Troubles obsessionnels

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Troubles obsessionnelscompulsifs
Souffrance réelle ou fictive ?
Conférences Fernand-Seguin
16 avril 2014
Natalia Koszegi, M.Ps., c.D.Ps., Psychologue,
coordonnatrice clinique du CETOCT
 fondé en 1996
 chercheurs
 Kieron O’Connor (Chercheur principal)
 Marc Lavoie
 Frederick Aardema
 Julie Leclerc
 s’intéresse à la compréhension, à l’évaluation et aux
traitements des troubles du spectre obsessionnelcompulsif:
 trouble obsessionnel-compulsif
 tics chroniques, syndrome de Gilles de la Tourette
 trouble d’accumulation compulsive
 troubles alimentaires
Natalia Koszegi, M.Ps., c.D.Ps.,
Psychologue/coordonnatrice clinique CETOCT
(CRIUSMM) Conférences Fernand-Seguin
2014
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Programme
historique du TOC
Qu’est-ce que le TOC?
données sur le TOC
traitements existants
Quoi faire si on a un TOC ou si un proche
a un TOC?
vos questions
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Psychologue/coordonnatrice clinique CETOCT
(CRIUSMM) Conférences Fernand-Seguin
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Historique du TOC
Du 17e siècle à aujourd’hui
Étymologie
15e siècle
(voc. militaire)
obsession vient du latin
«obsidere» qui signifie
«assiéger»
17e siècle
19e siècle
théologie catholique,
obsession désignait
«tourments exercés de
l’extérieur» (par opposition
à la possession venant de
l’intérieur)
Notion de l’obsession dans
domaine médecine. Le mérite
de la 1ière observation clinique
revient à Esquirol en 1838
Usage psychiatrique du mot
obsession en 1866 (Morel et
Falret).
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17e siècle: perspective religieuse
1621 Robert Burton
Érudit de l’Université Oxford
et vicaire: cas d’un homme
qui craignait crier des
blasphèmes sans s’en rendre
compte pendant le sermon à
l’église (Anatomy of
Melancholy)
1660 l’évêque Jeremy
Taylor, Irlande
décrit des phénomènes
TOC en utilisant les
termes de «mélancolie
religieuse»
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1691 l’évêque John
Moore, Angleterre
décrit un phénomène
semblable
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19e siècle: grands développements des
sciences
naissance de la
psychiatrie
passage du statut de
«fou» à celui de
«malade»
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Esquirol (disciple de Pinel):
décrit le cas de «Mlle F.» aux
prises avec des scrupules de
conscience, doutes pratiques,
compulsions de lavage, peur
de voler par erreur quelque
chose de valeur (1834)
(monomanies raisonnantes)
7
19e siècle: grands développements
des sciences (suite)
Jules Falret (1866)
«maladie du doute»
ou «aliénation
partielle»
Henri Le Grand du
Saulle (1875)
«folie du doute avec
délire du toucher»
Sigmund Freud (1896)
névrose
obsessionnelle (théorie
structures
psychodynamiques;
conflits
intrapsychiques)
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Pierre Janet (1908)
psychasténie
(obsession= baisse de
tension psychologique
et nerveuse qui
entraîne la perte de la
fonction du réel)
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Époque victorienne (1832-1901)
 climat de la suppression du «mauvais»
 craintes qu’une partie «mauvaise» de soi soit révélée au
grand jour involontairement
 Dr. Jekyll and Mr. Hyde grand succès qui illustre la peur
d’un «méchant» caché à l’intérieur de soi (1886) par
Robert Louis Stevenson
 le TOC n’avait plus besoin de religion
pour subsister
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20e siècle: théories cognitivescomportementales, pharmacologiques et
neurochirurgies
 conceptualisation comportementale et théorie de
l’apprentissage
 Victor Meyer (1966): TOC représenté comme une phobie
 conceptualisations cognitives:
 Rachman (1983): TOC causé par des croyances irrationnelles
 O’Connor (2000): doute pathologique (surinvestissement dans les
possibilités imaginées & méfiance des sens)
 approche pharmacologique: utilisation des antidépresseurs
pour le traitement du TOC (clomipramine années ’60 puis ISRS)
 neurochirurgies et stimulation intracrânienne:
développements depuis les années ‘80
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Qu’est-ce que le TOC?
