Reprise Unité 1

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Reprise
Entre amis
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2
FAISONS CONNAISSANCE! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Vocabulaire La vie scolaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
RAPPEL Les nombres, la date,
l’heure et le temps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1
RAPPEL 2 Les choses de la vie courante . . . . . . . . . . . . 12
RAPPEL 3 Les activités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
À votre tour
Unité
Qui suis-je?
LEÇON
1
1
Communication/révision . . . . . . . . . . . . . 26
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28
Je me présente . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
L E F R A N Ç A I S P R AT I Q U E
Aperçu culturel: Qui suis-je? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Vocabulaire
A. L’identité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
La nationalité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
B. La famille et les amis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Les gens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
C. La profession . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Quelques professions. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
D. Les présentations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
E. Au téléphone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Au jour le jour
LEÇON
D I G I TA L F R E N C H
my.hrw.com
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
2
LEÇON
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Les expressions avec avoir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Vocabulaire Quelques expressions avec avoir. . . . . . . . . . . 56
B Les expressions avec faire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Vocabulaire Quelques expressions avec faire . . . . . . . . . . . 58
C Les questions avec inversion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
A
À votre tour
Lecture
Communication/révision . . . . . . . . . . . . . 61
Les objets parlent! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
LEÇON
4 Ça, c’est drôle! . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
A
B
Armelle a un nouveau copain . . . . . . . . . . . . 42
3 Allons dans un café! . . . . . . . . . . . 54
C
Le verbe aller; la construction aller + infinitif . . . . . . . . . 66
Le verbe venir; la construction venir de + infinitif . . . . . 68
Le présent avec depuis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
À votre tour
Les expressions avec être . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Vocabulaire Quelques expressions avec être. . . . . . . . . . . . 44
B Les adjectifs: formes et position . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Vocabulaire Quelques descriptions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
C Quelques adjectifs irréguliers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Vocabulaire La personnalité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
D C’est ou il est . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Lecture
A
À votre tour
Communication/révision . . . . . . . . . . . . . 50
Lecture Un jeu: Qui est-ce? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Communication/révision . . . . . . . . . . . . . 71
Un déjeuner gratuit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
TESTS DE CONTRÔLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .74
VOCABULAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .76
INTERLUDE 1 Le concert des Diplodocus . . . . . . . . . . . . . . 80
L’art de la lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
IMAGES
DU MONDE
FRANCOPHONE
La France et I’Europe . . . . . . . . 86
iii
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Unité
DO NOT
printcod
2
Le week-end, enfin!
. . . . . . . . . . . . . .98
D I G I TA L F R E N C H
my.hrw.com
LEÇON
5 Les activités du week-end . . . 100
L E F R A N Ç A I S P R AT I Q U E
Aperçu culturel: Le week-end . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Vocabulaire
A. Un week-end en ville . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
Activités de week-end . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
B. Un week-end à Paris . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
Au jour le jour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
C. Un week-end à la campagne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
À la campagne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
Note culturelle Les Français et la nature . . . . . . . . . . . . . . 107
LEÇON
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Le verbe voir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
B Quelques participes passés irréguliers . . . . . . . . . . . . . . . 123
C Quelqu’un, quelque chose et leurs contraires . . . . . . . 124
D Le passé composé du verbe aller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
Vocabulaire Quelques expressions de temps . . . . . . . . . . . 126
A
À votre tour
6 Pierre a un rendez-vous . . . . 108
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Le passé composé avec avoir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
Vocabulaire Quand? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
B Le passé composé: forme négative . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
C Les questions au passé composé. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Vocabulaire Expressions pour la conversation:
(déjà / ne… jamais) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
D Les verbes prendre et mettre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
A
Communication/révision . . . . . . . . . . . . 127
Lecture Quatre amies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
LEÇON
LEÇON
7 Les achats de Corinne . . . . . . . 120
8 Tu es sorti? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
Les verbes comme sortir et partir . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
B Le passé composé avec être . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
Vocabulaire Les verbes conjugués avec être . . . . . . . . . . . 134
C L’expression il y a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
A
À votre tour
Lecture
Communication/révision . . . . . . . . . . . . 137
Ici tout va bien! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
À votre tour
Lecture
Communication/révision . . . . . . . . . . . . 117
Dans l’ordre, s’il vous plaît! . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
TESTS DE CONTRÔLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
VOCABULAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
INTERLUDE 2 Camping de printemps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .144
L’art de la lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
iv
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Unité
Bon appétit!
