partie 1 - Le Centre Spatial Guyanais

Préambule
Le CNES mène une politique active de formation et de diffusion des sciences et techniques spatiales
auprès des citoyens depuis sa création en 1962. Le service Culture spatiale du CNES, en partenariat
avec le monde associatif et en liaison avec l’Education Nationale, s’adresse plus particulièrement aux
jeunes et à leurs enseignants, en privilégiant une démarche de construction des connaissances par
l’exploration, l’expérimentation, l’échange et l’ouverture vers le monde professionnel scientifique et
technique.
C’est ainsi qu’il développe et met à disposition des enseignants et médiateurs scientifiques :
 des supports de pratique avec les jeunes, favorisant un apprentissage actif d’un domaine
scientifique ou technique et le développement de projets en groupe, au travers de plusieurs
opérations : Une fusée à l’école, Un ballon pour l’école, Parabole, Argonautica et Calisph’Air ;
 des espaces de rencontre et de formation théoriques et pratiques : Mercredis de l’espace,
Universités d’été espace éducation, formations à l’utilisation d’outils expérimentaux ;
 des outils : ressources pédagogiques adaptées au cadre scolaire et supports d’information
complémentaires.
Le Spatioguide regroupe les outils, conçus par le CNES ou avec le soutien du CNES, qui permettent aux
enseignants et médiateurs scientifiques d’utiliser le domaine spatial comme support d’apprentissage,
dans leur mission quotidienne de transmission des savoirs, d’éducation et de culture.
« Les sciences et les techniques spatiales constituent un terrain fédérateur pour les disciplines
d’enseignement qui relèvent de l’enseignement primaire et qui se diversifient dans l’enseignement
secondaire avec les mathématiques, les sciences physiques, les sciences de la vie et de la Terre, les
sciences et techniques industrielles et l’histoire et la géographie. »
Extrait des actes du colloque « Espace et éducation » organisé par la DESCO et le CNES – 2006
Martine Le Guen, sous-directrice des actions éducatives et de la formation des enseignants
Pour faciliter les choix d’utilisation de ces ressources pédagogiques et supports d’information, vous
trouverez, en fin de catalogue, un index thématique et un index proposant un classement de ces outils
par niveaux d’enseignement.
Les ressources éditées par le CNES sont mises gratuitement à la disposition des enseignants et des
élèves sur simple demande. Les conditions d’acquisition pour les supports co-édités sont précisées au
cas par cas.
Les coordonnées des services à contacter pour obtenir les ressources sont présentées dans la rubrique
« Contacts ».
Pour en savoir plus sur les activités éducatives proposées par le CNES, n’hésitez pas à contacter le :
CNES - Service Jeunesse et acteurs de l’Education
18, avenue Edouard Belin
31401 Toulouse cedex 9
Tél. : [phone]
[e-mail]
Note à l’attention des utilisateurs
Nous vous informons que certains ouvrages, édités il y a quelques années,
contiennent des informations non actualisées.
1

Sommaire
Ciels de Guyane
P.11
Voyageurs des fleuves
P.11
Voyageur des sables
P.11
Voyageur des glaces
P.12
Manga Science Vol. 2 : La conquête de l’espace
P.12
Maquette Rover, projet BTS industriel (Académie de Toulouse)
P.15
Collection de « l’espace pour la Terre »
P.15
L’espace et la défense
P.15
L’espace et l’environnement
P.15
L’espace constructeur d’Europe
P.16
Supports d’activités et mallettes
Kit pédagogique « Sous le regard des satellites »
P.8
Fichiers Espace Astronomie
P.8
50 activités avec l’espace
P.8
Mallette « Vivre dans l’espace »
P.9
Mallette « LocATerre »
P.9
Mallette « La Terre : notre vaisseau spatial »
P.9
Maquettes de satellites en carton
P.10
Ouvrages
Construisez et lancez des fusées à eau
P.12
Le Jardin de l’Espace
P.13
L’espace, le grand défi
P.13
La grande encyclopédie Fleurus – Espace
P.13
BT espace…
P.14
Comètes, astéroïdes, météorites…
P.14
Le positionnement par satellites
P.14
Les premiers astronauticiens
P.14
La Lune, notre providentielle compagne
P.14
Supports d’information
2

