébucco-dentaire
2015-2016
%
18
Grandesection
dematernelle
N
Txrép*(%)
Sixième
%
N
Txrép*(%)
Orthodontie
1,1
106
74,2
19,4
1823
84,9
Nbdedentssoignées
Aucune
1à2
3à4
5etplus
95,5
3,4
0,7
0,4
12448
439
91
46
---
82,2
13,9
3,3
0,7
9086
1557
369
75
---
Nbdedentscariéesnon-traitées
Aucune
1
2etplus
91,9
3,4
4,7
12011
433
580
---
92,9
4,2
3,0
10283
469
335
---
Nbdebrossagededentsquotidien
0
1
2
3
3,4
38,3
56,4
1,9
381
4457
6585
218
89,4
1,4
17,7
76,6
4,2
146
1836
7850
433
92,6
*tauxderéponses
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:Le«dispositif»Infiscol-Résultats2014/2015
Lesdonnéesstaturo-pondérales
Lebilaninfirmiercomportepourchaqueenfantunemesuredelatailleetdupoidspermettantde
calculerl’indicedemassecorporelle(Tableau13).
EnGSM,lafréquencedesélèvesensurchargepondérales’établità9%surleplanrégional,dont
7% en surpoids et 2% en obésité. Par ailleurs, près de 3% d’entre eux sont considérés comme
maigres,avecunIMCinférieuràlanormale.Parsexe,lesfillesprésententunesurchargepondérale
plusélevéequecelledesgarçons(10%vs7%).
Les élèves de sixième sont, quant à eux, 16% en surcharge pondérale, dont une fréquence du
surpoids de 13% et d’obésité de 3%. L’écart par sexe s’est réduit et n’apparait plus
significativementdifférent.
Lesévolutionssansdistinctiondesexesontanalyséespartie5(p.21).
Tableau13Lesdonnéesstaturo-pondérales
Maigreur
2015-2016
GSM
Surpoids
Obésité
Surcharge
pondérale
(surpoids+obésité)
%
N
%
N
%
N
%
N
2,9
3,3
2,6
379
219
160
6,6
5,6
7,6
828
364
464
2,2
1,9
2,5
270
123
147
8,7
7,4
10,1
1098
487
611
3,8
3,5
4,1
418
190
228
13,4
13,8
12,9
1475
756
719
2,6
2,6
2,6
290
143
147
16,0
16,4
15,5
1765
899
866
(txrép*=98,3%)
Ensemble
Garçon
Fille
Sixième
(txrép*=98,8%)
Ensemble
Garçon
Fille
*tauxderéponses
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
19
Lesliaisonsetmotifsdeliaison
audécoursdel’exameninfirmier
Dans37à42%descas,lesinfirmier(e)sontpriscontactaveclafamilleàl’issuedubilan(Tableau
14).Parailleurs,18%desélèvesdeGSMet4%desélèvesdesixièmeontétéadressésaumédecin
scolaire.
Cesliaisonss’expliquentenGSMleplusfréquemmentpourdesproblèmesdevision,dedentition
oud’audition.Ensixième,lescausessontprincipalementlavaccination,lavisionetl’IMC.
Tableau14Liaisonsetmotifsdeliaison
Liaisonsavec…*
Famille
Enseignant
Médecinscolaire
Médecintraitant
Chefd’établissement
Viescolaire
Assistantesociale
Rased
Autre
Grandesection
dematernelle
%
N
42,1
5431
16,7
2162
18,4
2397
1,4
179
0,4
57
0,04
6
0,1
17
0,03
<5
0,8
105
%
36,6
8,9
4,2
2,0
0,2
2,7
0,5
0,01
0,7
N
4068
982
469
223
22
303
51
<5
74
Motifsdeliaison*
Vision
Dentition
Audition
Vaccination
IMC
Hygiènedevie
Comportement
Statique
Autre
14,7
8,3
6,5
5,4
4,7
2,8
1,3
0,08
3,4
7,9
6,8
1,7
8,8
7,5
2,8
0,4
0,5
1,5
882
765
186
979
840
295
40
60
168
2015-2016
20
1895
1049
841
697
598
376
174
11
439
Sixième
*Plusieursréponsespossibles
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:Le«dispositif»Infiscol-Résultats2014/2015
5/ LA SURCHARGE PONDERALE
Lesdisparitésetévolutionsdépartementales
Le Tableau 15 présente les données de surpoids et d’obésité de 2015/2016 pour chaque département.
EnGSM,lesprévalencesdusurpoidsetdelasurchargepondéraleenAriège,dansleLotetdansle
Tarn-et-Garonnesontsignificativementplusélevéesquelamoyennerégionale.Al’inverse,leGers
présentedesprévalencesdesurpoidsetd’obésitéinférieuresàlamoyennerégionale.
En sixième, l’Ariège et le Tarn-et-Garonne présentent une nouvelle fois une fréquence des
surchargespondéralessupérieureàlamoyennerégionale.LesélèvesdeHaute-Garonnesont,quant
àeux,moinsfréquemmentensurpoidsouobèses.
Tableau15Fréquencedusurpoidsetdel'obésitéenGMSetensixièmeselonledépartement
2015-2016
Surpoids
(2)
%
[IC95%] Grandesectiondematernelle
Obésité
%
[IC95%]
(1)
Surchargepondérale %
[IC95%]
Ariège
9,5
[8,3–10,9]
2,0
[1,4–2,7]
11,5
[10,2–13,0]
Aveyron
6,2
[5,1–7,6]
1,4
[0,9–2,2]
7,6
[6,4–9,2]
Haute-Garonne
5,7
[5,3–6,2]
2,2
[1,9–2,5]
7,9
[7,4–8,4]
Gers
4,1
[3,2–5,2]
0,7
[0,4–1,3]
4,8
[3,8–6,0]
Lot
8,0
[7,0–9,2]
2,9
[2,3–3,6]
10,9
[9,7–12,2]
Hautes-Pyrénées
8,7
[6,5–11,5]
2,5
[1,4–4,4]
11,2
[8,6–14,3]
Tarn
7,1
[5,9–8,5]
2,5
[1,8–3,5]
9,6
[8,2–11,2]
Tarn-et-Garonne
7,8
[6,9–8,8]
2,5
[2,1–3,2]
10,3
[9,3–11,4]
Midi-Pyrénées
6,6
[6,2–6,9]
2,2
[2,0–2,4]
8,7
[8,4–9,1]
2015-2016
%
Surpoids
(2)
[IC95%] Sixième
Obésité
%
[IC95%]
(1)
Surchargepondérale %
[IC95%]
Ariège
15,6
[14,2–17,1]
3,7
[3,1–4,6]
19,3
[17,8–20,9]
Aveyron
14,8
[12,5–17,4]
2,3
[1,5–3,6]
17,1
[14,6–19,8]
Haute-Garonne
11,8
[11,1–12,6]
2,0
[1,7–2,4]
13,9
[13,1–14,7]
Gers
12,8
[11,3–14,6]
1,9
[1,4–2,8]
14,8
[13,1–16,6]
Lot
14,0
[12,6–15,5]
3,1
[2,5–4,0]
17,1
[15,6–18,8]
---
---
---
---
---
---
Tarn
14,3
[12,9–15,9]
2,5
[1,9–3,3]
16,8
[15,3–18,5]
Tarn-et-Garonne
15,4
[14,4–16,5]
4,0
[3,5–4,6]
19,4
[18,3–20,6]
Midi-Pyrénées
13,4
[12,9–13,8]
2,6
[2,4–2,8]
16,0
[15,5–16,5]
(3)
Hautes-Pyrénées [1)Surpoidsouobésité;(2)intervalledeconfianceà95%;(3)Effectifinsuffisantensixièmepourestimerdesprévalences
Lesprévalencess’écartantsignificativementdelamoyennerégionalesontsignaléesengras.
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
21
Parrapportàl’année2014/2015,lafréquencedelasurchargepondéralepourlesélèvesdeGSMa
significativementdiminuédansleGers.Lesautresdépartementsn’ontpasconnud’évolutionsignificative,enGSMcommeensixième(Figure9etFigure10).
Figure9ÉvolutiondelafréquencedelasurchargepondéraleenGSMpardépartement
(avecreprésentationdesintervallesdeconfianceà95%)
20
2013-2014
2014-2015
2015-2016
15
8,7
9,3
8,6
10,3
11,2
10,0
9,6
10,2
10,0
11,2
10,5
7,2
10,9
4,8
7,2
8,2
8,1
7,7
10,5
10,0
Aveyron Hte-Gne
7,9
10,0
7,5
Ariège
7,6
12,8
12,2
5
11,5
10
0
Gers
Lot
Htes-Pyr
Tarn
Tarn&Gne
MIP
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
Figure10Évolutiondelafréquencedelasurchargepondéraleensixièmepardépartement
(avecreprésentationdesintervallesdeconfianceà95%)
25
22
2013-2014
2014-2015
2015-2016
20
15
16,0
16,0
15,9
19,4
18,8
18,3
16,8
16,7
17,2
Aveyron Hte-Gne
17,1
Ariège
16,0
16,1
14,8
16,5
17,1
13,9
14,8
14,4
16,8
11,9
17,1
15,4
19,0
5
19,3
10
0
Gers
Lot
Htes-Pyr
Tarn
Tarn&Gne
MIP
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:Le«dispositif»Infiscol-Résultats2014/2015
Lesdisparitésparbassindesanté
La prévalence de la surcharge pondérale a pu être estimée avec une précision suffisante pour 20
bassins de santé en grande section de maternelle (Carte 1) et 16 bassins en sixième (Carte 2).
