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HISTOIRE 3e – VOYAGE 2 : GUERRES MONDIALES ET REGIMES TOTALITAIRES (1914-1945)
ESCALE 1 : LA PREMIERE GUERRE MONDIALE : VERS UNE GUERRE TOTALE (1914-1918)
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ESCALE 1 – LA PREMIERE GUERRE MONDIALE :
VERS UNE GUERRE TOTALE (1914-1918)
QUAI N°1 : QUELLES SONT LES GRANDES PHASES DE LA PREMIERE GUERRE MONDIALE ?
1912
1913
1914
1915
1916
1917
1918
1919
1920
Attentat de Sarajevo
juin 1914
puis jeu des alliances
Mobilisation
en France
août 1914
1914 1915
1
Guerre de
Mouvement
1915
Génocide
arménien
mars 1918 nov 1918
2
Guerre de
Position
3
Guerre de
Mouvement
1916
1917
11 novembre 1918
Bataille Révolution
Armistice
de Verdun
russe
à Rethondes
juin 1919
Traité de
Versailles
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HISTOIRE 3e – VOYAGE 2 : GUERRES MONDIALES ET REGIMES TOTALITAIRES (1914-1945)
ESCALE 1 : LA PREMIERE GUERRE MONDIALE : VERS UNE GUERRE TOTALE (1914-1918)
L’entrée en guerre :
Au début du XXe siècle, les Etats européens sont rivaux et veulent étendre leurs
territoires. L’attentat du 28 juin 1914 à Sarajevo va déclencher la Première Guerre
Mondiale. Il oppose l’Empire d’Autriche-Hongrie à la Serbie. La Serbie est soutenue
par la Russie (ce sont des peuples slaves). Or la Russie a l’appui de la France et du
Royaume-Uni car ils forment la triple Entente. Face à ces pays, la Triple Alliance est
composée de l’Autriche-Hongrie, de l’Allemagne et de l’Italie.
La Guerre de Mouvement : 1914 – 1915 :
Au début de 1914, les ordres de mobilisation ont lieu dans les différents pays
européens. L’Allemagne décide d’attaquer la France en passant par la Belgique, pays
neutre. Il s’agit du plan Schlieffen. La violation de la neutralité de la Belgique par
l’Allemagne entraîne l’entrée en guerre du Royaume-Uni. L’Allemagne attaque
rapidement et se trouve aux portes de Paris avant de se diriger vers la Marne. C’est
la bataille de la Marne : les Alliés reçoivent des troupes grâce aux taxis parisiens. Ils
parviennent à faire reculer les Allemands.
La Guerre de Position : 1915 – mars 1918 :
Début 1915, le front est stabilisé et les armées alliées et allemandes se font face.
Débute alors la guerre de position. Les armées des deux camps « s’enterrent » dans
les tranchées. Les assauts sont lancés à partir des tranchées pour essayer de faire
reculer l’ennemi. Mais le front reste stable jusqu’en mars 1918 malgré des combats
acharnés comme ceux de Verdun entre février 1916 et décembre 1916. En 1917,
malgré l’appui des troupes américaines, le front n’évolue pas. La guerre est
tellement dure et longue que l’on observe des mutineries.
La Guerre de Mouvement : mars 1918 – novembre 1918 :
Au printemps 1918, l’Allemagne entame une grande offensive destinée à mettre fin
à cette guerre, c’est la reprise de la guerre de mouvement. Les Alliés vont parvenir à
contenir ces attaques et à percer les lignes allemandes. En novembre 1918, les Alliés
sont vainqueurs. L’Allemagne va signer l’armistice à Rethondes le 11 novembre
1918.
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ESCALE 1 : LA PREMIERE GUERRE MONDIALE : VERS UNE GUERRE TOTALE (1914-1918)
LES FORCES EN PRESENCE DURANT LA PREMIERE GUERRE MONDIALE
Russie
Royaume-Uni
Allemagne
1917
Empire
d’AutricheHongrie
France
1917
Italie
La Triple Entente et les pays alliés.