Sommaire
CNES Mag éduc
P.22
n°5. Thème Soleil – en cours d’édition
P.22
n°4. L’imagerie spatiale à des fins militaires
P.22
n°3. Les animaux marins suivis par Argos
P.22
n°2. Des BTS sur Mars
P.22
n°1. Le Champ magnétique
P.22
Posters
P.23
Ariane 5
P.23
De l’espace pour la Terre
P.23
2007, l’Odyssée des classes
P.16
DocSciences
P.16
n°8. L’Homme dans l’espace
P.16
n°7. Localisation : les guides célestes
P.17
n°6. L’espace pour gérer la Terre
P.17
n°3. Système solaire et exoplanètes
P.17
n°2. Techniques et matériaux dans l’espace
P.17
n°1. Observer et comprendre les climats
P.17
Les Cahiers de l’espace
P.18
n°10 : Le Cnes, Terre d’espace
P.18
CNES Mag et les dossiers thématiques
P.18
n° 44 : Thème Soleil – en cours d’édition
P.18
n° 43 : L’espace et la défense
P.18
n° 42 : Destination Guyane
P.19
n° 41 : AMA 2009, une année « Big Bang »
P.19
n° 40 : L’innovation spatiale au service de la société
P.19
n° 39 : GMES, des satellites au service de la Terr e
P.19
n° 38 : L’espace dans la présidence française de l ’Union européenne
P.19
n° 37 : Océanographie opérationnelle c’est pour bi entôt
P.19
n° 36 : Le CNES et les vols habités
P.20
n° 35 : L’espace et la santé
P.20
n° 34 : L’espace et les musées
P.20
n° 33 : L’espace au service de l’année polaire internationale
P.20
n° 32 : Coopération Franco-Russe, un nouvel élan
P.20
n° 31 : Exoplanètes…Des ailleurs possibles
P.20
n° 29 : Iasi, à la pointe du progrès
P.21
n° 28 : Galiléo, la réponse de l’Europe
P.21
n° 27 : L’enseignement de l’espace au secondaire
P.21
n°26 : Nutrition : servir l’espace et la santé
P.21
n°18 : Comètes : les archives du système solaire
P.21
3

Argos
P.24
Planck
P.24
Herschel
P.24
SMOS
P.25
Soyouz
P.25
Cospas-Sarsat
P.25
Jason 2
P.25
Le CNES
P.25
Demeter
P.26
Lune et L’autre
P.29
Infographies
P.23
ATV-CC
P.23
La machine climatique
P.23
L’imagerie spatiale haute résolution
P.24
L’espace contre les risques naturels
P.24
Les 7 questions sur…
P.24
Corot, écouter les étoiles, découvrir des Terres ?
P.25
Ariane 5, un lanceur européen
P.26
L’Homme extraterrestre
P.26
Satellites et suivi des épidémies
P.26
Les satellites face aux risques majeurs
P.26
Spot 5
P.27
Integral
P.27
Cédéroms
Regards insolites de science
P.28
Clood
P.28
A la découverte d’Ariane 5
P.28
L’Héliodrome
P.29
Les géonautes enquêtent sur les océans
P.29
A300 ZERO-G, laboratoire d’impesanteur
P.30
MicroSCOPE, la gravitation à l’épreuve de l’espace
P.30
Rosetta
P.30
3es Rencontres espace éducation
P.31
Le ballon, outil pédagogique au service de l’éducation
P.31
Solstice, simulation d’orbites et de lancements de satellites
P.31
Titus, logiciel de traitement d’images satellitaires
P.32
4