L’ensembledudépartementdesHautes-Pyrénéesn’apuêtreestimédufaitd’untauxderéponse
faible.
Engrandesectiondematernelle,5bassinsprésententuntauxd’élèvesensurchargepondéraleplus
élevéquelamoyennerégionale,c’est-à-diresignificativementsupérieurà8,7%.Ils’agitdeSaintCéré,Cahors,Montauban,ToulouseetPamiers.
A l’inverse, la prévalence de surcharge pondérale est plus faible pour 7 bassins: trois en HauteGaronne (Saint-Jean, Cornebarrieu et Villefranche-de-Lauragais), deux dans le Gers (Auch et
Nogaro),unenAriège(Saint-Girons)etunenAveyron(Millau).
Pour les élèves de sixième, les deux bassins du Tarn-et-Garonne ont une fréquence d’élèves en
surchargepondéraleplusélevéqu’àl’échellerégionale(16,0%).Saint-Céréprésenteégalementune
nouvellefoisuneprévalencesupérieuredemêmequelebassindeLavelanet.
DeuxbassinsdeHaute-Garonnesedistinguentparunefréquenced’élèvesensurchargepondérale
inférieureàlamoyennerégionale(Villefranche-de-LauragaisetCornebarrieu)etunbassinduGers
(L’Isle-Jourdain).
Carte1Surchargepondéraleparbassindesantéengrandesectiondematernelle(2015-2016)
23
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
Carte2Surchargepondéraleparbassindesantéensixième(2015-2016)
24
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
Al’échelledesbassinsdesanté,lesdonnéesnesonttraitéesquepourlesbassinsoffrantune
précisiondel’estimationacceptable,c’est-à-direunéchantillond’élèvessuffisantcomptetenu
del’effectifglobald’élèvesdanslebassin.
Lesniveauxdeprécisionquiontétéretenuspourdéciderdeprésenterounonlesrésultatsdes
bassinssontlessuivants:
− Surchargepondérale:+/-3pointsde%autourdelaprévalenceestimée
− Aumoinsunecariedentaire:+/-3pointsde%autourdelaprévalenceestimée
− TauxdecouverturevaccinaleROR:+/-5pointsde%autourdelaprévalenceestimée
Exemple:Uneprévalencedelasurchargepondéraleestiméeà11%dansunbassindesanté
avecunintervalleà95%comprisentre6%et16%neserapasprésentéedanslesrésultats.
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:Le«dispositif»Infiscol-Résultats2014/2015
Facteursassociés
Ce modèle vise à analyser simultanément l’impact de plusieurs facteurs, principalement de
déterminantssociaux,surlerisquedesurchargepondérale(Tableau16).L’analyseestréaliséetoute
choseégaleparailleurs,c’est-à-direensupposantlesautresvariablesexplicativesconstantes.
Leprincipaldéterminantressortantdecetteanalyseestl’indiceécologiquededéfavorisationquelle
quesoitlaclasse(GSMetsixième).Ilpermetd’identifierleniveaudedéfavorisationdesIRISoùsont
2
implantés les établissements scolaires , sachant que Le premier quintile correspond aux zones les
moins défavorisées et le cinquième aux territoires les plus défavorisés. Cet index fournit une
estimation des caractéristiques socioéconomiques individuelles des enfants et du contexte dans
lequelilssontscolarisés.
Ainsi, le risque de présenter une surcharge pondérale est croissant avec le niveau de
défavorisationoùsesituel’établissement,laprobabilitédesurchargepondéraleétantlaplusforte
e
dansleszonesprésentantunindicededéfavorisationdansle5 quintile.
D’autresvariablesontégalementunimpactsignificatifsurlaprévalencedesurchargepondérale.
ParmilesélèvesGSM,onobservequelesfillesontuneprobabilitéplusforted’êtreensurcharge
pondérale.Deplus,lesélèvespossédantunetélévisionouunordinateurdansleurchambreontune
probabilité plus forte d’être en surcharge pondérale par rapport à ceux n’en possédant pas, de
mêmequeceuxdisposantd’uneconsoledejeuportable.
Il faut également noter que bien qu’une différence de prévalence soit observable à travers une
analyse bivariée (sans prendre en compte les autres variables), la situation familiale, le régime
scolaire et la pratique d’un sport n’ont pas un impact significatif dans le modèle. Cela peut
notamments’expliquerparunecorrélationentrecesvariablesetl’indicededéfavorisation.
Ensixième,lesgarçonsont,àl’inverse,uneprobabilitéplusélevéed’êtreensurchargepondérale.
Laprévalenceestégalementplusélevéepourlesélèvesvivantenfamillemonoparentaleetpourles
externes (mangeant à leur domicile) alors qu’elle se trouve fortement réduite pour ceux qui
prennentunpetit-déjeuner.
La possession d’un téléphone portable augmente également le risque de surcharge pondérale, de
même que la présence d’une télévision ou d’un ordinateur dans la chambre. De plus, l’absence
d’activité physique accroit pour cette classe la probabilité de présenter une surcharge pondérale,
toutcommelefaitdedormirmoinsde10heuresparnuit.
2
La variable REP (réseaux d’éducation prioritaire) n’a pas été intégrée dans le modèle puisqu’elle apparait très corrélée à
e
l’indicededéfavorisation(70%desREPétantsituésdansle5 quintile),conduisantàuneabsencedesignificativité.
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
25
Tableau16LesfacteursassociésàlasurchargepondéraledesélèvesdeGSMetdesixième
26
Surchargepondérale(surpoidsouobésité)
2015-2016
Grandesectiondematernelle
(1)
(2)
%
OR P Ensembledesélèves
8,7
16,0
Sexe
Garçon
Fille
7,4
10,1
Réf
1,4
<0,001
16,4
15,5
Réf
0,9
<0,05
Situationfamiliale
Famille(2parents)
Famillemonoparentale
Famillerecomposée
Autresituation
8,5
11,7
10,0
10,9
Réf
1,2
1,1
1,3
ns
ns
ns
15,0
21,0
18,2
18,5
Réf
1,3
1,1
1,0
<0,001
ns
ns
Régimescolaire
Demi-pensionnaire(ouinterne)
Externe
8,3
10,9
Réf
1,1
ns
15,6
20,3
Réf
1,2
<0,05
Prisedupetit-déjeuner
Oui
Non
8,7
10,5
Réf
1,2
ns
15,4
23,5
Réf
1,5
<0,001
13,9
18,6
Réf
1,2
<0,001
Sixième
OR
p
Sommeil
Duréedenuit≥10h
Duréedenuit<10h
Pratiqued’uneactivitésportive
extrascolaire
Oui
Non
7,6
9,6
Réf
1,1
ns
14,8
18,4
Réf
1,2
<0,01
TVet/ouordinateurdanslachambre
Non
Oui
8,0
12,1
Réf
1,5
<0,001
14,2
19,5
Réf
1,2
<0,001
11,9
19,4
Réf
1,6
<0,001
Téléphoneportable
Non
Oui
Consoledejeuportable
Non
Oui
(3)
Indiceécologiquededéfavorisation er
1 quintile
ème
2 quintile
ème
3 quintile
ème
4 quintile
ème
5 quintile
(4)
Nontesté %
Nontesté
8,1
9,5
Réf
1,2
<0,05
16,1
16,3
Réf
0,9
ns
5,9
7,9
9,2
10,2
11,3
Réf
1,3
1,5
1,7
1,7
<0,05
<0,001
<0,001
<0,001
11,3
11,6
16,2
17,5
18,7
Réf
1,0
1,4
1,5
1,6
ns
<0,001
<0,001
<0,001
(1)OR:Oddsratioajustésurl’ensembledesvariablesdutableau.Réf:modalitéderéférence
(2) ns: non significatif; p<0,05: test significatif au seuil de 5% (risque d’erreur); p<0,01 test significatif au seuil de 1%; p<0,001: test
significatifauseuilde0,1%
(3)Distributionnationaledel’indicededéfavorisation(FrenchEDIp.4)enquintile.Lepremierquintilecorrespondauxzoneslesmoinsdéfavoriséesetlecinquièmeauxterritoireslesplusdéfavorisés.
[4)SommeilnontestépourlesGSMcarletauxderéponseatteintseulement58%etlafiabilitépeutêtreremiseencausepuisquelavariable
estconstruiteàpartirdesheuresducoucheretduleverindiquéesparl’enfantdeGSM.
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
Lecturedutableau:Touteschoseségalesparailleurs,lerisqued’êtreensurchargepondéralepourunefilledegrandesectiondematernelle
est1,4foisplusélevéparrapportàungarçon(avecunrisqued’erreurendéclarantcettedifférenceinférieurà0,1%).
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:Le«dispositif»Infiscol-Résultats2014/2015
6/ LA COUVERTURE VACCINALE ROR
Lesdisparitésetévolutionsdépartementales
Auniveaurégional,lacouverturevaccinaledesélèvesdeGSMetdesixièmecontrelarougeole,les
oreillons et la rubéole (ROR) est proche et atteint respectivement 88% et 90% des élèves. À
l’échelle départementale, des taux de couverture diffèrent significativement de la moyenne
régionale(Tableau17).
PourlesGSM,l’Ariège(82,5%),lesHautes-Pyrénées(84%)etleTarn(84,5%)affichentdesniveaux
devaccinationRORinférieursàlamoyennerégionale.Àl’inverse,leTarn-et-GaronneetlaHauteGaronneprésententuneprévalenceplusélevéequ’àl’échellerégionale.
Ensixième,lacouverturevaccinaleestégalementplusfaiblequelamoyennepourledépartement
de l’Ariège (87%), ainsi que dans le Gers et le Lot. Les taux de vaccination en Haute-Garonne et
dansleTarn-et-Garonnesontunenouvellefoissupérieursàlamoyennerégionale.
