Pistes pédagogiques pour la maternelle
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Projet UTOPIE au Familistère de Guise 9 avril 2014 Pistes pédagogiques pour l’école maternelle CPD préélémentaire 2013-2014 A partir d’un album Je ferai des miracles, Susie Morgenstern, Jiang Hong Chen, éd. La Martinière Jeunesse CPD préélémentaire 2013-2014 A partir d’un album « On m’a posé la question cent fois Toi plus tard tu veux faire quoi ? Mais aujourd’hui par ce beau matin Je sais ce qui me plairait enfin… » Lire l’introduction puis donner sa version de ce qui plairait CPD préélémentaire 2013-2014 A partir d’un album Quand mes parents seront petits, Michel Boucher, éd. Albin Michel jeunesse CPD préélémentaire 2013-2014 A partir d’un album Quand mes parents seront petits Je les forcerai toujours à finir leur assiette… Continuer le texte à la façon de l’auteur S’approprier la structure Quand… + futur simple CPD préélémentaire 2013-2014 A partir d’une poésie Le bonheur est dans le pré. Cours-y vite, cours-y vite. Le bonheur est dans le pré. Cours-y vite. Il va filer. Si tu veux le rattraper, cours-y vite, cours-y vite. Si tu veux le rattraper, cours-y vite. Il va filer. Dans l’ache et le serpolet, cours-y vite, cours-y vite. Dans l’ache et le serpolet, cours-y vite. Il va filer. Sur les cornes du bélier, cours-y vite, cours-y vite. Sur les cornes du bélier, cours-y vite. Il va filer. Sur le flot du sourcelet, cours-y vite, cours-y vite. Sur le flot du sourcelet, cours-y vite. Il va filer. De pommier en cerisier, cours-y vite, cours-y vite. De pommier en cerisier, cours-y vite. Il va filer. Saute par-dessus la haie, cours-y vite, cours-y vite. Saute par-dessus la haie, cours-y vite. Il a filé ! Paul Fort CPD préélémentaire 2013-2014 A partir d’une poésie Inventer une poésie en gardant la même structure Le bonheur est … (verbe à l’impératif) vite, (verbe) vite Le bonheur est … (verbe) vite, il va filer ! CPD préélémentaire 2013-2014 Travail à partir des mots Créer le livre des U : Rechercher les mots, rares, commençant par la lettre U Les illustrer par une phrase ou une production plastique (dessin, collage, image…) CPD préélémentaire 2013-2014 Atelier philo LE BONHEUR : - Qu’est-ce que le bonheur ? - Qu’est-ce qu’être heureux ? LE BONHEUR A L’ECOLE : - Comment l’école rend-elle heureux ? - Comment être heureux à l’école ? - Quelle est la plus belle école que tu imagines ? CPD préélémentaire 2013-2014 Atelier philo – Donner le goût de la réflexion – Eveiller la pensée, apprendre à raisonner – Mettre en mot sa pensée, apprendre à prendre la parole, à essayer de mieux se faire comprendre, à argumenter CPD préélémentaire 2013-2014 Atelier philo Des liens utiles : • http://www.cddp92.acversailles.fr/drupalCddp/sites/default/files/docsConferences/philo2.pdf DES REFERENCES • http://eduscol.education.fr/cid72729/moteur-de-recherche-du-portaileduscol.html?cx=015736019646580121802%3Ajyr7ihhj5ui&cof=FORID%3 A10&ie=ISO-8859-1&q=site:eduscol.education.fr%20atelier%20philo • http://www.accaen.fr/ia50/circo/chv/resspeda/vivrenc1/ateliers_philo.pdf • http://www.acgrenoble.fr/ien.annecy1/IMG/pdf/Les_ateliers_a_visee_philosophique_a_l _age_de_la_maternelle.pdf • http://www.occe.coop/~ad82/spip.php?rubrique93 • http://web.actoulouse.fr/automne_modules_files/pDocs/public/r8980_61_philosopher_ en_maternelle.pdf CPD préélémentaire 2013-2014 Atelier philo Des ouvrages : • La philosophie et les enfants, les modèles de Lipman et de Dewey, Daniel Marie-France, éd. Logiques, 1997 • Préparer et animer des ateliers philo, de la MS au CE1, Pouyau Isabelle, éd. Retz • Réfléchir pour bien grandir avec les p’tits philosophes, éd. Bayard CPD préélémentaire 2013-2014 Langage et mots Réaliser un imagier du bonheur Ecrire un abécédaire du bonheur CPD préélémentaire 2013-2014 Garder des traces des temps langagiers Grâce à l’enregistrement avec l’enregistreur de poche de type Zoom H2 ou H2 n (disponible dans la plupart des circonscriptions – contacter l’animateur TICE) - Pendant le temps de recherche - Le résultat final - La mise en voix de l’abécédaire, de l’imagier, de la poésie… CPD préélémentaire 2013-2014 Expression corporelle Danse Exprimer le bonheur : - Par le geste - Par la posture garder des traces : - photos - vidéos CPD préélémentaire 2013-2014 Arts visuels Réaliser des collections d’images représentant le bonheur, l’idéal Transformer des images (d’origine variée) pour évoquer le bonheur, l’idéal CPD préélémentaire 2013-2014 Arts visuels Représenter l’école ou la classe idéale par des techniques plastiques Un lien pour y réfléchir par un photo-montage par une maquette sous forme d’installation en transformant les locaux CPD préélémentaire 2013-2014 Un lien pour y réfléchir : J’ai visité la classe du futur http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pag es/2012/09/10092012Article634828568691388 458.aspx CPD préélémentaire 2013-2014 Réflexion sur l’architecture - un partenaire : le CAUE (Conseil d’architecture, d’urbanisme et de l’environnement) de Laon http://www.caue02.com/02_presentation.asp réflexion sur l’éco-mobilité réflexion sur l’architecture de l’école, sa place dans l’urbanisme - un ouvrage : 50 activités pour découvrir l’architecture et l’urbanisme avec les CAUE, éd. Scéren-CNDP Midi-Pyrénées 2007, disponible dans chaque circonscription Une école pas comme les autres : la mienne L’aménagement rêvé d’une cour d’école CPD préélémentaire 2013-2014 La classe idéale CPD préélémentaire 2013-2014 Des idées avec des références dans l’art Une école avec des cabanes Les Huts de Tadashi Kawamata Une école dans un parc d’attractions Une classe sensorielle Toutenjaune, toutendou, toutenbonbon, toutenrire Une école à la façon d’un artiste La closerie Falbala de Dubuffet Une école dans une architecture fantasmagorique exposition Dreamlands au centre Pompidou, 2010 http://www.rfi.fr/contenu/20100507-dreamlands-pays-reve-cauchemar CPD préélémentaire 2013-2014 Conserver des traces de ces temps Films pendant la réalisation avec échanges verbaux Photos - Des productions finales - Mais aussi des étapes - Et des essais insatisfaisants Diaporamas CPD préélémentaire 2013-2014 CPD préélémentaire 2013-2014 A VOS IDÉES ! Vous pouvez également proposer des travaux réalisés depuis septembre dans le cadre d’un autre projet et répondant à l’idée d’utopie. CPD préélémentaire 2013-2014 Pour tout complément d’information ou souhait d’accompagnement du projet, n’hésitez pas à contacter : les conseillers pédagogiques de votre circonscription et Elisabeth Carbonnaux conseillère pédagogique départementale préélémentaire [email protected] [email protected] 03 23 26 22 21 CPD préélémentaire 2013-2014