présence d’obsessions et/ou de
compulsions
provoque un sentiment marqué de
détresse, une perte de temps (au moins
1h/jour) et interfère, de façon significative,
dans la vie de tous les jours
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Obsessions?
pensées, images mentales ou impulsions
(sensation de force non contrôlée)
• intrusives
• répétitives
• non désirées: ce qui distingue les obsessions TOC
des autre types d’obsessions, comme dans les
paraphilies, les pensées sont vécues comme
agréables et désirables
• proviennent de l’intérieur de la personne, de sa propre
activité mentale
• pas des inquiétudes à propos de la vie de tous les
jours (ex.: argent, travail)
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Exemples d’obsessions
contracter une maladie comme le SIDA ou le cancer
blesser ou tuer quelqu’un, souvent une personne chère
toucher des poisons (ex. pesticides)
oublier de faire quelque chose (ex. barrer la porte, éteindre la
cuisinière)
être homosexuel ou pédophile
faire ou dire quelque chose d’embarrassant ou d’immoral (ex. crier
des obscénités)
attirer un malheur
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Compulsions?
actes physiques ou mentaux
répétitifs
l’individu se sent poussé à les accomplir
le but est de diminuer l’anxiété (le stress) ou
de prévenir un événement négatif
≠ rituels établis par la société
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Exemples de compulsions
nettoyer ou laver de façon ritualisée ou excessive (ex. les
mains, le plancher)
vérifier souvent ou longtemps les portes ou les ronds du poêle;
répéter des actions pour s’assurer qu’elles sont bien faites
compter dans sa tête jusqu’à un chiffre «spécial» (ex. 7 ou 3
séries de 8)
replacer des objets «exactement comme il le faut»
faire des «tests» pour vérifier si on est homosexuel ou
pédophile
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Autres stratégies du TOC: évitement
& neutralisation
évitement: comportements visant à éviter l’anxiété
déclenchée par la situation TOC
 lieux (ex. publics, hôpitaux)
 types d’informations (ex. documentaires, films)
 types de personnes (ex. enfants, personnes
vulnérables)
 objets (ex. couteaux)
 situations (ex. conduire)
 exemple: une personne qui craint la contamination
va attendre que quelqu’un d’autre ouvre une porte
afin de ne pas y toucher
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Autres stratégies du TOC: évitement &
neutralisation (suite)
neutralisations: visent à atténuer l’anxiété
 stratégies permettant d’éloigner les pensées obsédantes
 se divertir (musique, lecture, télé)
 se dire des mots/phrases («stop», «c’est pas vrai», «lâche prise»)
 remplacer pensée obsessionnelle par d’autres pensées
 dormir
 autres stratégies de neutralisation
 analyser la pensée, chercher à la comprendre
 se faire rassurer par une autre personne ou en cherchant sur internet
ex.: une personne qui craint la contamination va consulter des sites sur
internet pour connaître les risques d’attraper une maladie
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TOC: des faits…
 savent que leur peur n’est pas tout à fait réaliste
 perçoivent que leurs compulsions n’ont pas de sens
 malgré tout, éprouve beaucoup de difficulté à
s’empêcher de poser ces actes
 Diagnostic TOC?
 souffrance/détresse importante
 interférence dans plusieurs sphères de la vie
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Quelques données
plus de femmes souffrent de TOC
hommes développent TOC plus jeune
• (1/4 avant l’âge de 10 ans)
âge moyen début: 19 ans
début après 35 ans: rare
rémission rare sans traitement
1/40 personnes va avoir un TOC au cours de sa vie
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Impact du TOC
perte de plusieurs heures par jour
détresse, fatigue, dépression
tensions et conflits dans les relations familiales,
conjugales, professionnelles
isolement
limitations ayant impact sur le travail, les loisirs,
amitiés, santé, qualité de vie
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Comment le TOC se développe-t-il?
 gènes semblent avoir un rôle
 apprentissage et stress: rôles contributifs
 90% des gens ont des pensées similaires mais sont
moins affectées
 ce qui maintient les obsessions:
 pensées les plus dérangeantes vont à l’encontre de ses
croyances et touchent souvent à ce qui nous est le plus cher,
par ex.: homme religieux qui a peur de blasphémer; mère qui a
peur de blesser son enfant
 parce que les pensées font peur, cherche à éviter d’y penser ou
à chasser la pensée (effet paradoxal)
 les rituels diminuent l’anxiété rapidement mais seulement
temporairement (effet renforçateur)
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Travaux du CETOCT
 personne TOC a peur de ce qu’elle pourrait faire mais
aussi QUI elle pourrait être, donc se méfie d’elle-même
 mauvaise mère, travailleur négligent, un citoyen
immoral
 ne tient pas compte des évidences
 mère aime et prend bien soin de son enfant
 employé consciencieux
 citoyen qui a de hauts standards moraux
 s’accroche aux possibilités imaginées: «Oui mais peutêtre…».