Tableau17CouverturevaccinaleROR(àjourdeleursvaccinations)desélèvesdeGSMetdesixième
selonledépartement
ROR(àjourdeleursvaccinations)
2015-2016
Grandesectiondematernelle
(1)
%
[IC95%] 27
Sixième
%
[IC95%]
Ariège
82,5
[80,6–84,2]
87,2
[85,6–88,6]
Aveyron
87,3
[85,4–89,0]
88,5
[86,1–90,5]
Haute-Garonne
89,1
[88,5–89,8]
91,8
[91,1–92,4]
Gers
87,9
[86,1–89,6]
87,3
[85,6–88,9]
Lot
86,4
[84,9–87,7]
85,8
[84,2–87,2]
Hautes-Pyrénées 84,0
[80,3–87,1]
---
---
Tarn
84,5
[82,5–86,3]
89,1
[87,7–90,4]
Tarn-et-Garonne
91,1
[90,0–92,1]
91,8
[90,9–92,6]
Midi-Pyrénées
88,0
[87,5–88,4]
90,1
[89,7–90,5]
(2)
(1)intervalledeconfianceà95%;(2)Effectifinsuffisantensixièmepourestimerdesprévalences
Lesprévalencess’écartantsignificativementdelamoyennerégionalesontsignaléesengras.
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
Surles3dernièresannées,lacouverturevaccinaleRORaévoluésignificativementàlahaussedans
plusieursdépartementsenGSMcommeensixième(Figure11etFigure12).
Àl’échellerégionale,lacouverturevaccinaleRORaaugmentéparrapportà2012/2013pourles
élèvesdeGSMetdesixième,de86%à88%enGSMetde86%à90%ensixième.
PourlesélèvesdeGSM,l’Aveyron,leGers,leLotetleTarn-et-Garonneontconnuuneamélioration
deleurtauxdevaccinationRORsurles3dernièresannées.
En sixième, cette hausse de la couverture vaccinale s’est observée dans cinq départements:
l’Ariège,laHaute-Garonne,leLot,leTarnetleTarn-et-Garonne.
Figure11ÉvolutiondelacouverturevaccinaleRORenGSMpardépartement
(avecreprésentationdesintervallesdeconfianceà95%)
2013-2014
100
2014-2015
2015-2016
80
60
88,0
86,4
87,3
91,1
85,9
88,7
84,5
83,9
84,1
84,0
85,5
85,0
Aveyron Hte-Gne
86,4
Ariège
81,9
85,4
87,9
82,4
85,3
89,1
89,1
89,7
83,0
82,5
87,3
81,0
83,0
20
82,5
40
0
28
Gers
Lot
Htes-Pyr
Tarn
Tarn&Gne
MIP
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
Figure12ÉvolutiondelacouverturevaccinaleRORensixièmepardépartement
(avecreprésentationdesintervallesdeconfianceà95%)
100
2013-2014
2014-2015
2015-2016
80
60
90,1
85,8
87,5
91,8
88,5
89,8
89,1
84,1
85,8
Aveyron Hte-Gne
85,8
Ariège
80,3
81,3
87,3
84,1
90,2
91,8
88,5
90,0
88,5
85,7
79,4
20
87,2
40
76,9
84,9
0
Gers
Lot
Htes-Pyr
Tarn
Tarn&Gne
MIP
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:Le«dispositif»Infiscol-Résultats2014/2015
Lesdisparitésparbassindesanté
LetauxdecouverturevaccinaleRORestdisponiblepour21bassinsdesantéenGSM(Carte3)et22
bassinsensixième(Carte4).
Pour les élèves de GSM, ce taux de couverture ROR apparait significativement plus faible que la
moyenne régionale (88 %) dans 5 bassins: Foix, Saint-Girons, Saint-Gaudens, Toulouse et SaintCéré.
Dans les zones limitrophes de Toulouse, la couverture vaccinale se distingue par une prévalence
supérieure à la moyenne régionale (Cornebarrieu, Muret et Villefranche-de-Lauragais), de même
pourlebassindeMontauban.
Ensixième,6bassinsprésententuntauxdecouverturevaccinaleinférieuràlamoyennerégionale
(90,1%):Foix,L’Isle-Jourdain,Nogaro,Cahors,RodezetSaint-Céré.
Àl’inverse,cetauxdecouvertureestsupérieuràlamoyennepour4bassinsdesanté.Ils’agitune
foisencoredeMuret,CornebarrieuetMontauban,ainsiquedubassindeSaint-Jean.
Carte3LavaccinationRORparbassindesantéengrandesectiondematernelle(2015-2016)
29
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
Carte4LavaccinationRORparbassindesantéensixième(2015-2016)
30
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
Al’échelledesbassinsdesanté,lesdonnéesnesonttraitéesquepourlesbassinsoffrantune
précision de l’estimation acceptable, c’est-à-dire un échantillon d’élèves suffisant compte
tenudel’effectifglobald’élèvesdanslebassin.
Lesniveauxdeprécisionquiontétéretenuspourdéciderdeprésenterounonlesrésultats
desbassinssontlessuivants:
− Surchargepondérale:+/-3pointsde%autourdelaprévalenceestimée
− Aumoinsunecariedentaire:+/-3pointsde%autourdelaprévalenceestimée
− TauxdecouverturevaccinaleROR:+/-5pointsde%autourdelaprévalenceestimée
Exemple:Uneprévalencedelasurchargepondéraleestiméeà11%dansunbassindesanté
avecunintervalleà95%comprisentre6%et16%neserapasprésentéedanslesrésultats.
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:Le«dispositif»Infiscol-Résultats2014/2015
Lesfacteursassociés
Cetteanalyseviseàidentifierdesfacteurspouvantexpliquerl’absencedevaccinationRORchezles
enfants de GSM et sixième, parmi les informations à disposition (Tableau 18). Il faut toutefois
rappeler qu’un nombre relativement important d’autres informations peuvent expliquer ce
comportementdesantémaisnesontpasdisponiblespourcetteétude.
DesrésultatsprochesontététrouvéspourlesélèvesdeGSMetdesixième.
L’indiceécologiquededéfavorisation,indicateurdepauvreté,apparaitunenouvellefoisexplicatif
de la vaccination. En effet, le risque de ne pas être à jour dans sa vaccination ROR est plus élevé
pour les élèves d’établissements situés dans les IRIS les plus défavorisés par rapport aux élèves
er
scolarisésdanslesécolessituéessurleszoneslesmoinsdéfavorisées(1 quintiledel’EDI).
Parailleurs,lesélèvesinscritsdansuneécolesituéedansunezoneruraleontuneprobabilitéplus
fortedenepasêtrevaccinés.
Enfin,lasituationfamilialeestégalementliéeàlacouverturevaccinaleRORdesélèvesdeGSMet
e
6 . Le risque de ne pas être vacciné apparait en effet plus fort pour les enfants vivant dans une
famillemonoparentaleourecomposéequepourlesenfantsvivantaveclesdeuxparents.
Tableau18Lesfacteursassociésàl'absencedevaccinationRORenGSMetsixième
AbsencedevaccinationRORàjour
2015-2016
Grandesectiondematernelle
(1)
(2)
%
OR P %
Ensembledesélèves
12,0
9,9
Sexe
Garçon
Fille
11,3
12,9
Réf
1,2
<0,01
9,6
10,2
Réf
1,0
ns
Situationfamiliale
Famille(2parents)
Famillemonoparentale
Famillerecomposée
Autresituation
11,2
15,9
16,7
10,2
Réf
1,5
1,5
0.8
<0,001
<0,001
ns
8,7
12,7
13,0
9,5
Réf
1,5
1,5
1,1
<0,001
<0,001
ns
Tailled’unitéurbaine(TUU)
UnitéurbainedeToulouse
Urbain(<100000habitants)
Rural
11,0
11,5
13,8
Réf
0,9
1,3
ns
<0,001
8,5
9,8
13,1
Réf
0,9
1,4
ns
<0,001
9,6
11,8
11,7
14,1
13,8
Réf
1,3
1,2
1,5
1,7
<0,01
<0,01
<0,001
<0,001
7,0
7,8
11,2
10,5
10,6
Réf
1,1
1,7
1,6
1,6
ns
<0,001
<0,001
<0,001
(3)
Indiceécologiquededéfavorisation er
1 quintile
e
2 quintile
e
3 quintile
e
4 quintile
e
5 quintile
Sixième
OR
p
(1)OR:Oddsratioajustésurl’ensembledesvariablesdutableau.Réf:modalitéderéférence
(2) ns: non significatif; p<0,05: test significatif au seuil de 5% (risque d’erreur); p<0,01 test significatif au seuil de 1%; p<0,001: test
significatifauseuilde0,1%
(3) Distribution nationale de l’indice de défavorisation (French EDI p.4) en quintile. Le premier quintile correspond aux zones les moins
défavoriséesetlecinquièmeauxterritoireslesplusdéfavorisés.
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
Lecture du tableau: Toutes choses égales par ailleurs, le risque de ne pas être à jour dans sa vaccination ROR pour les enfants de grande
sectiondematernelleest1,5foisplusélevépourceuxvivantenfamillemonoparentaleparrapportàceuxvivantavecleursdeuxparents.
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
31
7/ LA SANTE BUCCO-DENTAIRE
Lesdisparitésetévolutionsdépartementales
Laprévalencedescariesdentairesnon-traitéeslorsdel’exameninfirmierestlégèrementsupérieure
enGSM(8%)parrapportàlasixième(7%)(Tableau19).
