![](//s1.studylibfr.com/store/data-gzf/5478d4f49a96e434881d6ab00e08e95f/1/003676993.htmlex.zip/bg1.jpg)
Chapitre 2 : Programme génétique et gènes.
Introduction : Le Téléthon permet chaque année de récolter de l’argent pour la recherche sur les
maladies génétiques (ex : myopie, mucoviscidose, hémophilie).
Il existe 8000 à 10.000 maladies génétiques dans le monde.
Les maladies génétiques peuvent toucher n'importe qui.
En France plusieurs millions de personnes sont atteintes de maladies génétiques.
A la fin du chapitre, je suis capable : fiche contrat n°2
1) de citer au moins deux maladies génétiques.
2) de définir gène, allèle, allèle dominant,
3) de dire où se trouvent les gènes
4) de citer les allèles du groupe sanguin.
5) de placer des allèles sur une paire de chromosomes
Activité 2 1 : A la découverte des gènes.
Situation-problème : Au Centre hospitalier de St Malo, Mme GILBERT, 23 ans, enceinte de son
premier enfant, a bénéficié d’une amniocentèse, afin d’obtenir le caryotype de son bébé.
Le caryotype du fœtus se révèle normal : 46 chromosomes dont 2X.
L’échographie montre que le fœtus est normal mais… de sexe masculin.
Comment est-ce possible ? ?
En tant que médecins, expliquez aux parents, le plus clairement possible ce qui s’est passé
pour ce bébé. Dans votre explication, vous devrez donner une définition la plus complète
possible d’un gène.