3
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
D I G I TA L F R E N C H
my.hrw.com
LEÇON
9
La nourriture et les boissons . . . . . . . . . . . . 152
L E F R A N Ç A I S P R AT I Q U E
Aperçu culturel: Où faites-vous les courses? . . . . . . . . . . . . . 152
Vocabulaire
A. Les repas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
La table . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
B. Au café . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
C. Un repas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
Les plats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
D. Les courses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
Fruits et légumes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
Au jour le jour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
LEÇON
10 Au supermarché . . . . . . . . . . . . 164
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
A
B
C
Les verbes vouloir, pouvoir et devoir. . . . . . . . . . . . . . . 166
L’article partitif: du, de la . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
L’article partitif dans les phrases négatives . . . . . . . . . . . 170
À votre tour
Lecture
Communication/révision . . . . . . . . . . . . 171
Histoire de chien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
LEÇON
11 Jérôme invite ses copains . . 174
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174
Le verbe boire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
B Les verbes comme acheter, préférer et payer . . . . . . . 177
Vocabulaire Quelques verbes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
C Le choix des articles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
A
À votre tour
Lecture
Communication/révision . . . . . . . . . . . . 181
Nourriture et langage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
LEÇON
12 L’addition, s’il vous plaît! . . 184
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184
Vocabulaire Les quantités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
A Expressions de quantité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
Vocabulaire Expressions de quantité avec de . . . . . . . . . . 188
Vocabulaire D’autres expressions de quantité . . . . . . . . . 189
B L’adjectif tout . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
C L’expression il faut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
À votre tour
Communication/révision . . . . . . . . . . . . 191
Lecture La recette du croque-monsieur . . . . . . . . . . . . . . 192
TESTS DE CONTRÔLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
VOCABULAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
INTERLUDE 3 Quatre surprises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .198
L’art de la lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203
v
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Unité
DO NOT
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4
Loisirs et spectacles!
. . . . . . . . . . 204
D I G I TA L F R E N C H
my.hrw.com
LEÇON
13 Allons au spectacle . . . . . . . . . 206
L E F R A N Ç A I S P R AT I Q U E
Aperçu culturel: Le monde des spectacles. . . . . . . . . . . . . . . 206
Vocabulaire
A. Les spectacles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
B. Au cinéma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
Quel genre de film est-ce? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
Note culturelle Le cinéma français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
C. Les invitations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
LEÇON
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226
A
B
C
Le verbe connaître . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
Les pronoms compléments le, la, les . . . . . . . . . . . . . . . . 230
Les compléments d’objet direct au passé composé . . . . 233
À votre tour
LEÇON
14 Un petit service . . . . . . . . . . . . . . 216
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216
Les pronoms compléments: me, te, nous, vous . . . . . . 218
Vocabulaire Rapports et services personnels . . . . . . . . . . . 219
B Les pronoms me, te, nous, vous à l’impératif . . . . . . . . 220
C Les pronoms compléments à l’infinitif . . . . . . . . . . . . . . . 222
A
À votre tour
Communication/révision . . . . . . . . . . . . 223
Lecture Le courrier du coeur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
Communication/révision . . . . . . . . . . . . 234
Lecture Au jardin du Luxembourg . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
Au jour le jour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214
LEÇON
15
Dans une boutique de disques . . . . . . . . . . . 226
16 La voisine d’en bas . . . . . . . . . 236
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
Les verbes dire, lire et écrire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238
Vocabulaire On lit, on écrit, on dit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239
B Les pronoms compléments lui, leur. . . . . . . . . . . . . . . . . 240
Vocabulaire Quelques verbes suivis d’un
complément indirect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240
C L’ordre des pronoms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
D Le verbe savoir; savoir ou connaître . . . . . . . . . . . . . . . 244
A
À votre tour
Lecture
Communication/révision . . . . . . . . . . . . 245
Es-tu une personne généreuse? . . . . . . . . . . . . . 246
TESTS DE CONTRÔLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
TESTS DE CONTRÔLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248
VOCABULAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184
VOCABULAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250
ENTRACTE 4 LECTURE ET CULTURE . . . . . . . . . . . . . . . 186
INTERLUDE 4 Un Américain à Paris . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .252
L’art de la lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
IMAGES
DU MONDE
FRANCOPHONE
L’Amérique et la France d’outre-mer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .258
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Unité
Vive le sport!