EnGSM,lafréquencedesélèvesprésentantaumoinsunecariedentaireestsignificativementplus
faiblequelamoyennerégionaledansl’Aveyron.Acontrario,lesélèvesenHautes-Pyrénées(11,5%)
et le Tarn-et-Garonne affiche également une prévalence (10%) plus élevée que les résultats
régionaux.
Parmilesélèvesdesixième,laproportionprésentantunecarienon-traitéeestsupérieuredansle
Lot(11%)etleTarn(9%)parrapportàl’échellerégionale.Àl’inverse,laprévalenceapparaitplus
faibleenHaute-Garonne(5%).
Tableau19Lasantébucco-dentaire(aumoinsunedentcariéenon-traitée)desélèvesdeGSM
etdesixièmeselonledépartement
Aumoinsunecarienontraitée
2015-2016
32
Grandesectiondematernelle
(1)
%
[IC95%] Sixième
%
[IC95%]
7,2
[6,3–8,3]
Ariège
9,6
[8,4–11,0]
Aveyron
5,8
[4,7–7,1]
6,2
[4,8–8,1]
Haute-Garonne
7,5
[7,0–8,8]
5,4
[4,9–5,9]
Gers
7,4
[6,2–8,8]
7,5
[6,3–8,9]
7,9
[6,9–9,1]
11,2
[9,9–12,6]
Hautes-Pyrénées 11,5
[8,9–14,7]
---
---
Tarn
8,8
[7,5–10,4]
8,8
[7,7–10,1]
Tarn-et-Garonne
10,0
[9,0–11,1]
8,0
[7,3–8,8]
Midi-Pyrénées
8,1
[7,7–8,5]
7,1
[6,8–7,5]
Lot
(2)
(1)intervalledeconfianceà95%;(2)Effectifinsuffisantensixièmepourestimerdesprévalences
Lesprévalencess’écartantsignificativementdelamoyennerégionalesontsignaléesengras.
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:Le«dispositif»Infiscol-Résultats2014/2015
À l’échelle régionale, les résultats sur les trois dernières années ne montrent pas d’évolution
significative des élèves de GSM ou de sixième atteints d’au moins une carie dentaire non-traitée
(Figure13etFigure14).
L’analyse par département permet d’observer une augmentation progressive et significative de la
prévalence de carie dentaire chez les élèves de GSM sur deux départements: l’Ariège (de 5% en
2013à10%en2015)etlesHautes-Pyrénées(de6%à11,5%).
Aucune évolution significative n’est observée pour les élèves de sixième, bien qu’on observe une
tendanceàlabaissedansleGerspourlesdeuxclasses.
Figure13Évolutiondelafréquenced'élèvesavecaumoinsunecarienon-traitéeenGSM
pardépartement(avecreprésentationdesintervallesdeconfianceà95%)
16
2013-2014
2014-2015
2015-2016
11
5,7
8,9
11,5
8,8
8,9
8,8
8,8
9,4
10,0
7,4
8,1
8,1
Aveyron Hte-Gne
7,3
9,8
7,9
Ariège
10,1
8,5
7,4
7,1
7,4
7,5
5,7
6,1
5,8
1
5,2
7,3
9,6
6
Gers
Lot
Htes-Pyr
Tarn
Tarn&Gne
MIP
-4
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
Figure14Évolutiondelafréquenced'élèvesavecaumoinsunecarienon-traitéeensixième
pardépartement(avecreprésentationdesintervallesdeconfianceà95%)
15
2013-2014
2014-2015
2015-2016
10
7,1
6,9
7,3
8,0
7,2
7,1
8,8
7,5
9,1
Aveyron Hte-Gne
11,2
Ariège
11,3
10,1
7,5
9,4
10,6
5,4
5,3
5,5
6,8
6,2
6,2
7,4
7,6
7,2
5
0
Gers
Lot
Htes-Pyr
Tarn
Tarn&Gne
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
MIP
33
Lesdisparitésparbassindesanté
Lafréquencerelativedecariesdentairesnontraitéesestprésentéepour23bassinsenGSM(Carte
5)et21bassinsensixième(Carte6).
En GSM, trois des bassins du sud de la région (Saint-Gaudens, Saint-Girons et Foix) et Toulouse
présentent,commepourlacouvertureROR,desrésultatsplusdéfavorablesqu’àl’échellerégionale
(8,1%). Deux autres bassins se distinguent également par une fréquence de carie dentaire
supérieureàlamoyenne:MoissacetCahors.
Laprévalencedecarieestinférieureàlamoyennerégionalepour7bassins:3bassinsenpériphérie
de Toulouse (Cornebarrieu, Saint-Jean et Villefranche-de-Lauragais), 2 en Aveyron (Rodez et
Espalion),ainsiquePamiersetLavaur.
En sixième, Cahors et Moissac sont une nouvelle fois présents parmi les bassins présentant une
prévalence de carie dentaire plus élevée qu’au niveau régional (7,1%). A ces derniers, 3 autres
bassinssedistinguent:Lavelanet,AlbietSaint-Céré.
L’ensembledesbassinsfrontaliers deToulouseont,quantàeux,unefréquenceplusfaiblequela
moyenne régionale (Cornebarrieu, Saint-Jean, Villefranche-de-Lauragais et Muret), ainsi que les
bassinsdeLavauretPamiers,dontlaprévalenceétaitégalementplusfaibleenGSM.
Carte5Fréquenced'élèvesdegrandesectionmaternelleavecaumoinsunecarienon-traitée
parbassindesanté(2015-2016)
34
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:Le«dispositif»Infiscol-Résultats2014/2015
Carte6Fréquenced'élèvesdesixièmeavecaumoinsunecarienon-traitéeparbassindesanté
(2015-2016)
35
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
Al’échelledesbassinsdesanté,lesdonnéesnesonttraitéesquepourlesbassinsoffrantune
précision de l’estimation acceptable, c’est-à-dire un échantillon d’élèves suffisant compte
tenudel’effectifglobald’élèvesdanslebassin.
Lesniveauxdeprécisionquiontétéretenuspourdéciderdeprésenterounonlesrésultats
desbassinssontlessuivants:
− Surchargepondérale:+/-3pointsde%autourdelaprévalenceestimée
− Aumoinsunecariedentaire:+/-3pointsde%autourdelaprévalenceestimée
− TauxdecouverturevaccinaleROR:+/-5pointsde%autourdelaprévalenceestimée
Exemple:Uneprévalencedelasurchargepondéraleestiméeà11%dansunbassindesanté
avecunintervalleà95%comprisentre6%et16%neserapasprésentéedanslesrésultats.
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
Lesfacteursassociés
Laprésencedecariedentairenontraitéeconstitueunindicateurfortd’inégalitéssociales.Ainsi,ce
modèleviseàidentifierlesdifférentsfacteursinfluençantlerisquedecarienontraitéeàpartirdes
indicateurssociodémographiques,économiquesetlescomportementsalimentaires(Tableau20).
Ilfautégalementrappelerquel’hygiènebucco-dentaireaunimpactsurcerisque:11%desGSM
e
commedes6 quisebrossentlesdents1foisparjouroumoinsprésentaientdescariesnontraitées
contre6%pourceuxquisebrossentlesdentsaumoinsdeuxfoisparjour.Toutefoiscettevariable
n’apasétéintégréedufaitdutauxdenonréponserelativementimportant(10%pourlesGSM).
36
Le niveau de défavorisation du territoire où se situe l’établissement scolaire apparait comme un
marqueurfortfaceàcerisque.Eneffet,pourlesélèvesdeGSM,lefaitd’êtrescolarisédansune
écolesituéedanslazonelaplusdéfavorisée(indicededéfavorisationleplusélevé)multipliepar
3,5 la probabilité d’avoir une carie non traitée par rapport aux enfants scolarisés dans la zone la
moins défavorisée. En effet, si la part d’enfants ayant eu uniquement des caries traitées est
relativementprocheselonl’indicededéfavorisation(Figure15),lesélèvesayantaumoinsunecarie
nontraitéeatteignent17%pourceuxdansunétablissementsituédansl’indiceleplusdéfavorisé
contre 4% pour l’indice le moins défavorisé. Par ailleurs, en supposant les autres variables
inchangées,lefaitquel’élèvedeGSMsoitscolarisédansunétablissementd’éducationprioritaire
(REP)accroitd’autantpluscerisque.
Lerisquedecariedentairenontraitéeestégalementplusélevépourlesgarçonsainsiquepourles
enfants de famille monoparentale ou de famille recomposée, en comparaison à ceux vivant avec
leursdeuxparents.
Au niveau de l’alimentation, les enfants ne prenant pas de petit-déjeuner le matin ont un risque
plusimportantd’avoiraumoinsunecarienontraitée.Enfin,lesélèvesmangeantàleurdomicilele
midiontplusderisqued’avoirunecarienontraitée.
Pour les élèves de sixième, les résultats apparaissent globalement similaires à ceux des élèves de
GSM.Ilfautnéanmoinsnoteruneffetamoindridel’indicededéfavorisationsurcerisque.Seulsles
collègessituésdansleszoneslesplusdéfavorisées(quintiles4et5)connaissentunehaussesignificative de la fréquence d’enfants ayant déjà eu des caries et ayant au moins une carie non traitée
(Figure15).
e
Figure15EnfantsdeGSMou6 ayantdéjàeuunecarieselonl'indiceécologiquededéfavorisation
(en%)
30
25
20
15
10
5
0
q1
q2
q3
q4
q5
GSM
Aumoinsunecarietraitéeounon
q1
q2
q3
q4
q5
6ème
dontaumoinsunecarienontraitée
Indicededéfavorisation:Lepremierquintilecorrespondauxzoneslesmoinsdéfavoriséesetlecinquièmeauxterritoireslesplusdéfavorisés.