Empire
Ottoman
1917
La Triple Alliance et l’Empire Ottoman
1917
Les pays neutres
Les forces en présence :
Entrée en guerre des Etats-Unis
La Russie signe la paix de BrestLittovsk avec l’Allemagne et
quitte le conflit
Les idées essentielles :
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ESCALE 1 : LA PREMIERE GUERRE MONDIALE : VERS UNE GUERRE TOTALE (1914-1918)
Doc. 1 : Les fronts de la
bataille de Verdun.
(manuel Nathan 2012)
Doc. 2 : La bataille de Verdun en chiffre.
Durée :
300 jours.
Bilan
Pertes françaises :
humain :
378.000 dont 162.000 morts et disparus.
Pertes allemandes :
337.000 dont 140.000 morts et disparus.
Artillerie :
30 millions d’obus tirés, dont 2 millions le
premier jour.
Logistique : 3.500 camions français se relayent sans
discontinuer pour acheminer soldats et
ravitaillement par la voie sacrée.
Environ 70% des poilus passent par Verdun
pendant la bataille.
D’après Magnard, manuel de 3ème, p. 35, 2012.
Doc. 3 : Verdun à travers des lettres de soldats.
Ma chère mère,
Par quel miracle suis-je sorti de cet enfer, je me demande encore bien des fois s’il est vrai que je suis
encore vivant ; pense donc, nous sommes montés 1200 et nous sommes redescendus 300 […]. Nous
étions tous montés là haut après avoir fait le sacrifice de notre vie, car nous ne pensions pas qu’il était
possible de se tirer d’une pareille fournaise. […] A la souffrance morale de croire à chaque instant la mort
nous surprendre viennent s’ajouter les souffrances physiques de longues nuits sans dormir, huit jours sans
boire et presque sans manger, huit jours à vivre au milieu d’un charnier humain, couchant au milieu des
cadavres, marchant sur nos camarades tombés la veille […].
Gaston Brion, soldat français, samedi 25 mars 1916.
Vous ne pouvez pas avoir idée de ce qu’on a vu là-bas. […] Nous avons passé trois jours couchés dans les
trous d’obus, à voir la mort de près, à l’attendre à chaque instant. Et cela, sans la moindre goutte d’eau à
boire et dans une horrible puanteur de cadavres. Un obus recouvre les cadavres de terre, un autre les
exhume à nouveau. Quand on veut se creuser un abri, on tombe tout de suite sur des morts. […] Puis nous
avons traversé le fort de Douaumont, je n’avais encore rien vu de semblable. Là il y avait que des blessés
graves, et ça respirait la mort de tous côtés.
Karl Fritz, caporal allemand, 16 août 1916.
Mardi 29 février : le carnage est immense. La débauche des projectiles est incroyable : 80 000 obus en
quelques heures sur un espace de 1000 m de long sur 3 à 400 mètres de profondeur... On se demande
comment des êtres vivants arrivent à se maintenir et à combattre dans un pareil enfer. […]
Mercredi 29 mars : La bataille de Verdun, la plus longue et la plus effroyable de l’histoire universelle,
continue. Les Allemands, avec une ténacité inouïe, avec une violence sans égale, attaquent nos lignes
qu’ils martèlent et rongent. […] Nos poilus héroïques tiennent bon, malgré les déluges d’aciers, de liquides
enflammés, de gaz asphyxiants….
Lundi 21 août : des centaines de milliers de tonnes d’acier et d’explosifs ont été déversées sur ce sol. Le
résultat est nul […]. Cela dépasse l’imagination ….
Marcel Poisot, Mon journal de guerre : 1914-1918.
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ESCALE 1 : LA PREMIERE GUERRE MONDIALE : VERS UNE GUERRE TOTALE (1914-1918)
2. Le génocide des Arméniens en 1915.
Document 1 : Le
génocide des
Arméniens dans
l’empire Ottoman
(1915).
Déportation :
Déplacement forcé
d’une population.
Camp de
concentration : Camp
où sont enfermés des
opposants, sans
jugement et dans des
conditions de vie
inhumaines.