5
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270
D I G I TA L F R E N C H
my.hrw.com
LEÇON
17 Le sport, c’est la santé . . . . . 272
L E F R A N Ç A I S P R AT I Q U E
Aperçu culturel: Le sport en France . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272
Vocabulaire
A. Les sports individuels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
Quelques sports individuels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
B. Un peu de gymnastique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276
Les parties du corps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276
C. La santé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278
Au jour le jour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279
LEÇON
18 Un vrai sportif . . . . . . . . . . . . . . . 280
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280
Le pronom y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 282
Vocabulaire Quelques expressions de temps . . . . . . . . . . . 283
B Le pronom en . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 284
Vocabulaire Pour exprimer son opinion . . . . . . . . . . . . . . . 287
A
À votre tour
Lecture
Communication/révision . . . . . . . . . . . . 287
Quel sport est-ce? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288
LEÇON
19 Jérôme se lève? . . . . . . . . . . . . . . 290
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 290
L’usage de l’article défini avec les parties du corps . . . . . 292
B Les verbes réfléchis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293
Vocabulaire Les occupations de la journée . . . . . . . . . . . . 294
C La construction: je me lave les mains . . . . . . . . . . . . . . . 296
Vocabulaire La toilette . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296
A
À votre tour
Lecture
Communication/révision . . . . . . . . . . . . 297
Pauvre Monsieur Bernard! . . . . . . . . . . . . . . . . . . 298
LEÇON
20 J’ai voulu me dépêcher . . . 300
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300
Vocabulaire Quelques verbes réfléchis . . . . . . . . . . . . . . . . 302
A L’impératif des verbes réfléchis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 303
B Le passé composé des verbes réfléchis . . . . . . . . . . . . . . 304
C L’infinitif des verbes réfléchis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305
À votre tour
Lecture
Communication/révision . . . . . . . . . . . . 306
La gymnastique du matin . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307
TESTS
TESTS DE
DE CONTRÔLE
CONTRÔLE .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .236
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 308
VOCABULAIRE
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238
VOCABULAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 310
ENTRACTE
et culture
INTERLUDE55 Lecture
Le véritoscope
. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 240
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .312
L’art de la lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 317
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Chez nous
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LEÇON
21 La maison . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 320
L E F R A N Ç A I S P R AT I Q U E
Aperçu culturel: Chez nous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 320
Vocabulaire
A. La résidence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 322
Les parties de la maison . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 323
Note culturelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 322
B. Le mobilier et l’équipement de la maison . . . . . . . . . 324
C. Quelques actions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 326
Au jour le jour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 327
LEÇON
22
LEÇON
23
À Menthon-Saint-Bernard . . . . . . . . . . 336
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 336
L’imparfait: formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 338
L’imparfait du verbe être . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 340
C L’usage de l’imparfait: événements habituels . . . . . . . . . 341
Vocabulaire Quelques expressions de temps . . . . . . . . . . . 343
D L’usage de l’imparfait: actions progressives . . . . . . . . . . . 344
A
B
À votre tour
Communication/révision . . . . . . . . . . . . 345
Lecture À l’école autrefois . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 346
LEÇON
24
C’est quelqu’un que tu connais . . . . . . . . . 328
Montrez-moi vos papiers! . . . . . . . . . . . . . . . 348
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 328
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 348
Le verbe vivre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 330