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:Le«dispositif»Infiscol-Résultats2014/2015
Tableau20Lesfacteursassociésàlaprésenced'aumoinsunecariedentairenontraitée
e
pourlesélèvesdeGSMetde6 Aumoinsunecariedentairenontraitée
Ensembledesélèves
Grandesectiondematernelle
(1)
(2)
%
OR P 8,1
%
7,1
Sixième
OR
Sexe
Garçon
Fille
8,5
7,7
Réf
0,9
<0,05
7,8
6,5
Réf
0,8
<0,01
Situationfamiliale
Famille(2parents)
Famillemonoparentale
Famillerecomposée
Autresituation
7,6
14,0
10,6
10,8
Réf
1,8
1,4
1,6
<0,001
<0,01
ns
6,4
11,9
8,8
8,2
Réf
1,9
1,4
1,1
<0,001
<0,01
ns
Régimescolaire
Demi-pensionnaire(ouinterne)
Externe
6,8
14,5
Réf
1,9
<0,001
6,4
14,9
Réf
2,0
<0,001
Prisedupetit-déjeuner
Oui
Non
7,9
14,1
Réf
1,7
<0,001
6,9
11,6
Réf
1,8
<0,001
Indiceécologiquededéfavorisation er
1 quintile
e
2 quintile
e
3 quintile
e
4 quintile
e
5 quintile
4,3
6,1
6,6
8,8
16,8
Réf
1,4
1,4
2,0
3,5
<0,001
<0,001
<0,001
<0,001
4,6
5,2
5,6
7,5
10,8
Réf
1,1
1,1
1,5
1,8
ns
ns
<0,01
<0,001
Réseaud’éducationprioritaire(REP)
Non
Oui
7,3
22,4
Réf
1,7
<0,001
6,5
16,0
Réf
2,0
<0,001
2015-2016
(3)
p
37
(1)OR:Oddsratioajustésurl’ensembledesvariablesdutableau.Réf:modalitéderéférence
(2) ns: non significatif; p<0,05: test significatif au seuil de 5% (risque d’erreur); p<0,01 test significatif au seuil de 1%; p<0,001: test
significatifauseuilde0,1%
(3) Distribution nationale de l’indice de défavorisation (French EDI p.4) en quintile. Le premier quintile correspond aux zones les moins
défavoriséesetlecinquièmeauxterritoireslesplusdéfavorisés.
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
Lecturedutableau:Touteschoseségalesparailleurs,lerisqued’avoirunecariedentairenontraitéepourdesenfantsdeGSMest1,8foisplus
élevépourceuxvivantenfamillemonoparentaleparrapportàceuxvivantavecleursdeuxparents.
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
8/ ANNEXES
Évolutionsdesprincipauxindicateurs
Tableau21ÉvolutionpardépartementdelaparticipationaudispositifInfiscoletdesprincipaux
marqueursdesantédepuisl'annéescolaire2012/2013
09
12
31
32
46
65
81
82
MIP
TauxdesondageInfiscol(%)
GSM
2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
55,1
61,3
61,6
58,2
51,7
42,7
44,9
39,9
47,6
56,3
55,8
42,5
61,0
59,8
63,8
48,5
64,9
63,7
68,0
62,5
33,6
33,4
37,4
19,7
60,9
65,6
63,4
30,1
53,0
56,0
57,6
52,8
51,2
55,7
56,2
42,4
54,7
53,0
57,8
62,6
22,3
23,9
21,8
29,8
33,8
41,2
43,6
37,3
44,7
53,6
52,0
48,8
59,3
63,1
62,9
59,3
6,2
10,9
14,7
8,0
63,3
55,8
56,4
38,3
42,9
59,2
62,1
62,9
39,0
43,9
45,7
40,5
GSM
2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
8,6
9,6
8,5
9,5
7,9
7,6
5,7
6,2
6,8
6,5
5,9
5,7
6,7
5,1
5,9
4,1
10,5
8,8
7,8
8,0
6,6
8,9
4,5
8,7
7,1
7,5
7,9
7,1
9,9
8,8
7,2
7,8
7,4
7,3
6,5
6,6
Sixième
2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
15,9
12,7
15,1
15,6
13,0
14,1
9,7
14,8
11,2
12,5
11,7
11,8
15,4
13,0
14,0
12,8
15,7
14,1
12,7
14,0
13,0
13,3
14,2
14,3
15,2
14,8
15,5
15,4
14,2
13,2
13,0
13,4
GSM
2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
2,4
3,2
3,7
2,0
2,0
2,4
1,9
1,4
1,9
1,6
1,8
2,2
2,2
2,1
2,3
0,7
2,6
1,7
2,2
2,9
2,5
2,7
2,1
2,5
2,2
2,4
2,8
2,5
2,2
2,0
2,1
2,2
Sixième
2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
2,7
2,7
3,9
3,7
1,4
2,7
2,2
2,3
2,4
2,3
2,6
2,0
2,8
3,5
3,1
1,9
3,8
1,9
3,4
3,1
----
----
----
----
2,9
3,4
3,0
2,5
3,3
4,0
2,8
4,0
2,5
2,8
2,9
2,6
GSM
2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
11,0
12,8
12,2
11,5
9,9
10,0
7,5
7,6
8,7
8,1
7,7
7,9
8,9
7,2
8,2
4,8
13,1
10,5
10,0
10,9
9,7
10,5
7,2
11,2
9,6
10,2
10,0
9,6
12,1
11,2
10,0
10,3
9,6
9,3
8,6
8,7
Sixième
2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
18,6
15,4
19,0
19,3
14,4
16,8
11,9
17,1
13,6
14,8
14,4
13,9
18,2
16,5
17,1
14,8
19,5
16,0
16,1
17,1
----
----
----
----
15,9
16,7
17,2
16,8
18,5
18,8
18,3
19,4
16,7
16,0
15,9
16,0
Sixième
2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
Surpoids
38
----
----
----
----
Obésité
3,1
1,6
2,7
2,5
Surchargepondérale*
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:Le«dispositif»Infiscol-Résultats2014/2015
09
12
31
32
46
65
81
82
MIP
GSM
2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
76,6
81,0
83,0
82,5
84,7
83,0
82,5
87,3
86,0
89,1
89,7
89,1
86,6
82,4
85,3
87,9
85,3
81,9
85,4
86,4
86,5
85,5
85,0
84,0
81,3
83,9
84,1
84,5
85,9
85,9
88,7
91,1
84,7
86,4
87,3
88,0
Sixième
2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
84,3
76,9
84,9
87,2
88,4
85,7
79,4
88,5
89,1
88,5
90,0
91,8
89,5
84,1
90,2
87,3
85,3
80,3
81,3
85,8
----
----
----
----
85,8
84,1
85,8
89,1
87,6
88,5
89,8
91,8
87,6
85,8
87,5
90,1
GSM
2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
6,7
5,2
7,3
9,6
6,7
5,7
6,1
5,8
6,2
7,1
7,4
7,5
7,2
10,1
8,5
7,4
9,1
7,3
9,8
7,9
4,8
5,7
8,9
11,5
7,2
8,8
8,9
8,8
9,6
8,8
9,4
10,0
6,8
7,4
8,1
8,1
Sixième
2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
5,9
7,4
7,6
7,2
9,0
6,8
6,2
6,2
4,9
5,3
5,5
5,4
12,9
9,4
10,6
7,5
13,6
11,3
10,1
11,2
----
----
----
----
6,9
7,5
9,1
8,8
13,1
7,2
7,1
8,0
7,3
6,9
7,3
7,1
TauxdevaccinationROR
Aumoins1cariedentaire
Troublevisueldépistélorsdel’examen
GSM
2014/2015
2015/2016
12,1
14,7
12,3
12,0
14.4
14,5
11,5
13,4
14,7
13,3
19,4
18,4
14,3
13,4
11,0
12,6
13,9
14,0
Sixième
2014/2015
2015/2016
5,5
5,6
3,0
3,4
6,5
6,2
7,6
10,0
5,4
5,3
----
----
5,6
6,1
3,6
5,3
5,9
6,1
4,8
6,1
2,4
2,6
5,6
6,3
1,9
1,6
0,4
1,2
1,8
1,6
Troubleauditifdépistélorsdel’examen
GSM
2014/2015
2015/2016
5,5
6,1
6,9
8,2
6,0
6,9
4,8
4,2
7,8
9,5
Sixième
2014/2015
2015/2016
1,6
1,2
2,7
2,0
1,8
1,7
3,2
2,1
2,2
1,4
8,4
5,8
----
----
*Surchargepondérale:surpoids+obésité
Source:Infiscol2015-2016,ORSMIP
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
39
Tableauxrécapitulatifsdépartementaux
Ariège
GrandeSectionMatern.