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Psychologue/coordonnatrice clinique CETOCT
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Traitements
Médication
Psychothérapie
Neurochirurgie
Médication
Quand est-elle indiquée?
âge adulte
gravité modérée ou sévère
présence d’un autre trouble anxieux ou d’une
dépression majeure
Que fait la médication?
agit généralement sur la sérotonine
(neurotransmetteur)
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Psychologue/coordonnatrice clinique CETOCT
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Médication (suite)
Les
plus
souvent
prescrit
•
•
•
•
•
•
•
•
Clomipramine (Anafranil)
Fluoxétine (Prozac)
Fluvoxamine (Luvox)
Sertraline (Zoloft)
Paroxétine (Paxil)
Citalopram (Celexa)
Escitalopram (Cipralex)
Venlafaxine (Effexor)
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Médication (suite)
Comment les MD procèdent-ils?
• faible dose au début
• augmentation graduelle par la suite →
doses moyennes (6 à 8 semaines)
• stabilisation quand effets escomptés
• si réponse faible ou partielle →
augmentation de la dose ou ajout d’un
potentialisateur
• parfois, plusieurs essais nécessaires
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Psychologue/coordonnatrice clinique CETOCT
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Médication (suite)
essai médicament antidépresseur = au moins 12
semaines
si médicament efficace → durée 1 an
après 12 à 18 mois → possibilité de réduire la dose
légèrement pour connaître si contrôle se maintient
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Psychologue/coordonnatrice clinique CETOCT
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27
Psychothérapies
thérapies cognitivo-comportementales
(TCC)
visent essentiellement:
à amener le client à comprendre les
mécanismes qui nourrissent son TOC
à réduire l’utilisation des stratégies nuisibles
(ex. évitement, neutralisations, compulsions,
s’accrocher aux possibilités imaginées)
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Psychologue/coordonnatrice clinique CETOCT
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Techniques utilisées
1. exposition graduelle à la situation
appréhendée sans avoir recours aux
stratégies de neutralisation ou aux
compulsions (Comment elle se comporte?)
2. remise en questions de certaines croyances
(de quoi est composé son système de croyances ?)
3. changement des mécanismes qui
maintiennent la «façon de penser» du TOC
(Comment elle pense ?)
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Psychologue/coordonnatrice clinique CETOCT
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1. Exposition graduelle
situations
score (1 à 10)
toucher robinet
toilette publique
10
toucher bouton
ascenseur
7
toucher monnaie
6
toucher courrier
5
toucher table de
restaurant
4
toucher ordinateur
au bureau
2
toucher manette tv
chez moi
Natalia Koszegi, M.Ps., c.D.Ps.,
1
 exemple: une
personne a peur
d’être contaminée
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S’exposer pour réduire l’anxiété
phénomène d’habituation
Natalia Koszegi, M.Ps., c.D.Ps.,
Psychologue/coordonnatrice clinique CETOCT
(CRIUSMM) Conférences Fernand-Seguin
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2. Remise en question de certaines
croyances
 surestimation du danger et conséquences
éventuelles: dédramatiser en prenant
conscience des risques réels. (Ex. Vais-je attraper le
SIDA si je touche à l’argent? Quels sont les risques réels?)
 intolérance à l’incertitude: accepter
l’incertitude et prendre conscience qu’on ne
réduit pas l’incertitude en vérifiant la serrure 20
fois.
 sens des responsabilités exagéré: apprendre
quelle est sa véritable responsabilité.