Document 2 : Un témoignage sur le génocide arménien.
Les Arméniens sont une minorité chrétienne dans l’empire Ottoman majoritairement musulman. Les
présentant comme des espions et des traîtres à l’Empire Ottoman, le gouvernement nationaliste turc,
décide en 1915 « […] de détruire tous les Arméniens résidant en Turquie ».
Des convois de déportés qui, à leur départ de la Haute Arménie comptaient deux à trois milles hommes,
femmes et enfants, sont réduits à deux ou trois cents à leur arrivée dans le Sud. Les hommes sont tués en
route, les femmes et les jeunes filles, à l’exception des vieilles, des laides et des toutes petites, sont violées
par les soldats et les officiers turcs […]. Le reste de la caravane est décimé par la faim et la soif. Même au
passage des fleuves, on ne leur permet pas de boire […]. En face de notre école se trouve les restes d’une
de ces colonnes de déportés, environ quatre cent êtres émaciés, parmi lesquels une centaine d’enfants de
5 à 6 ans. La plupart sont malades de typhus et de la dysenterie.
Rapport de Martin Niepage, directeur de l’école allemande d’Alep, au consul d’Allemagne,
septembre 1915, cité par Annick Asso, Le cantique des larmes, Editions La table ronde, 2005.
A l’aide des documents, compète le tableau suivant sur le génocide arménien.
Où et quand ?
Dans l’Empire ottoman en 1915.
Qui ?
Des Turcs et des Arméniens.
Quoi ?
Le génocide arménien et d’après le texte la déportation de populations.
Les hommes : tués en route.
Comment ?
Pourquoi ?
Quel bilan ?
Les femmes, enfants, vieillards : il y a des viols systématiques commis par les soldats ;
On les empêche de boire et de manger ; ils ne sont pas soignés.
Les Arméniens sont considérés comme des traitres et des espions en temps de guerre.
Les soldats turcs ont commis un génocide sur les populations arméniennes.
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ESCALE 1 : LA PREMIERE GUERRE MONDIALE : VERS UNE GUERRE TOTALE (1914-1918)
QUAI N°3 : LA REVOLUTION RUSSE DE 1917 ET LES VAGUES REVOLUTIONNAIRES EN EUROPE.
1. La Révolution russe de 1917.
Le 23 février 1917, le nombre de grévistes est d’environ 90 000. Le lendemain, les travailleurs font des
meetings et se dirigent vers Petrograd [Siège du gouvernement]. Le mot d’ordre « du pain » est couvert
par d’autres formules « à bas l’autocratie » et « à bas la guerre ». Le 27, les ouvriers ont déjà réussi à
s’unir avec la troupe, à pénétrer dans les casernes, à obtenir des fusils et des cartouches. Le régime du
tsar [empereur de Russie] est renversé. Le pouvoir est arraché à la monarchie et donné à la bourgeoisie.
D’après Léon Trotski, Histoire de la révolution russe, 1930-1931.
Que se passe-t-il en Russie en ce début d’année 1917 ? On voit de nombreuses grèves et les grévistes sont
très nombreux.
Quelles sont les revendications ? Ils réclament du pain mais bien plus encore lorsque les grévistes s’en
prennent au régime autocratique du Tsar (régime autoritaire) et au maintien de la Russie dans la Première
guerre mondiale.
Quelle en est l’issue ? Le régime du Tsar est renversé et la bourgeoisie prend le pouvoir.
[Le 25 octobre], le Comité militaire révolutionnaire engagea les opérations vers deux heures du matin. Il
n’y eut pas de résistance. De petits détachements occupèrent l’un après l’autre les gares, les ponts, les
centrales électriques, l’agence télégraphique sans rencontrer d’opposition. Il n’y eut pas une seule
victime. Brusquement, on entendit une fusillade au palais d’hiver [Siège du gouvernement provisoire].
Les membres du gouvernement se rendirent pour éviter une effusion de sang.
D’après N. Sukhanov, La Révolution russe, 1917.
