
n° 416 Historiens & Géographes 139
Introduction
Crise et basculements du monde : enjeux géopolitiques,
géoéconomiques et géostratégiques
«Apprendre à penser et enseigner l’impensable», telle pourrait être depuis vingt ans la devise des ensei-
gnants et chercheurs en histoire et en géographie tant les transformations du monde, de l’Europe, de
la France ont été si amples et si rapides; de l’effondrement de l’URSS et des régimes communistes en
1989/1991, à l’ouverture et à la métamorphose de la Chine (1978, 1992) et à la cris actuelle, des atten-
tats du 11 septembre 2001 aux révolutions arabes de 2011. Rarement nos responsabilités intellectuelles,
scientifiques et pédagogiques n’ont été autant questionnées. Car notre première fonction est bien de rendre
le monde actuel intelligible, et donc les jeunes qui nous sont confiés dans l’enseignement scolaire, en classes
préparatoires ou dans les Universités ou Grandes Ecoles plus intelligents.
L’objectif d’un tel numéro est de faire le point sur les trans-
formations des équilibres géopolitiques, géostratégiques et
géoéconomiques qui touchent la planète depuis une dizaine
d’années et qui s’accélèrent. Ce dossier répond d’abord à
un besoin de formation générale des enseignants et des
étudiants. Il s’inscrit aussi plus largement dans les nou-
veaux programmes des collèges et lycées – en particulier
ceux des terminales - qui viennent d’être rénovés. Enfin, il
peut servir de toile de fond pour approcher certaines ques-
tions aux concours (cf. «géographie des conflits»).
Face à un flot constant d’informations parcellaires alimen-
tant un climat général anxiogène, face au zapping perma-
nent, face à la dictature du scoop et de l’instantanéïté, nous
avons fait le choix de la réflexion, de l’analyse, de la prise et
de la mise à distance. Notre volonté a été de décortiquer des
processus, d’évaluer des champs de forces, d’analyser des
nœuds de crise, de mettre en lumière des jeux d’acteurs
afin d’éclairer les grands enjeux géopolitiques, géoécono-
miques et géostratégiques qui organisent l’architecture de
la mondialisation contemporaine. C’est pourquoi ce dossier
est composé de trois grandes parties.
La première partie, prise en charge par Laurent Carroué,
a pour objectif de faire le point de manière générale sur
les profondes transformations systémiques - de nature
géoéconomique, géopolitique et géostratégique - qui se dé-
ploient sous nos yeux (crise financière, gouvernance mon-
diale, enjeux généraux de développement…). A partir de
l’analyse des transformations structurelles de la mondiali-
sation, cette contribution souligne le caractère systémique
de la crise de 2007/2011 consécutive à l’effondrement du
régime d’accumulation financière né dans les années 1980
avant d’en présenter quelques enjeux majeurs pour une
éventuelle sortie de crise.
La seconde partie - prise en charge par Jean-Luc Racine,
Hervé Théry, Thierry Sanjuan et Yann Richard - met l’accent
sur l’affirmation croissante sur une scène mondiale de plus
en plus multipolaire de nouvelles puissances que sont de-
venues l’Inde, le Brésil, la Chine et la Russie. La perspective
choisie pour ces dossiers nationaux est de décentrer le re-
gard occidental du lecteur et de partir d’une vision indienne,
chinoise, brésilienne ou russe des mutations actuelles. Ces
géographes universitaires se sont ainsi attachés à en pré-
Par Laurent CARROUE*
* Inspecteur général de l’Education nationale.
DOSSIER : 3