Natalia Koszegi, M.Ps., c.D.Ps.,
Psychologue/coordonnatrice clinique CETOCT
(CRIUSMM) Conférences Fernand-Seguin
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3. Changement des mécanismes de la
pensée TOC
mécanisme 1: apprendre à se fier à ce qui
est visible (on ne peut pas se protéger de ce qui n’est pas là!)
mécanisme 2: apprendre à ne pas se
laisser envahir par des possibilités
imaginées et «revenir dans la réalité des
choses»
exemple: «Même si je peux imaginer qu’un virus dangereux se trouve
sur le clavier d’ordinateur, je conclue à partir des informations que je
détiens, qu’ il n’y a pas de danger»
Natalia Koszegi, M.Ps., c.D.Ps.,
Psychologue/coordonnatrice clinique CETOCT
(CRIUSMM) Conférences Fernand-Seguin
2014
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Efficacité des thérapies
environ 20 séances (peut varier selon la sévérité)
80% rapportent une amélioration allant de modérée à
importante
effets à long terme
rechutes possibles mais client se sent habituellement plus en
contrôle
amélioration de la qualité de vie
Natalia Koszegi, M.Ps., c.D.Ps.,
Psychologue/coordonnatrice clinique CETOCT
(CRIUSMM) Conférences Fernand-Seguin
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Quoi faire si on croit avoir un TOC?
1.
obtenir une évaluation


2.
médecin
psychologue: CLSC ou bureau privé
s’informer



lectures (voir liste de lectures suggérées sur tictactoc.org)
conférences
sites internet


tictactoc.org (Centre d’études sur les TOC et les tics)
www.fqtoc.com (Fondation québécoise pour le trouble
obsessionnel-compulsif)
Natalia Koszegi, M.Ps., c.D.Ps.,
Psychologue/coordonnatrice clinique CETOCT
(CRIUSMM) Conférences Fernand-Seguin
2014
35
Quoi faire si on croit avoir un TOC? (suite)
3. assister à un groupe de soutien


tictactoc.org
amiquebec.org
4. psychothérapies
 CLSC
 bureau privé (Ordre des psychologues du Québec –
www.ordrepsy.qc.ca)
 Centre d’études sur les TOC et les tics (projet de
recherche actuellement en cours- tictactoc.org)
Natalia Koszegi, M.Ps., c.D.Ps.,
Psychologue/coordonnatrice clinique CETOCT
(CRIUSMM) Conférences Fernand-Seguin
2014
36
Quoi faire si on croit avoir un TOC? (suite)
5. si vous suivez une psychothérapie,
considérez inviter un proche pour une de
vos rencontres et acceptez l’aide de
votre proche
Natalia Koszegi, M.Ps., c.D.Ps.,
Psychologue/coordonnatrice clinique CETOCT
(CRIUSMM) Conférences Fernand-Seguin
2014
37
Quoi faire si un proche a un TOC?
 Vous jouez un rôle!
critique et anxiété des proches freinent le changement
et prédisent la rechute
 gardez en tête
ses compulsions sont hors de son contrôle
il peut être très difficile de les réprimer, voir impossible
il sait déjà que ses compulsions ne sont pas rationnelles
– rien ne sert de tenter de le convaincre qu’il n’y a pas
de danger
Natalia Koszegi, M.Ps., c.D.Ps.,
Psychologue/coordonnatrice clinique CETOCT
(CRIUSMM) Conférences Fernand-Seguin
2014
38
Quoi faire si un proche a un TOC? (suite)
 maintenir des interactions positives
La personne n’est pas un TOC, elle est une personne
d’abord
efforcez-vous à remarquer les moments où il y a un
peu moins de TOC (petites améliorations)
utilisez l’humour
 fixez des limites avec fermeté mais sans
agressivité (ferme mais empathique)
Natalia Koszegi, M.Ps., c.D.Ps.,
Psychologue/coordonnatrice clinique CETOCT
(CRIUSMM) Conférences Fernand-Seguin
2014
39
Quoi faire si un proche a un TOC? (suite)
 évitez les positions extrêmes
 intolérance, refus des compulsions, rigidité, inflexibilité
vs
 soumissions, participation aux compulsions
 faites un contrat comportemental
 attentes réalistes
 clair et précis (ex. votre proche s’engage à ne pas vous
demander de la réassurance et vous vous engagez à ne pas lui
répondre)
Natalia Koszegi, M.Ps., c.D.Ps.,
Psychologue/coordonnatrice clinique CETOCT
(CRIUSMM) Conférences Fernand-Seguin
2014
40
Questions?
Natalia Koszegi, M.Ps., c.D.Ps.,
Psychologue/coordonnatrice clinique CETOCT
(CRIUSMM) Conférences Fernand-Seguin
2014
41
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