CERTIFICATION CONSEILLER - CONSULTANT BILAN DE COMPETENCES CERTIFICATION CONSEILLER / CONSULTANT BILAN DE COMPETENCES Durée : 70H00 Public : - Consultant ou conseiller en orientation professionnelle et/ou en insertion professionnelle en activité - Futur professionnel de l’orientation et / ou de l’insertion professionnelle Pré-requis Diplôme Niveau 2 dans les domaines de la Psychologie l’Insertion, Formation professionnelle, Pédagogie, Ressources Humaines. Et /Ou expériences dans ces mêmes domaines qui peuvent justifier d’une équivalence potentielle. (Expérience requise de 3 ans minimum) L’objectif de la Formation : Professionnaliser les pratiques d’accompagnement à l’orientation professionnelle Accompagner la construction de l’identité professionnelle de conseiller en orientation professionnelle Objectifs pédagogiques : Repérer les enjeux de l’orientation professionnelle Situer les pratiques de bilan de compétences dans le contexte institutionnel et juridique Connaître les étapes légales et la méthodologie du bilan de compétences Mobiliser les techniques d’entretien spécifiques Mobiliser les outils de l’accompagnement en orientation professionnelle Développer une approche éducative en orientation professionnelle Poser un regard distancié et réflexif sur ses pratiques d’accompagnement Le profil de l'intervenant : Intervenants : Consultants formateurs en orientation professionnelle / Psychologue du travail Conseillers en bilans de compétences / consultant en gestion de carrière Référent pédagogique pôle Bilan de compétences COEF CONTINU La pédagogie utilisée : Apports conceptuels et méthodologiques Mise en pratique Travaux de groupe Retour sur expériences Mémoire et soutenance Supports pédagogiques : Un classeur pédagogique personnalisé sera remis à chacun des stagiaires en début de formation. Durée : 70 heures 10 jours + Jury PROGRAMME PEDAGOGIQUE CONSEILLER / CONSULTANT BILAN DE COMPETENCES MODULE 1 MODULE 2 MODULE 3 MODULE 4 MODULE 5 1 JOUR 2 JOURS 3 JOURS 3 JOURS 1 JOUR PARCOURS CERTIFIANT TOTAL DE 10 JOURS MODULE 1 : CONTEXTE ET ENJEUX DE L’ORIENTATION PROFESSIONNELLE DUREE : 1 JOUR (7 HEURES) Repérer les enjeux de l’orientation professionnelle Analyser le rapport emploi/formation Situer les pratiques de bilan de compétences dans le contexte institutionnel et juridique Construire son identité professionnelle Historique et évolution de l’orientation professionnelle Culture scientifique et techniques de l’orientation professionnelle Enjeux de l’orientation professionnelle Cadre de référence et domaines d’application de l’orientation professionnelle Les métiers et emplois de l’orientation professionnelle Les acteurs du bilan de compétences Les conditions de prise en charge L’impact de la réforme de la formation professionnelle sur l’activité Bilan Test de validation d’acquis QCM MODULE 2 : LA DEMARCHE BILANS DE COMPETENCES DUREE : 2 JOURS (14 HEURES) Centre de bilans de compétences : objectifs et obligations Le rôle des OPACIFS Objectifs et méthodes de la démarche Phases légales du bilan de compétences Comment questionner son cadre de référence au regard des enjeux de la démarche Les étapes du bilan : Analyse de la demande et mise en adequation des besoins avec le plan de travail propose Bilan personnel et professionnel Definition d’un ou plusieurs projets professionnels La notion d’Ethique : un pilier de l’accompagnement Bilan Le bilan de compétences : Les fondamentaux des techniques de questionnement Lien Accompagnement et Synthèse Test de validation d’acquis Etude de cas Module 3 : techniques, outils et distanciation vis-à-vis des pratiques Durée : 3 jours (21 heures) Mobiliser les outils de l’accompagnement en orientation professionnelle Poser un regard distancié et réflexif sur ses pratiques d’accompagnement S’approprier et concevoir ses outils L’accompagnement en bilan de compétences : - Conceptualisation - Analyse des pratiques - Techniques Outils : besoins sociaux, usages et fondements - Entretiens (explicitation, d’aide, semi-directif…) - Questionnaire : auto-évaluation – évaluation - Tests - Création d’outils Tests psychologiques qui en est garant ? Qui peut les utiliser et comment ? Test de validation d’acquis Etudes de cas. Atelier pratique Module 4 : Relationnel et positionnement du conseiller – Consultant Bilan Durée : 3 jours (21 heures) Les méthodes de communication qui favorisent le positionnement et la posture adaptée -L’empathie: Une qualité à développer pour favoriser l’échange -Le verbal -Le non verbal -La paraverbal -Les mots qui favorisent l’échange -La reformulation qui précise les idées -les méthodes et les mots pour suggérer -Favoriser la réflexion -Eviter les pièges du bilan : choisir à la place du bénéficiaire/ le parti pris -Savoir recadrer les échanges ou les réflexions : méthode DESC -Comment se positionner face aux problèmes personnels des bénéficiaires et aux émotions -Bien débuter et conclure chaque séance Test de validation d’acquis Mises en situations Module 5 : Rédaction de la synthèse & suivi : La synthèse et les règles éthiques Les normes proposées par les OPCACIF -Les règles d’or de la rédaction des synthèses -Les grandes Parties et sous parties -Les normes des OPACIFS -Particularités de la double synthèse Le suivi à 6 mois : Pourquoi ? Quand ? Comment ? L’approche « suivi » Comment conclure ? Test de validation d’acquis Synthèse fictive/ correction Durée : 1 jour (7 heures) PARCOURS CERTIFIANT CONSEILLER / CONSULTANT BILAN DE COMPETENCES PHASE 1: VERIFICATION DE LA CANDIDATURE Vérification de l’adéquation des candidatures avec le référentiel compétence de la certification visée. Validation ou non des inscriptions. PHASE 2: APPRENTISSAGE Formation en présentiel (12 apprenants maximum). Validation d’acquis à chaque module (contrôle continu). Questionnaire / Mises en situation. Tutorat personnalisé en présentiel ou à distance. Guidance pour la rédaction du mémoire. PHASE 3: VALIDATION CERTIFICAT PROFESSIONNEL Soutenance devant un jury d’expert. Validation ou non du certificat final. En cas d’échec le candidat pourra repasser une fois l’examen manqué. ORGANISATION & INVESTISSEMENT CONSEILLER / CONSULTANT BILAN DE COMPETENCES CALENDRIER : Module 1 : Contexte et enjeux de l’orientation professionnelle Date a définir Durée : 1 jour (7 heures) Module 2 : La Démarche bilans de compétences Date a définir Date a définir Durée : 2 jours (14 heures) Module 3 : techniques, outils et distanciation vis-à-vis des pratiques Date a définir Date a définir Date a définir Durée : 3 jours (21 heures) Module 4 : Relationnel et positionnement du conseiller – Consultant Bilan Durée : 3 jours (21 heures) Date a définir Date a définir Date a définir Module 5 : Rédaction de la synthèse & suivi : Date a définir JURY : FIN D’ANNEE (DATE A CONFIRMER) Durée : 1 jour (7 heures)