%Ariège
%MIP
902
13024
Effectifdesélèvesayantparticipé
58,2
54,6
45,4
99,5
42,4
52,0
48,0
99,7
62,6
40,5
Situationfamiliale
- 2parents
- Famillemonoparentale
- Famillerecomposée
Vitengardealternée
88,0
8,1
3,3
7,3
Trajetpourserendreàl’école
Duréemoyennedetrajetpourserendreàl’école
Durée<=15minutes
Durée>15et<=30mn
Durée>30mnet<=60mn
Durée>60mn
Tauxdeparticipation
Sexe
- Garçons
- Filles
è
Partdesélèvesde5à6ans(GS)ou11à12ans(6 )
40
Sixième
%Ariège
%MIP
941
11087
48,2
51,8
96,3
49,4
50,6
96,8
88,4
7,2
3,4
4,7
74,3
11,2
11,8
8,0
77,6
11,1
9,5
9,1
9,3
97,5
2,5
0,0
0,0
8,1
97,0
2,7
0,1
0,1
16,6
60,2
32,6
7,2
0,0
16,0
68,2
24,8
6,8
0,2
Nutritionactivitéphysiqueetsédentarité
Prisedepetitdéjeunerlematin
Pratiqueuneactivitésportive
Pratiqueuneactivitéartistique
Possèdeunetéléet/ouunordinateurdanschambre
Possèdeuneconsoledejeuportable
Possèdeuntéléphoneportable
95,7
19,0
2,7
23,0
49,6
1,3
96,9
43,3
4,9
19,1
51,3
1,3
92,0
67,8
13,9
42,0
70,0
64,3
93,2
68,0
10,4
36,7
70,0
56,8
Sommeil
Duréemoyennedesommeil(h)
Duréedereposnocturne<10h
Troublesdusommeil
Somnolenceouendormissementnocturne
11,0
0,0
9,5
27,5
10,8
2,6
9,6
10,5
9,8
53,4
10,1
30,0
9,9
42,2
10,2
8,6
7,3
8,7
27,1
23,3
Dépistagevisuel
Portdeverrescorrecteurs
Troublevisuel
Donttroublevisueldépistélorsdel’examen
Dépistageauditif
Troubleauditif
Donttroubleauditifdépistélorsdel’examen
15,8
27,9
14,7
6,3
6,1
15,6
25,1
14,0
7,3
6,3
35,3
33,7
5,6
2,1
1,2
30,1
25,4
6,1
2,5
1,6
Donnéesstaturo-pondérales
- Maigreur
- Normal
- Surpoids
- Obésité
Surchargepondérale
2,8
85,7
9,5
2,0
11,5
2,9
88,4
6,6
2,2
8,7
3,9
76,8
15,6
3,7
19,3
3,8
80,2
13,4
2,6
16,0
Santébucco-dentaire
Orthodontie
Aumoinsunecariedentairenontraitée
Nombredebrossagesquotidiens:-0
- 1
- 2
- 3
0,2
9,6
2,8
42,7
51,5
2,9
1,1
8,1
3,4
38,3
56,4
1,9
22,3
7,2
0,6
19,4
73,7
6,3
19,4
7,1
1,4
17,7
76,6
4,2
Couverturevaccinale
DTP
Coqueluche
ROR
HépatiteB
BCG
Pneumocoque
Méningocoque
Haemophilus
97,4
93,8
82,5
52,0
8,3
73,7
46,2
70,5
97,9
87,9
88,0
64,5
19,8
81,2
53,5
74,5
93,5
85,9
87,2
26,3
61,2
43,2
28,8
70,9
96,0
82,3
90,1
37,5
71,0
49,5
33,5
73,3
Allergie
Présenced’uneallergie
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:Le«dispositif»Infiscol-Résultats2014/2015
Aveyron
GrandeSectionMatern.
%Aveyron
%MIP
874
13024
Effectifdesélèvesayantparticipé
Sixième
%Aveyron
%MIP
581
11087
39,9
42,4
29,8
40,5
50,8
49,2
99,8
52,0
48,0
99,7
51,0
49,0
95,5
Situationfamiliale
- 2parents
- Famillemonoparentale
- Famillerecomposée
Vitengardealternée
88,8
5,6
4,1
2,1
88,4
7,2
3,4
4,7
78,6
10,7
9,2
6,0
77,6
11,1
9,5
9,1
Trajetpourserendreàl’école
Duréemoyennedetrajetpourserendreàl’école
Durée<=15minutes
Durée>15et<=30mn
Durée>30mnet<=60mn
Durée>60mn
8,9
95,4
3,8
0,3
0,5
8,1
97,0
2,7
0,1
0,1
21,4
51,8
32,7
15,0
0,5
16,0
68,2
24,8
6,8
0,2
Nutritionactivitéphysiqueetsédentarité
Prisedepetitdéjeunerlematin
Pratiqueuneactivitésportive
Pratiqueuneactivitéartistique
Possèdeunetéléet/ouunordinateurdanschambre
Possèdeuneconsoledejeuportable
Possèdeuntéléphoneportable
97,6
45,3
7,8
15,1
51,6
1,4
96,9
43,3
4,9
19,1
51,3
1,3
94,1
66,7
9,6
29,1
69,4
41,3
93,2
68,0
10,4
36,7
70,0
56,8
Sommeil
Duréemoyennedesommeil(h)
Duréedereposnocturne<10h
Troublesdusommeil
Somnolenceouendormissementnocturne
10,9
2,1
6,4
4,7
10,8
2,6
9,6
10,5
10,0
35,4
6,6
5,1
9,9
42,2
10,2
8,6
7,6
8,7
24,8
23,3
Dépistagevisuel
Portdeverrescorrecteurs
Troublevisuel
Donttroublevisueldépistélorsdel’examen
Dépistageauditif
Troubleauditif
Donttroubleauditifdépistélorsdel’examen
15,8
22,6
12,0
9,7
8,2
15,6
25,1
14,0
7,3
6,3
27,2
17,9
3,4
2,3
2,0
30,1
25,4
6,1
2,5
1,6
Donnéesstaturo-pondérales
- Maigreur
- Normal
- Surpoids
- Obésité
Surchargepondérale
3,3
89,0
6,2
1,4
7,6
2,9
88,4
6,6
2,2
8,7
2,5
80,5
14,8
2,3
7,6
3,8
80,2
13,4
2,6
16,0
Santébucco-dentaire
Orthodontie
Aumoinsunecariedentairenontraitée
Nombredebrossagesquotidiens
- 0
- 1
- 2
- 3
0,9
5,8
2,7
46,4
48,0
2,9
1,1
8,1
3,4
38,3
56,4
1,9
25,6
6,2
2,4
22,8
67,5
7,4
19,4
7,1
1,4
17,7
76,6
4,2
Couverturevaccinale
DTP
Coqueluche
ROR
HépatiteB
BCG
Pneumocoque
Méningocoque
Haemophilus
97,3
95,4
87,3
65,1
5,8
83,2
38,3
92,6
97,9
87,9
88,0
64,5
19,8
81,2
53,5
74,5
95,3
87,1
88,5
27,9
45,7
43,4
22,4
87,6
96,0
82,3
90,1
37,5
71,0
49,5
33,5
73,3
Tauxdeparticipation
Sexe
- Garçons
- Filles
è
Partdesélèvesde5à6ans(GS)ou11à12ans(6 )
Allergie
Présenced’uneallergie
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
49,4
50,6
96,8
41
Haute-Garonne
GrandeSectionMatern.
%Hte-Gne
%MIP
6414
13024
Effectifdesélèvesayantparticipé
42,5
42,4
37.3
40,5
52,2
47,8
99,8
52,0
48,0
99,7
49,2
50,8
97,2
Situationfamiliale
- 2parents
- Famillemonoparentale
- Famillerecomposée
Vitengardealternée
89,1
7,4
2,8
5,1
88,4
7,2
3,4
4,7
79,5
11,5
7,4
1,6
77,6
11,1
9,5
9,1
Trajetpourserendreàl’école
Duréemoyennedetrajetpourserendreàl’école
Durée<=15minutes
Durée>15et<=30mn
Durée>30mnet<=60mn
Durée>60mn
7,9
98,4
1,5
0,1
0,1
8,1
97,0
2,7
0,1
0,1
14,2
74,7
21,3
4,0
0,05
16,0
68,2
24,8
6,8
0,2
Nutritionactivitéphysiqueetsédentarité
Prisedepetitdéjeunerlematin
Pratiqueuneactivitésportive
Pratiqueuneactivitéartistique
Possèdeunetéléet/ouunordinateurdanschambre
Possèdeuneconsoledejeuportable
Possèdeuntéléphoneportable
97,2
54,0
5,0
17,9
49,3
1,2
96,9
43,3
4,9
19,1
51,3
1,3
93,9
73,3
10,8
34,0
67,5
60,4
93,2
68,0
10,4
36,7
70,0
56,8
Sommeil
Duréemoyennedesommeil(h)
Duréedereposnocturne<10h
Troublesdusommeil
Somnolenceouendormissementnocturne
10,8
2,7
11,5
9,6
10,8
2,6
9,6
10,5
9,9
39,3
11,3
5,7
9,9
42,2
10,2
8,6
9,8
8,7
25,1
23,3
Dépistagevisuel
Portdeverrescorrecteurs
Troublevisuel
Donttroublevisueldépistélorsdel’examen
Dépistageauditif
Troubleauditif
Donttroubleauditifdépistélorsdel’examen
15,5
24,2
14,5
7,8
6,9
15,6
25,1
14,0
7,3
6,3
30,7
25,7
6,2
2,6
1,7
30,1
25,4
6,1
2,5
1,6
Donnéesstaturo-pondérales
- Maigreur
- Normal
- Surpoids
- Obésité
Surchargepondérale
3,3
88,8
5,7
2,2
7,9
2,9
88,4
6,6
2,2
8,7
4,1
82,0
11,8
2,0
13,9
3,8
80,2
13,4
2,6
16,0
Santébucco-dentaire
Orthodontie
Aumoinsunecariedentairenontraitée
Nombredebrossagesquotidiens
- 0
- 1
- 2
- 3
1,1
7,5
3,3
37,6
57,5
1,6
1,1
8,1
3,4
38,3
56,4
1,9
23,4
5,4
0,9
14,4
81,5
3,2
19,4
7,1
1,4
17,7
76,6
4,2
Couverturevaccinale
DTP
Coqueluche
ROR
HépatiteB
BCG
Pneumocoque
Méningocoque
Haemophilus
98,0
86,6
89,1
68,1
25,4
85,6
62,9
72,6
97,9
87,9
88,0
64,5
19,8
81,2
53,5
74,5
96,7
84,5
91,8
42,7
76,0
61,6
43,4
79,9
96,0
82,3
90,1
37,5
71,0
49,5
33,5
73,3
Tauxdeparticipation
Sexe
- Garçons
- Filles
è
Partdesélèvesde5à6ans(GS)ou11à12ans(6 )
42
Sixième
%Hte-Gne
%MIP
4662
11087
Allergie
Présenced’uneallergie
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:Le«dispositif»Infiscol-Résultats2014/2015
49,4
50,6
96,8
Gers
GrandeSectionMatern.