Révision: Le passé composé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 331
Le pronom relatif qui . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 332
Le pronom relatif que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 333
Vocabulaire Un accident . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 350
A L’usage de l’imparfait: circonstances d’un événement . . 352
B Résumé: l’usage de l’imparfait et du passé composé . . . 354
A
B
C
D
À votre tour
Lecture
Communication/révision . . . . . . . . . . . . 334
Qu’est-ce qu’ils achètent? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 335
À votre tour
Lecture
Communication/révision . . . . . . . . . . . . 355
Au voleur! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 356
TESTS DE CONTRÔLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 358
VOCABULAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 360
INTERLUDE 6 La maison hantée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .362
L’art de la lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 367
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Unité
7
Soyez à la mode!
. . . . . . . . . . . . . . . . . 368
D I G I TA L F R E N C H
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LEÇON
25 Achetons des vêtements! . . 370
L E F R A N Ç A I S P R AT I Q U E
Aperçu culturel: Les jeunes Français et la mode . . . . . . . . . 370
Vocabulaire
A. Les vêtements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 372
Au rayon des vêtements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 372
Au rayon des vêtements de sport . . . . . . . . . . . . . . . 373
Au rayon des chaussures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373
B. D’autres choses que l’on porte . . . . . . . . . . . . . . . . . . 374
Les accessoires et les articles personnels . . . . . . . . . 374
Les bijoux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 374
C. La description des vêtements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 375
Les couleurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 375
Le dessin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 375
Les tissus et les autres matières . . . . . . . . . . . . . . . . . 375
D. Où et comment acheter des vêtements. . . . . . . . . . . 377
Au jour le jour
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 379
LEÇON
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 388
Le comparatif des adjectifs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 390
Vocabulaire Quelques adjectifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 391
B Le comparatif des adverbes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 393
Vocabulaire Quelques adverbes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 393
C Le superlatif des adjectifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 394
A
À votre tour
Lecture
LEÇON
26
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 380
A
B
C
D
E
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V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 398
B
Armelle compte son argent . . . . . . . . . . . . . . 380
Communication/révision . . . . . . . . . . . . 395
Quelques records. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 396
Les vieilles robes de Mamie . . . . . . . . . . . . . 398
A
LEÇON
27 Corinne a une idée . . . . . . . . . . 388
Le pronom interrogatif lequel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 400
Le pronom démonstratif celui . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 401
À votre tour
Lecture
Communication/révision . . . . . . . . . . . . 403
Monsieur Belhomme cherche une veste . . . . . . 404
Les nombres de 100 à 1 000 000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 382
Les nombres ordinaux. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 382
Révision: les adjectifs irréguliers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 383
Les adjectifs beau, nouveau, vieux. . . . . . . . . . . . . . . . . 384
Les adverbes en -ment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 385
À votre tour
Communication/révision . . . . . . . . . . . . 386
Lecture Le 5 000 mètres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 387
TESTS DE CONTRÔLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 406
VOCABULAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 408
INTERLUDE 7 L’affaire des bijoux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 412
L’art de la lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 421
IMAGES
DU MONDE
FRANCOPHONE
L’Afrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .422
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Unité
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8
Bonnes vacances!
