Dossier de presse Séminaire de sensibilisation aux phénomènes de radicalisation Ensil - Limoges Vendredi 13 mai 2016 Sommaire Patrick Amoyel page 3 Le plan de formation académique page 4 Le site internet STOP-DJIHADISME.gouv.fr page 5 Le plan d’action contre la radicalisation et le terrorisme page 11 (PART) 2 Présentation de Patrick Amoyel Patrick Amoyel Psychanalyste Directeur des recherches Freudiennes à l’Université Nice Sophia-Antipolis Vice-président de la Société Méditerranéenne de Psychiatrie-PédopsychiatriePsychologie Clinique (SM3P) Thématiques présentées : Radicalisation définition historique au travers les concepts clés de l’Islam contexte géopolitique DAESH et le Djihadisme L’emprise mentale et son fonctionnement : identitarisme/ victimisme/complotisme/ antisémitisme… les populations « ciblées » méthodes de recrutement Les pères du Djihadisme et son évolution 3 Le plan de formation académique Dans le contexte actuel de sécurité publique et en particulier dans les espaces scolaires, la sensibilisation des personnels d’encadrement aux phénomènes de radicalisations est essentielle afin d'apporter une culture de prévention mais aussi une efficience d'action. L’académie, bien qu’excentrée des grands pôles visés jusqu'alors, ne doit pas minimiser les phénomènes de radicalisations, phénomènes présents dans tout le territoire français. Qu'ils soient liés aux faits religieux ou à des prédicateurs isolés, les processus de radicalisations obéissent au même schéma avec les mêmes cibles. Le plan de formation, validé par le recteur, est initié par un groupe académique (*) lui-même formé au niveau national. Il est constitué d'un référent académique entouré d'un référent pour chacun des départements de l'académie et d'un référent pour le 1er degré. L'objectif de ce plan de formation est simple : sensibiliser l'ensemble des acteurs de l'éducation et apporter des éléments de compréhension pour un langage commun et une action concertée. Il se décline en 3 axes forts : ➢ un séminaire à destination de l'ensemble des cadres de l'éducation de l'académie qui se déroulera le 13 mai 2016 afin d'apporter des éléments de compréhension sur l ’histoire de l’Islam, sur le contexte géopolitique et sur les phénomènes d’emprise mentale. ➢ la création et la mise à disposition d'outils pour les établissements. ➢ des formations de proximité dans des bassins de formation et d'éducation où l'ensemble des acteurs de ces territoires seront associés. Au-delà des apports visant à fédérer les acteurs autour d'une culture partagée, la prévention sera le fil rouge de ces formations. La mise en place du parcours citoyen permettant de développer les apprentissages des valeurs du bien vivre ensemble reste la clé de voute de la prévention. Ces formations pourront être mise en œuvre dès la rentrée scolaire 2016. (*) - Françoise des Champs de Verneix, référent académique, proviseur vie scolaire - Didier Giraud Claude Lafontaine, référent pour le 1er degré, IEN - Sébastien Faure, référent pour la Haute Vienne, personnel de direction - Olivier Soulier, référent pour la Corrèze, personnel de direction - Sébastien Tesson, référent pour la Creuse, personnel de direction 4 Le site internet STOP-DJIHADISME.gouv.fr 5 6 7 8 9 10 Le plan d’action contre la radicalisation et le terrorisme (PART) Le Premier ministre a présenté lundi 9 mai 2016 la stratégie nationale qui s’articule autour d’un nouveau Plan d’action contre la radicalisation et le terrorisme (PART), qui se substitue dès le 9 mai à celui adopté en 2014. Ces actions s’articulent autour de sept axes, se répartissent en 80 mesures, dont 50 mesures nouvelles : détecter les trajectoires de radicalisation et les filières terroristes le plus tôt possible ; surveiller, entraver et neutraliser les filières terroristes ; combattre le terrorisme dans ses réseaux internationaux et dans ses sanctuaires ; densifier les dispositifs de prévention de la radicalisation pour assurer une prise en charge individualisée des publics ; développer la recherche appliquée en matière de contre discours et mobiliser l’islam de France ; mieux protéger les sites et les réseaux vulnérables ; savoir réagir à toute attaque terroriste et manifester la résilience de la Nation. 11 Les 80 mesures 12 13 14 15 16 17 Rectorat 13 rue François Chénieux CS 23124 87031 Limoges Cedex 05 55 11 40 40 [email protected] http://www.ac-limoges.fr 18