Valeurs, éthique et déontologie : l`approche philosophique

Plan détaillé de l’intervention
Valeurs, éthique et déontologie :
l’approche philosophique
Jean-Pierre OBIN
Inspecteur général de l'éducation nationale honoraire
ESEN - 29 juin 2010
Après avoir défini les concepts de valeurs, éthique et déontologie, Jean-Pierre Obin explicite les tensions entre ces notions et les
difficultés concrètes rencontrées à ce propos dans la direction d'établissement. La conférence, illustrée à partir d'exemples vécus, ne
donne pas de 'recettes' managériales mais offre un repérage théorique et conceptuel indispensable pour exercer sa responsabilité en
établissement.
Introduction : l'article L 111-1 du code de l'éducation
1. Les valeurs
1.1 Quelles sont les valeurs à transmettre ?
1.2 Sommes-nous en état de les transmettre ?
1.3 Qu'est-ce qu'une valeur ?
1.4 Valeurs et démocratie
1.5 Valeurs et connaissances
2. L'éthique
2.1 Définitions
2.2 L'éthique et la morale
2.3 L'éthique dans la direction de l'établissement
2.4 La morale dans la direction de l'établissement
3. La déontologie
3.1 Existe-t-il des principes moraux ou juridiques qui s'imposent aux personnels de direction ?
3.2 Les questions de la déontologie et de l'éthique dans la société
3.3 Comment concilier les tendances de la société avec le gouvernement de l'établissement ?
Conclusion
Durée 1 h 21 min 19 sec
École supérieure de l'éducation nationale
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