Troisième Quatrième Cinquième Sixième EDUCATION MUSICALE - PARCOURS ANNUEL DE FORMATION Séquence N°1 séquence N°2 Séquence N°3 séquence N°4 Séquence N°5 Musique "pure" Musiue, fonctions et circonstances Musique, interprération, recréation Musique et arts du visuel Musique, spritiaulité et symboles "Couleurs d'orchestre" "La musique dans la Préhistoire" "Dynamique et décibels" "Entendre une image" Création "Musique et chant de la Grèce antique" Comment s'approprier la notion de timbre instrumental? Comment s'emparer du passé pour mieux comprendre le présent? Comment s'approprier une oeuvre musicale selon la dynamique et se prémunir des risques auditifs? Comment ressentir le son dans une image fixe? Quelle est la perception de la musique par les Grecs antiques? Musique, fonctions, circonstances Musique et arts du spectacle vivant Musique et arts du visuel Musique, interprération, recréation Musique et arts du spectacle vivant "L'art de la dancerie à la Renaissance" "Voix-ci, Voix-là" "Musique et cinéma d'animation" Création "Architecture sonore" "La musique à la cour de Louis XIV" Comment s'approprier les caractéristiques de la musique de la Renaissance par le biais de la danse? Comment se saisir des composantes de l'opéra et découvrir la voix par sa physiologie? Quels sont les liens entre musique et images mobiles? Comment s'approprier la notion de forme musicale? Comment Louis XIV a utilisé la musique pour donner une certaine vision de lui-même et de son pouvoir? Musique et arts du visuel Musique "pure" Musique et métissages Musique, spiritualité et symboles Musique, fonctions, circonstances "Bulles sonores" Création "La virtuosité vocale en occident et ailleurs" "La Soul Music" "Musique et Mathématiques" "Voyage musical en Asie" Quelle est la place de la musique et du son dans les albums de bande dessinée? Quelles sont les différent Quelles sont les caractéristiques de la soul music? Quelles relations unissent musique et mathématiques? Comment s'approprier les principales caractéristiques de la musique asatique? Musique, intention et mémoire Musique et société contemporaine Musique narrative, descriptive, figurative Musique et société contemporaine Musique et arts du langage "Musique et pouvoir" "Publicité et bande sonore" Création "L'autoportrait" Création "L'acoustique musicale" "U cantu, linguaghju di l'anima" Comment la musique participe à l'acte de résistance ? Quelles sont les liens entre l'image et le son dans une publicité? Comment se représenter musicalement? Comment s'approprier les différents domaines de l'acoustique? Comment s'approprier son patrimoine musical et culturel?