%Gers
%MIP
830
13024
Effectifdesélèvesayantparticipé
Sixième
%Gers
834
%MIP
11087
48.5
42,4
48,8
40,5
50,8
49,2
99,7
52,0
48,0
99,7
50,2
49,8
96,9
Situationfamiliale
- 2parents
- Famillemonoparentale
- Famillerecomposée
Vitengardealternée
89,7
5,0
3,1
6,4
88,4
7,2
3,4
4,7
78,0
7,8
11,2
11,5
77,6
11,1
9,5
9,1
Trajetpourserendreàl’école
Duréemoyennedetrajetpourserendreàl’école
Durée<=15minutes
Durée>15et<=30mn
Durée>30mnet<=60mn
Durée>60mn
7,9
98,5
1,5
0,0
0,0
8,1
97,0
2,7
0,1
0,1
15,9
70,0
24,7
5,2
0,2
16,0
68,2
24,8
6,8
0,2
Nutritionactivitéphysiqueetsédentarité
Prisedepetitdéjeunerlematin
Pratiqueuneactivitésportive
Pratiqueuneactivitéartistique
Possèdeunetéléet/ouunordinateurdanschambre
Possèdeuneconsoledejeuportable
Possèdeuntéléphoneportable
95,9
40,2
5,8
15,7
53,3
1,8
96,9
43,3
4,9
19,1
51,3
1,3
94,4
66,0
14,7
32,5
72,8
44,9
93,2
68,0
10,4
36,7
70,0
56,8
Sommeil
Duréemoyennedesommeil(h)
Duréedereposnocturne<10h
Troublesdusommeil
Somnolenceouendormissementnocturne
11,5
0,0
4,4
5,4
10,8
2,6
9,6
10,5
9,9
42,7
10,5
9,8
9,9
42,2
10,2
8,6
6,2
8,7
18,4
23,3
Dépistagevisuel
Portdeverrescorrecteurs
Troublevisuel
Donttroublevisueldépistélorsdel’examen
Dépistageauditif
Troubleauditif
Donttroubleauditifdépistélorsdel’examen
16,0
26,4
13,4
5,4
4,2
15,6
25,1
14,0
7,3
6,3
28,6
25,6
10,0
2,9
2,1
30,1
25,4
6,1
2,5
1,6
Donnéesstaturo-pondérales
- Maigreur
- Normal
- Surpoids
- Obésité
Surchargepondérale
3,2
92,0
4,1
0,7
4,8
2,9
88,4
6,6
2,2
8,7
4,5
80,7
12,8
1,9
14,8
3,8
80,2
13,4
2,6
16,0
Santébucco-dentaire
Orthodontie
Aumoinsunecariedentairenontraitée
Nombredebrossagesquotidiens
- 0
- 1
- 2
- 3
1,7
7,4
4,0
36,8
58,5
0,7
1,1
8,1
3,4
38,3
56,4
1,9
12,7
7,5
3,2
22,5
72,6
1,7
19,4
7,1
1,4
17,7
76,6
4,2
Couverturevaccinale
DTP
Coqueluche
ROR
HépatiteB
BCG
Pneumocoque
Méningocoque
Haemophilus
97,7
97,0
87,9
66,4
9,6
85,1
50,6
92,2
97,9
87,9
88,0
64,5
19,8
81,2
53,5
74,5
98,9
92,6
87,3
46,3
58,6
53,3
28,2
84,0
96,0
82,3
90,1
37,5
71,0
49,5
33,5
73,3
Tauxdeparticipation
Sexe
- Garçons
- Filles
è
Partdesélèvesde5à6ans(GS)ou11à12ans(6 )
Allergie
Présenced’uneallergie
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
49,4
50,6
96,8
43
Lot
GrandeSectionMatern.
%Lot
%MIP
925
13024
Effectifdesélèvesayantparticipé
62,5
42,4
59,3
40,5
54,0
46,0
99,7
52,0
48,0
99,7
51,5
48,5
97,8
Situationfamiliale
- 2parents
- Famillemonoparentale
- Famillerecomposée
Vitengardealternée
85,8
10,2
3,3
3,8
88,4
7,2
3,4
4,7
74,6
14,6
9,7
6,1
77,6
11,1
9,5
9,1
Trajetpourserendreàl’école
Duréemoyennedetrajetpourserendreàl’école
Durée<=15minutes
Durée>15et<=30mn
Durée>30mnet<=60mn
Durée>60mn
10,6
88,9
11,1
0,0
0,0
8,1
97,0
2,7
0,1
0,1
20,5
56,1
27,5
15,6
0,8
16,0
68,2
24,8
6,8
0,2
Nutritionactivitéphysiqueetsédentarité
Prisedepetitdéjeunerlematin
Pratiqueuneactivitésportive
Pratiqueuneactivitéartistique
Possèdeunetéléet/ouunordinateurdanschambre
Possèdeuneconsoledejeuportable
Possèdeuntéléphoneportable
95,7
24,1
3,9
22,4
47,3
1,8
96,9
43,3
4,9
19,1
51,3
1,3
91,7
64,2
11,7
39,8
72,0
48,6
93,2
68,0
10,4
36,7
70,0
56,8
Sommeil
Duréemoyennedesommeil(h)
Duréedereposnocturne<10h
Troublesdusommeil
Somnolenceouendormissementnocturne
11,3
1,5
9,6
19,5
10,8
2,6
9,6
10,5
9,8
48,8
9,7
17,5
9,9
42,2
10,2
8,6
9,2
8,7
26,0
23,3
Dépistagevisuel
Portdeverrescorrecteurs
Troublevisuel
Donttroublevisueldépistélorsdel’examen
Dépistageauditif
Troubleauditif
Donttroubleauditifdépistélorsdel’examen
15,4
26,5
13,3
11,0
9,5
15,6
25,1
14,0
7,3
6,3
27,2
24,0
5,2
1,6
1,4
30,1
25,4
6,1
2,5
1,6
Donnéesstaturo-pondérales
- Maigreur
- Normal
- Surpoids
- Obésité
Surchargepondérale
1,7
87,4
8,0
2,9
10,9
2,9
88,4
6,6
2,2
8,7
3,5
79,4
14,0
3,1
17,1
3,8
80,2
13,4
2,6
16,0
Santébucco-dentaire
Orthodontie
Aumoinsunecariedentairenontraitée
Nombredebrossagesquotidiens
- 0
- 1
- 2
- 3
2,8
7,9
3,1
45,3
50,7
0,9
1,1
8,1
3,4
38,3
56,4
1,9
13,2
11,2
1,1
19,9
77,2
1,8
19,4
7,1
1,4
17,7
76,6
4,2
Couverturevaccinale
DTP
Coqueluche
ROR
HépatiteB
BCG
Pneumocoque
Méningocoque
Haemophilus
98,8
76,7
86,4
57,0
20,7
79,4
37,7
65,5
97,9
87,9
88,0
64,5
19,8
81,2
53,5
74,5
96,8
67,1
85,8
22,0
61,0
30,7
17,6
56,6
96,0
82,3
90,1
37,5
71,0
49,5
33,5
73,3
Sexe
- Garçons
- Filles
è
Partdesélèvesde5à6ans(GS)ou11à12ans(6 )
%MIP
11087
Tauxdeparticipation
44
Sixième
%Lot
896
Allergie
Présenced’uneallergie
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:Le«dispositif»Infiscol-Résultats2014/2015
49,4
50,6
96,8
Hautes-Pyrénées
GrandeSectionMatern.