. . . . . . . . . . . . . . . . . 432
D I G I TA L F R E N C H
my.hrw.com
LEÇON
29
Les vacances et les voyages . . . . . . . . . . . . . . 434
L E F R A N Ç A I S P R AT I Q U E
Aperçu culturel: Les Français en vacances . . . . . . . . . . . . . . . 434
Vocabulaire
A. Les vacances . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 436
Le camping . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 436
B. Les voyages à l’étranger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 438
Un peu de géographie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 438
C. À la gare et à l’aéroport . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 440
LEÇON
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 450
A
B
C
D
E
Le futur: formation régulière . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 452
Futurs irréguliers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 455
L’usage du futur dans les phrases avec si . . . . . . . . . . . . . 457
L’usage du futur après quand . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 458
D’autres futurs irréguliers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 459
À votre tour
30
Les collections de Jérôme . . . . . . . . . . . . . . . 442
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 442
L’usage des prépositions avec les noms de pays . . . . . . . 444
B Les verbes recevoir et apercevoir . . . . . . . . . . . . . . . . . . 445
C La construction verbe + infinitif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 446
Vocabulaire Verbes suivis de l’infinitif . . . . . . . . . . . . . . . . . 446
A
Communication/révision . . . . . . . . . . . . 459
Lecture Arrivée en France. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 460
Au jour le jour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 440
LEÇON
31 Projet de voyage . . . . . . . . . . . . . 450
LEÇON
32 À la gare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 462
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 462
A
B
C
D
Révision: l’imparfait . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 464
Le conditionnel: formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 465
Le conditionnel de politesse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 466
Le conditionnel dans les phrases avec si . . . . . . . . . . . . . 467
À votre tour
Lecture
Communication/révision . . . . . . . . . . . . 467
Pas de panique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 468
À votre tour
Lecture
Communication/révision . . . . . . . . . . . . 447
Séjours à l’étranger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 448
TESTS DE CONTRÔLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 470
VOCABULAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 472
INTERLUDE 8 La chasse au trésor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .474
L’art de la lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 489
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Unité
Bonne route
9
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 490
D I G I TA L F R E N C H
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LEÇON
33 En voiture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 492
L E F R A N Ç A I S P R AT I Q U E
LEÇON
35 En panne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 506
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 506
Aperçu culturel: Les Français et la voiture . . . . . . . . . . . . . . . 492
Vocabulaire
A. La conduite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 494
Note culturelle Le permis de conduire . . . . . . . . . . . . . . . . 495
B. À la station-service . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 496
La voiture. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 496
À votre tour
Lecture
Communication/révision . . . . . . . . . . . . 511
La meilleure décision . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 512
Au jour le jour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
LEÇON
36 Merci pour la leçon . . . . . . . . 514
LEÇON
497
34 Une leçon de conduite . . . . 498
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 498
A
B
C
La construction: adjectif + de + infinitif . . . . . . . . . . . . . . 500
La construction: préposition + infinitif . . . . . . . . . . . . . . . 500
La construction: en + participe présent . . . . . . . . . . . . . . 502
A
B
Le subjonctif: formation régulière . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 508
L’usage du subjonctif après il faut que . . . . . . . . . . . . . . 510
V I D É O  S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 514
A
B
Le subjonctif: formation irrégulière. . . . . . . . . . . . . . . . . . 516
L’usage du subjonctif après vouloir que . . . . . . . . . . . . . 518
À votre tour
Communication/révision . . . . . . . . . . . . 519
Lecture La vie n’est pas juste!. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 520
À votre tour
Lecture
Communication/révision . . . . . . . . . . . . 503
Le test du bon conducteur . . . . . . . . . . . . . . . . . . 504
TESTS DE CONTRÔLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 522
VOCABULAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 524
INTERLUDE 9 Quelle soirée!. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .526
L’art de la lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 533
TÊTE À TÊTE Pair activities . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .PA1
Reference Section . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .R1
Appendix A Rappel 1, 2, 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R2
Appendix B Maps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R13
Appendix C Sound-Spelling Correspondences . . . . . . . . . . . R16
Appendix D Verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R18
French-English Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R28
English-French Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R56
Index . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R75
Credits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R78
xi
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