theatre et musique dans les murs et sur scene

Bibliothèque des expérimentations pédagogiques
BESANCON 24/05/2017
THEATRE ET MUSIQUE DANS LES MURS ET SUR
SCENE
(Expérimentation terminée)
LP Ferdinand Fillod - Lycée des métiers des arts du métal
1 rue LAMARTINE , 39160 ST AMOUR
Site :
Auteur :
Mél :
Plus-value de l'action
Nombre d'élèves et niveau(x) concernés
A l'origine
Objectifs poursuivis
Description
Modalité de mise en oeuvre
Trois ressources ou points d'appui
Difficultés rencontrées
Moyens mobilisés
Partenariat et contenu du partenariat
Liens éventuels avec la Recherche
Evaluation
Evaluation / indicateurs
Au niveau du développement des aptitudes psycho-cognitives des élèves, il est recherché la satisfaction des besoins suivants
:
Le développement de l’estime de soi
Le développement des capacités de mémorisation
Le développement du processus de construction de représentations mentales à partir d’un texte

L’amélioration de la compréhension de la structure syntaxique d’un texte, du rôle de la ponctuation dans l’articulation et la
diction d’un dialogue ou d’une phrase (par le passage à l’acte comédien)
Au niveau du renforcement des aptitudes scolaires des élèves, il est recherché la satisfaction des besoins suivants :
L’élargissement du lexique connu par l’élève, et ce de façon exacte et sans ambiguïté ni contre-sens
La pratique de l’exercice rédactionnel par la pratique de la retranscription écrite, orale et corporelle des situations théâtrales
imaginées par les élèves
La naissance d’une capacité à travailler de façon collaborative à l’échelle du groupe classe mais aussi à l’échelle de
l’établissement avec d’autres élèves issus d’autres classes et d’autres enseignants ou intervenants.
Documents
Aucun
Modalités du suivi et de l'évaluation de l'action
Effets constatés
Sur les acquis des élèves :
Sur les pratiques des enseignants :
Sur le leadership et les relations professionnelles :
Sur l'école / l'établissement :
Plus généralement, sur l'environnement :