%Htes-Pyr
%MIP
389
13024
Effectifdesélèvesayantparticipé
Sixième
%Htes-Pyr
%MIP
165
11087
19,7
42,4
50,4
49,6
99,7
52,0
48,0
99,7
Situationfamiliale
- 2parents
- Famillemonoparentale
- Famillerecomposée
Vitengardealternée
82,1
8,6
8,0
4,2
88,4
7,2
3,4
4,7
Trajetpourserendreàl’école
Duréemoyennedetrajetpourserendreàl’école
Durée<=15minutes
Durée>15et<=30mn
Durée>30mnet<=60mn
Durée>60mn
9,0
96,0
2,7
0,0
1,4
8,1
97,0
2,7
0,1
0,1
16,0
68,2
24,8
6,8
0,2
Nutritionactivitéphysiqueetsédentarité
Prisedepetitdéjeunerlematin
Pratiqueuneactivitésportive
Pratiqueuneactivitéartistique
Possèdeunetéléet/ouunordinateurdanschambre
Possèdeuneconsoledejeuportable
Possèdeuntéléphoneportable
96,8
25,7
4,4
19,2
55,8
1,5
96,9
43,3
4,9
19,1
51,3
1,3
93,2
68,0
10,4
36,7
70,0
56,8
Sommeil
Duréemoyennedesommeil(h)
Duréedereposnocturne<10h
Troublesdusommeil
Somnolenceouendormissementnocturne
10,6
0,0
10,0
2,5
10,8
2,6
9,6
10,5
9,9
42,2
10,2
8,6
Allergie
Présenced’uneallergie
10,3
8,7
23,3
Dépistagevisuel
Portdeverrescorrecteurs
Troublevisuel
Donttroublevisueldépistélorsdel’examen
Dépistageauditif
Troubleauditif
Donttroubleauditifdépistélorsdel’examen
15,3
32,5
18,4
6,8
5,8
15,6
25,1
14,0
7,3
6,3
30,1
25,4
6,1
2,5
1,6
Donnéesstaturo-pondérales
- Maigreur
- Normal
- Surpoids
- Obésité
Surchargepondérale
3,1
85,8
8,7
2,5
11,2
2,9
88,4
6,6
2,2
8,7
3,8
80,2
13,4
2,6
16,0
Santébucco-dentaire
Orthodontie
Aumoinsunecariedentairenontraitée
Nombredebrossagesquotidiens
- 0
- 1
- 2
- 3
0,5
11,5
4,2
32,3
61,0
2,5
1,1
8,1
3,4
38,3
56,4
1,9
19,4
7,1
1,4
17,7
76,6
4,2
Couverturevaccinale
DTP
Coqueluche
ROR
HépatiteB
BCG
Pneumocoque
Méningocoque
Haemophilus
98,0
85,1
84,0
55,5
13,7
63,9
33,8
71,5
97,9
87,9
88,0
64,5
19,8
81,2
53,5
74,5
96,0
82,3
90,1
37,5
71,0
49,5
33,5
73,3
Tauxdeparticipation
Sexe
- Garçons
- Filles
è
Partdesélèvesde5à6ans(GS)ou11à12ans(6 )
8,0
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
40,5
49,4
50,6
96,8
77,6
11,1
9,5
9,1
45
Tarn
GrandeSectionMatern.
%Tarn
%MIP
1112
13024
Effectifdesélèvesayantparticipé
30,1
42,4
40,5
51,7
48,3
99,3
52,0
48,0
99,7
38,3
48,9
51,1
95,1
Situationfamiliale
- 2parents
- Famillemonoparentale
- Famillerecomposée
Vitengardealternée
85,6
8,3
4,9
4,2
88,4
7,2
3,4
4,7
75,3
12,3
11,2
9,8
77,6
11,1
9,5
9,1
Trajetpourserendreàl’école
Duréemoyennedetrajetpourserendreàl’école
Durée<=15minutes
Durée>15et<=30mn
Durée>30mnet<=60mn
Durée>60mn
7,2
96,7
2,8
0,4
0,0
8,1
97,0
2,7
0,1
0,1
15,6
67,5
25,0
7,4
0,1
16,0
68,2
24,8
6,8
0,2
Nutritionactivitéphysiqueetsédentarité
Prisedepetitdéjeunerlematin
Pratiqueuneactivitésportive
Pratiqueuneactivitéartistique
Possèdeunetéléet/ouunordinateurdanschambre
Possèdeuneconsoledejeuportable
Possèdeuntéléphoneportable
96,9
39,2
7,3
16,7
50,2
1,7
96,9
43,3
4,9
19,1
51,3
1,3
92,0
61,6
8,3
39,2
70,3
48,8
93,2
68,0
10,4
36,7
70,0
56,8
Sommeil
Duréemoyennedesommeil(h)
Duréedereposnocturne<10h
Troublesdusommeil
Somnolenceouendormissementnocturne
10,8
2,7
11,5
6,3
10,8
2,6
9,6
10,5
9,9
40,1
8,3
8,9
9,9
42,2
10,2
8,6
8,8
8,7
21,9
23,3
Dépistagevisuel
Portdeverrescorrecteurs
Troublevisuel
Donttroublevisueldépistélorsdel’examen
Dépistageauditif
Troubleauditif
Donttroubleauditifdépistélorsdel’examen
16,9
25,9
13,4
7,5
6,1
15,6
25,1
14,0
7,3
6,3
30,2
24,1
6,1
2,7
1,6
30,1
25,4
6,1
2,5
1,6
Donnéesstaturo-pondérales
- Maigreur
- Normal
- Surpoids
- Obésité
Surchargepondérale
3,0
87,4
7,1
2,5
9,6
2,9
88,4
6,6
2,2
8,7
3,5
79,7
14,3
2,5
16,8
3,8
80,2
13,4
2,6
16,0
Santébucco-dentaire
Orthodontie
Aumoinsunecariedentairenontraitée
Nombredebrossagesquotidiens
- 0
- 1
- 2
- 3
0,9
8,8
4,6
39,5
53,4
2,5
1,1
8,1
3,4
38,3
56,4
1,9
15,8
8,8
2,0
21,6
69,3
7,0
19,4
7,1
1,4
17,7
76,6
4,2
Couverturevaccinale
DTP
Coqueluche
ROR
HépatiteB
BCG
Pneumocoque
Méningocoque
Haemophilus
98,9
83,7
84,5
48,3
13,8
66,5
37,8
59,8
97,9
87,9
88,0
64,5
19,8
81,2
53,5
74,5
97,7
71,7
89,1
31,6
77,4
31,8
25,5
51,7
96,0
82,3
90,1
37,5
71,0
49,5
33,5
73,3
Sexe
- Garçons
- Filles
è
Partdesélèvesde5à6ans(GS)ou11à12ans(6 )
%MIP
11087
Tauxdeparticipation
46
Sixième
%Tarn
1341
Allergie
Présenced’uneallergie
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:Le«dispositif»Infiscol-Résultats2014/2015
49,4
50,6
96,8
Tarn-et-Garonne
GrandeSectionMatern.
%Tarn&G
%MIP
1578
13024
Effectifdesélèvesayantparticipé
Sixième
%Tarn&G
%MIP
1667
11087
52,8
42,4
40,5
50,0
50,0
99,8
52,0
48,0
99,7
62,9
47,9
52,1
96,9
Situationfamiliale
- 2parents
- Famillemonoparentale
- Famillerecomposée
Vitengardealternée
89,8
5,2
3,9
3,5
88,4
7,2
3,4
4,7
77,2
8,3
11,7
7,2
77,6
11,1
9,5
9,1
Trajetpourserendreàl’école
Duréemoyennedetrajetpourserendreàl’école
Durée<=15minutes
Durée>15et<=30mn
Durée>30mnet<=60mn
Durée>60mn
6,6
98,1
1,7
0,1
0,0
8,1
97,0
2,7
0,1
0,1
16,7
65,9
26,5
7,3
0,3
16,0
68,2
24,8
6,8
0,2
Nutritionactivitéphysiqueetsédentarité
Prisedepetitdéjeunerlematin
Pratiqueuneactivitésportive
Pratiqueuneactivitéartistique
Possèdeunetéléet/ouunordinateurdanschambre
Possèdeuneconsoledejeuportable
Possèdeuntéléphoneportable
96,8
33,9
2,5
24,4
59,6
1,0
96,9
43,3
4,9
19,1
51,3
1,3
93,0
61,0
6,4
42,3
73,9
63,3
93,2
68,0
10,4
36,7
70,0
56,8
Sommeil
Duréemoyennedesommeil(h)
Duréedereposnocturne<10h
Troublesdusommeil
Somnolenceouendormissementnocturne
11,2
0,0
6,1
11,0
10,8
2,6
9,6
10,5
9,8
46,1
10,1
6,1
9,9
42,2
10,2
8,6
7,2
8,7
19,2
23,3
Dépistagevisuel
Portdeverrescorrecteurs
Troublevisuel
Donttroublevisueldépistélorsdel’examen
Dépistageauditif
Troubleauditif
Donttroubleauditifdépistélorsdel’examen
15,1
25,1
12,6
3,4
2,6
15,6
25,1
14,0
7,3
6,3
28,5
25,2
5,3
2,2
1,2
30,1
25,4
6,1
2,5
1,6
Donnéesstaturo-pondérales
- Maigreur
- Normal
- Surpoids
- Obésité
Surchargepondérale
1,9
87,8
7,8
2,5
10,3
2,9
88,4
6,6
2,2
8,7
3,5
77,1
15,4
4,0
19,4
3,8
80,2
13,4
2,6
16,0
Santébucco-dentaire
Orthodontie
Aumoinsunecariedentairenontraitée
Nombredebrossagesquotidiens
- 0
- 1
- 2
- 3
0,5
10,0
2,9
32,2
62,3
2,5
1,1
8,1
3,4
38,3
56,4
1,9
14,7
8,0
2,0
17,5
75,3
5,3
19,4
7,1
1,4
17,7
76,6
4,2
Couverturevaccinale
DTP
Coqueluche
ROR
HépatiteB
BCG
Pneumocoque
Méningocoque
Haemophilus
97,5
90,8
91,1
74,4
23,7
80,7
56,8
81,3
97,9
87,9
88,0
64,5
19,8
81,2
53,5
74,5
95,1
86,0
91,8
40,1
78,2
43,4
29,7
72,6
96,0
82,3
90,1
37,5
71,0
49,5
33,5
73,3
Tauxdeparticipation
Sexe
- Garçons
- Filles
è
Partdesélèvesde5à6ans(GS)ou11à12ans(6 )
Allergie
Présenced’uneallergie
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016
49,4
50,6
96,8
47
Contenudubilaninfirmier
48
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:Le«dispositif»Infiscol-Résultats2014/2015
49
SantédesélèvesenMidi-Pyrénées:LedispositifInfiscol-Résultats2015/2016