Que se passe-t-il à la fin de l’année 1917 ? D’après votre travail préparatoire qui mène cette 2è étape de la
révolution ? Fin 1917, le gouvernement se rend face aux révolutionnaires.
Le gouvernement issu de la Révolution et s’appuyant sur les Soviets considère comme une paix
équitable et démocratique une paix immédiate, sans annexion et sans contribution.
D’après N. Sukhanov, La Révolution russe, 1917.
Quelle est la conséquence de cette seconde révolution pour la première guerre mondiale ? Cette seconde
révolution permet de mettre fin à la Première guerre mondiale.
Difficultés de
la guerre :
- défaites.
- pénuries
alimentaires.
Révolution de
Février 1917 :
- abdication du
Tsar.
- mais la guerre
continue.
Révolution
d’Octobre 1917 :
- menée par Lénine
et le Parti
Bolchevik.
- mise en place d’un
régime
communiste.
Mars 1918 :
Paix de BrestLitovsk :
- retrait russe du
front oriental.
= entraîne.
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2. Les vagues révolutionnaires en Europe.
Russie soviétique : pays d’où est
partie la Révolution communiste
(Lénine)
Pays européens connaissant des
grèves importantes
Vagues de Révolutions en
Allemagne et Hongrie :
insurrections communistes
Les vagues révolutionnaires en Europe (1918-1920)
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ESCALE 1 : LA PREMIERE GUERRE MONDIALE : VERS UNE GUERRE TOTALE (1914-1918)
QUAI N°4 : LES TRAITES DE PAIX REDESSINENT UNE NOUVELLE CARTE DE L’EUROPE.
En 1919-1920, plusieurs traités de paix sont signés, dont le traité de Versailles
que les Allemands trouvent dur car imposé.
Ces traités redessinent la carte de L’Europe, mais de nombreux points de tensions subsistent.
Pays vainqueurs
Pays vaincus
Pays en reconstruction (qui naissent)
Points de conflits
1234-
5-
Le corridor de Dantzig : L’Allemagne se voit priver d’un bout de
son territoire pour offrir un accès à la mer à la Pologne.
Les Sudètes : Une région peuplée d’Allemands, mais qui est
rattachée à la Tchécoslovaquie.
La Rhénanie où l’Allemagne n’a pas le droit d’avoir de troupes, et
la Sarre qui est occupé par les forces françaises.
Les Terres irrédentes, des terres de l’empire d’Autriche-Hongrie
que les alliés avaient promis à l’Italie, et que finalement elle ne
reçoit pas.
Conflits frontaliers : 5a entre la Pologne et la Russie
5b entre la Grèce et la Turquie
L’EUROPE EN 1923
Finlande
Estonie
L’Europe en 1923.
Irlande
Russie soviétique
Lettonie
Puis U.R.S.S. à partir de 1922.
Lituanie
Royaume
Uni
1
5a
Allemagne
Pologne
2
OCEAN
ATLANTIQUE
3
Tchécoslovaquie
France.
Autriche Hongrie
Roumanie
4
Portugal
Italie
Yougoslavie
Bulgarie
5b
MER NOIRE
Turquie
Grèce.
Afrique du Nord
MER MEDITERRANEE
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(France)
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LA FIN DE CETTE ESCALE SUR LA PREMIERE GUERRE MONDIALE.
La Première Guerre Mondiale a été un conflit très meurtrier et destructeur : 9 millions de morts, 6
millions d’invalides et des millions de veuves et d’orphelins. Durant cette guerre est apparue une violence
de masse. Du point de vue militaire, Verdun en 1916 en est un exemple. Du point de vue civil, en 1915, il
s’agit du génocide arménien. Outre les séquelles physiques, les séquelles psychologiques sont très
présentes. A la fin de la guerre, les traités de paix permettent de réorganiser l’Europe. Mais il s’agit d’une
paix dictée par les vainqueurs aux vaincus. Les Allemands vivent mal ce Diktat qui leur est imposé. Dans
chaque commune, c’est le souvenir qui domine : il est visible par ses monuments aux morts.
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