COMMUNICATION HORMONALE ET PUBERTÉ

Partie 4, Chap.1
COMMUNICATION HORMONALE ET PUBERTÉ
Intro : on a vu qu'à partir de la puberté, les testicules et les ovaires (+ utérus) deviennent
fonctionnels : ils augmentent de volume, de poids et produisent des cellules reproductrices.
⇒ Qu'est ce qui déclenche les transformations des organes reproducteurs ?
I Le déclenchement de la puberté :
Act.1
Bilan : Les transformations observées à la puberté sont déclenchées par des substances
produites par une glande du cerveau, l'hypophyse. (livre p.192) Ces substances, appelées
gonadotrophines (ou gonadostimulines), sont transportées par le sang jusqu'aux ovaires ou
aux testicules et provoquent leur développement.
Ces substances sont des hormones.
Hormone : substance chimique produite par un organe, transportée par le sang et
agissant à distance sur un (ou plusieurs) organe(s), appelé(s) organe(s)-cible(s).
⇒ La puberté est aussi marquée par des transformations physiques appelées caractère
secondaires. Quels organes sont responsables de ces modifications ?
II L'apparition des caractères sexuels secondaires à la puberté:
Act 2
Bilan : Les testicules et les ovaires produisent des hormones sexuelles qui déclenchent
l’apparition des caractères sexuels secondaires.
Les testicules produisent la testostérone, les ovaires produisent les oestrogènes.
⇒ On a vu que les cycles ovariens et utérins sont synchrones.Qui contrôle cette
synchronisation ?
III L'apparition des règles à la puberté :
Act 3 :
Bilan : Les ovaires fabriquent différentes hormones : les oestrogènes et la progestérone
dont le taux varie au cours de chaque cycle. Ces hormones déterminent l'état de la muqueuse
utérine. La diminution de la concentration sanguine de ces hormones en fin de cycle
déclenche les règles.
Bilan général : Les transformations observées à la puberté sont déclenchées par des
hormones qui assurent une communication entre les organes.

FICHE CONTRAT
A la fin du chapitre, je suis capable de :
•Définir hormone, hypophyse.
•Nommer les hormones masculines, leur lieu de production, leur action sur le corps.
•Nommer les hormones féminines, leur lieu de production, leur action sur le corps.
•Localiser l'hypophyse dans le cerveau.
•Connaître le nom des hormones produites par l'hypophyse et leurs actions sur les
organes-cibles.
•Faire un schéma bilan du rôle des hormones dans l’apparition de la puberté.