compétences du patients

EDUCATION THERAPEUTIQUE DU
PATIENT VIH+
Par le Binôme
Monsieur Rémy NTAHIZANIYE
Et
Madame Olive NTAKABURIMVO

Plan de présentation
1. Objectif de la formation
2. Objectifs pour les éducateurs
3. Relation entre ETP et observance
4. Démarche de l’ETP
4.1.diagnostic éducatif
4.2. contrat d’éducation
4.3.Mise en œuvre du contrat
4.4. Evaluation
5.Jeux de rôle

Introduction
•La gestion quotidienne de maladies
chroniques nécessite de la part du patient et
de son entourage de faire appel des
compétence dont certaines sont acquises par
l’ETP

Objectifs de la formation
•Maîtriser les fondements théoriques de
l'éducation thérapeutique.
•Concevoir un programme d'éducation
thérapeutique
•Mettre en œuvre les séances
d’éducation thérapeutique

Objectifs pour les éducateurs
Réaliser un diagnostic éducatif
Identifier les compétences que le patient devra acquérir
Négocier un contrat d’éducation avec le patient
Planifier et organiser les séquences d’éducation
Sélectionner et mettre en œuvre des méthodes pédagogiques
adaptées aux compétences à atteindre au type de séance
Évaluer les compétences du patient (autosoins, adapatation)
Favoriser l’expression des représentations, des freins de
pressions sociales et culturelles
Pratiquer l’écoute active, reformuler
Repérer les signes de retrait, isolement, trouble du
comportement