L`acuité visuelle correspond au degré de finesse

Coupe de rétine observée au microscope optique (x 180) et schéma d’interprétation. © Hachette 1L 2001 modifié.
Les noms des couches ne sont pas à connaître.
Ces cellules sont sensibles à la lumière. Leur segment
externe contient en effet un pigment photosensible
(rhodopsine pour les bâtonnets et opsines pour les
cônes). L’absorption de lumière par ces pigments
déclenche une série d’événements qui assurent la
conversion de l’énergie lumineuse en signaux
électriques.
A.
B.
1.
2.
3.
Cône (6,5 millions dans la rétine).
Bâtonnet (130 millions dans la rétine).
Segment externe.
Corps cellulaire et noyau
Axone.
Les deux types de photorécepteurs. © Bordas 1L 2001
L’acuité visuelle correspond au degré de finesse
La structure de la rétine et
l’acuité visuelle. © Hachette 1L
2002.
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avec lequel sont perçus les détails d’un objet. Les
ophtalmologistes la mesurent en faisant lire à leur
patient des lettres de plus en plus petites (document 3
page 13).
Le document traduit l’acuité visuelle ainsi que la densité
et la répartition des deux types de photorécepteurs
rétiniens.
Le centre de l’œil, c’est-à-dire la fovéa, correspond au
zéro ; plus on s’éloigne du centre de la rétine, plus
l’excentricité augmente.
Selon la position de l’objet part rapport à l’axe optique,
la localisation de l’image sur l’objet est différente.
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2. Structure et fonctionnement de la rétine.
C’est au niveau de la rétine que se forment les images.
Comment est organisée la rétine ?
1. En premier lieu, un rappel collectif : la cellule nerveuse ou neurone (schéma légendé).
On s’intéresse maintenant à la rétine, thème de la séance.
2. Observer au microscope photonique la lame histologique de coupe longitudinale d’œil de
singe. Vous devez retrouver la rétine telle qu’elle est présentée sur le document ci-dessous
(m’appeler pour vérification).
3.
- Retrouver les corps cellulaires des neurones et les légender.
- Retrouver les axones et les légender. Localiser les synapses par un • coloré.
- Indiquer sur votre feuille le nombre de couches de neurones dans la rétine.
- Indiquer dans les cadres appropriés « le trajet de la lumière » et « le trajet du message
nerveux.
4. Deux cellules de la rétine sont représentées : les cônes et les bâtonnets.
- Les retrouver sur le schéma de la coupe de rétine et les légender.
5. Indiquer par des accolades, sur la droite du schéma, les différentes couches de neurones
(elles sont dans le désordre et des indices sont indiqués en gras).
- Neurone bipolaire.
- Photorécepteurs.
- Neurone ganglionnaire ou multipolaire.
6. On veut déterminer des propriétés de la rétine à travers l’examen consciencieux du schéma.
- Indiquer ce que vous constatez quant à l’organisation de la rétine (par rapport au faisceau
lumineux) ?
- On dit que les neurones convergent : expliquer cette notion ?
On cherche maintenant quelques caractéristiques de l’organisation de la rétine.
7. Réaliser l’expérience du document 1 page 16 et donner son résultat.
On cherche maintenant à expliquer les résultats. Observer et analyser attentivement le
graphique.
8.
- Décrire les variations de l’acuité visuelle par rapport à l’axe optique. Indiquer les types de
photorécepteurs concernés.
- Décrire la répartition des cônes et des bâtonnets dans la rétine.
- Utiliser le logiciel « l’œil » ainsi que vos schémas du TP1 pour expliquer les différences
d’acuité en 0 et en X.
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