theatre et musique dans les murs et sur scene

Bibliothèque des expérimentations pédagogiques
BESANCON
24/05/2017
THEATRE ET MUSIQUE DANS LES MURS ET SUR
SCENE
(Expérimentation terminée)
LP Ferdinand Fillod - Lycée des métiers des arts du métal
1 rue LAMARTINE , 39160 ST AMOUR
Site :
Auteur :
Mél :
Plus-value de l'action
Nombre d'élèves et niveau(x) concernés
A l'origine
Objectifs poursuivis
Description
Modalité de mise en oeuvre
Trois ressources ou points d'appui
Difficultés rencontrées
Moyens mobilisés
Partenariat et contenu du partenariat
Liens éventuels avec la Recherche
Evaluation
Evaluation / indicateurs
Au niveau du développement des aptitudes psycho-cognitives des élèves, il est recherché la satisfaction des besoins suivants
:
Le développement de l’estime de soi
Le développement des capacités de mémorisation
Le développement du processus de construction de représentations mentales à partir d’un texte
L’amélioration de la compréhension de la structure syntaxique d’un texte, du rôle de la ponctuation dans l’articulation et la
diction d’un dialogue ou d’une phrase (par le passage à l’acte comédien)
Au niveau du renforcement des aptitudes scolaires des élèves, il est recherché la satisfaction des besoins suivants :
L’élargissement du lexique connu par l’élève, et ce de façon exacte et sans ambiguïté ni contre-sens
La pratique de l’exercice rédactionnel par la pratique de la retranscription écrite, orale et corporelle des situations théâtrales
imaginées par les élèves
La naissance d’une capacité à travailler de façon collaborative à l’échelle du groupe classe mais aussi à l’échelle de
l’établissement avec d’autres élèves issus d’autres classes et d’autres enseignants ou intervenants.
Documents
Aucun
Modalités du suivi et de l'évaluation de l'action
Effets constatés
Sur les acquis des élèves :
Sur les pratiques des enseignants :
Sur le leadership et les relations professionnelles :
Sur l'école / l'établissement :
Plus généralement, sur l'environnement :