File - Nicole Jones Online Teaching Portfolio
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Chapitre 4 Leçon 2-1 1.) Foufou va se doucher. De quoi est-ce qu’il a besoin? Il a besoin de savon, de shampooing, d’aprèsshampooing et d’une serviette de toilette. 2.) Je vais me coiffer. De quoi estce que j’ai besoin? J’ai besoin d’un peigne, d’une brosse à cheveux et de laque pour cheveux (hairspray). 3.) Minette va se brosser les dents. De quoi est-ce qu’elle a besoin? Elle a besoin d’une brosse à dents et de dentifrice. Les adverbes: intensité Il mange… trop. beaucoup. assez. un peu. Il ne mange pas. Les adverbes: intensité Lady Gaga se maquille… trop. beaucoup. assez. un peu. Elle ne se maquille pas. Les adverbes: intensité Il (ne) dort (pas) … trop. beaucoup. assez. un peu. Les adverbes: intensité Lindsay Lohan sort… trop. beaucoup. assez. un peu. Lindsay Lohan ne sort pas. Les adverbes: quantité Elle a… trop de devoirs. beaucoup de devoirs. assez de devoirs. peu de devoirs. Elle n’a pas de devoirs. Les adverbes: quantité Il a… trop d’argent. beaucoup d’argent. assez d’argent. peu d’argent. Il n’a pas d’argent. Les adverbes: quantité Ils ont…. trop de nourriture. beaucoup de nourriture. assez de nourriture. peu de nourriture. Ils n’ont pas de nourriture. Les adverbes: fréquence Notre équipe de football américain a un match… tous les jours. toutes les semaines. souvent. rarement. Elle n’a jamais de match. -Où est-ce qu’on met l’adverbe? Les adverbes: fréquence Austin Powers se brosse les dents… tous les jours. toujours. quelquefois. rarement. Il ne se brosse jamais les dents. -Où est-ce qu’on met l’adverbe? Les adverbes: fréquence Normalement, on se douche… tous les jours. toutes les semaines. quelquefois. rarement. On ne se douche jamais. À quelle heure? Delphine parle de sa journée. Vous avez l’heure? Vous avez l’heure? Vous avez l’heure? -du matin -de l’après-midi -du soir -entre -vers -presque -et quart -et demi(e) -moins le quart, moins vingt, etc. -midi -minuit Quelle heure est-il? Il est une heure et demie. Il est deux heures moins le quart. Il est une heure vingt cinq. Il est une heure quarante. A B C C A D B D Quelle heure est-il? 4-15 Une journée bien mouvementée. Modèle: À neuf heures du matin, elle a son cours de littérature. 4-17 Votre journée typique. Modèle: É1: Normalement, à huit heures du matin, je me lève. Et toi? É2: Moi, à huit heures, je suis en classe. Ce week-end. Julien: Romain, est-ce que tu pars ce week-end avec AnneLaure? Romain: Oui, nous partons pour la Louisiane samedi à 9h du matin. Nous allons rendre visite à sa famille et puis nous sortons. Julien: Et son frère Stéphane, il sort avec vous? Romain: Non, il aime toujours rester à la maison pour dormir. Moi, je sors… Et toi, tu …. Et lui, il … Et nous, nous… Et vous, vous… Et elles, elles… Et la conjugaison? SERVIR SERVIR SERVIR je ser- nous serv- tu ser- vous serv- il / elle / on ser- ils / elles serv- Et la conjugaison? SERVIR SERVIR SERVIR je ser- nous serv- tu ser- vous serv- il / elle / on ser- ils / elles serv- je sers, tu sers, il sert, nous servons, vous servez, ils servent Quelques verbes irréguliers en -ir Le verbe « courir » Qu’est-ce que vous remarquez? je cours nous courons tu cours vous courez il / elle / on court ils / elles courent Le verbe « courir » Qu’est-ce que vous remarquez? je cours nous courons tu cours vous courez il / elle / on court ils / elles courent Oui, il y a un seul radical! Mettons en pratique! 1. 2. 3. 4. 5. Je _____ chaque week-end. (sortir) Vous _____ jusqu’à 8h du matin? (dormir) Ma sœur _____ souvent à nos parents. (mentir) Le garçon _____ les gens au restaurant. (servir) Nous _____ pendant 30 minutes tous les jours. (courir) 6. Elles _____ de New York pour Paris. (partir) 7. Est-ce que tu _____ assez? (dormir) 4-19 Notre routine. Modèle: Mon frère, il n’est pas énergique. Le samedi matin, il… Le samedi matin, il dort très tard. 4-20 Je n’arrête pas de courir. Modèle: Pendant la semaine, je dors jusqu’à… É1: Pendant la semaine, je dors jusqu’à 7h. É2: Moi, je dors jusqu’à 8h30; mon premier cours commence à 9h. Écrivons!
