Dette_et_alternatives_-_Olivier_B_et_Eric_T

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Dette, Mondialisation
et
Alternatives
Infocycle CTB
Eric Toussaint et Olivier Bonfond
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STRUCTURE
Cours en ligne
Partie 1 : Définir l’Alternative
Partie 2 : Briser le cercle vicieux de la dette
Séance plénière
Partie 2 : compléments + débat
Partie 3 : Construire l’Alternative
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LES 10 VIDEOS
1.
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3.
4.
5.
6.
7.
Un autre monde est possible. (O.B.)
Quel autre monde voulons-nous ? (E.T.)
D’où vient la dette ? (E.T.)
La crise de la dette et la gestion de la crise. (O.B.)
Quelle situation après 20 ans d’ajustement structurel ? (O.B.)
Quel est le discours officiel sur la dette ? (E.T.)
Quels sont les arguments en faveur de l’annulation de la dette du
Tiers Monde ? » (O.B.)
8. Quelles sont les initiatives alternatives et récentes pour résoudre
le problème de la dette ? (E.T.)
9. Annuler la dette pour garantir les droits humains (O.B.)
10. Conclusion. (O.B.)
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POUR L’EXAMEN
• SAVOIRS (identifier, définir, expliquer)
– Les différentes étapes de l’historique de l’endettement des pays du
sud
– Les causes et les conséquences de la crise de la dette de 1982
• SAVOIR-FAIRE (distinguer, débattre, illustrer)
– Les arguments « pour » et « contre » l’annulation de la dette
– L’audit de la dette et la banque du Sud
• SAVOIR-ETRE (se positionner sur)
– Le financement du développement
– La reprise de contrôle des secteurs stratégiques par les pouvoirs
publics
– La coopération régionale
– La réforme de l’architecture institutionnelle internationale (ONU – FMI
– BM)
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Première partie
DÉFINIR L’ALTERNATIVE
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Remarques préalables
Ne pas prétendre au paradis terrestre
Ne pas proposer d’ensemble à prendre ou à laisser
Rompre avec la logique de la fatalité
Ne pas proposer de solution miracle
Ne pas envisager les alternatives de manière isolée
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Tout en respectant les grands équilibres
écologiques, chaque être humain a droit à
disposer d’un niveau de vie suffisant pour
satisfaire ses besoins en terme d’eau,
d'alimentation, de logement, d'habillement,
de santé et d’éducation. Chaque être
humain a droit à avoir un contrôle sur sa vie
et son avenir
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Deuxième partie
BRISER LE CERCLE VICIEUX DE
L’ENDETTEMENT
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Rapport (2005) Investir dans le développement : plan pratique
pour réaliser les objectifs du Millénaire pour le développement
« Pour de nombreux pays pauvres très endettés, cela suppose
une annulation totale de la dette, une radiation de 100 %. Pour
beaucoup de pays à revenu moyen très endettés, cela suppose
un coefficient d’allégement de la dette plus élevé que ce qui est
actuellement offert. »
http://www.un.org/apps/newsFr/storyF.asp?NewsID=9830&Cr=Projet
Accord entre le Ministre de la Coopération au Développement et
les Organisations non gouvernementales belges de
développement (2009) Engagements du Ministre et de la DGCD :
Annuler 100 % de la dette extérieure publique des pays les
moins avancés (PMA).
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Résolution du 29 mars 2007 adoptée par le
Sénat belge
• Le Sénat demande au gouvernement :
-
D’instaurer immédiatement un moratoire avec gel des intérêts sur le
remboursement du service de la dette bilatérale comprenant les créances
d’État et celles du Ducroire (point 6 de la résolution)
-
D’organiser un audit de leurs dettes pour identifier la part odieuse (point
10 de la résolution) et ensuite l’annuler (point 11 de la résolution)
-
D’intensifier son action diplomatique en vue de l’annulation des dettes
publiques extérieures détenues par les institutions multilatérales » (point
13 de la résolution)
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Une annulation est possible
Annulation des créances
douteuses par les banques
privées entre 2008 et 2010 :
Créances des banques privées sur
les pouvoirs publics des PED :
1600 milliards de dollars
136 milliards de dollars
Aides directes aux banques suite à Créances bilatérales des pays du
la crise de 2008 (Union
Nord sur les pouvoirs publics des
Européenne) :
PED :
2.080 Milliards de dollars
326 milliards de dollars
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Les stratégies possibles
• Suspension
• Audit
• Annulation
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Troisième partie
CONSTRUIRE L’ALTERNATIVE
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FINANCEMENT DU DEVELOPPEMENT
 Annuler la dette
 Mettre en place des taxes globales
Taxe Tobin
Taxe sur les bénéfices des transnationales
 Appliquer un impôt exceptionnel sur les grosses
fortunes
 Réorienter certaines dépenses
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ECONOMIE
PRINCIPE 1 : ROMPRE AVEC LE DOGME DE LA CROISSANCE ÉCONOMIQUE
 Mettre les droits humains au centre
PRINCIPE 2 : ROMPRE AVEC LE DOGME DE L’INITIATIVE PRIVÉE
 Remettre les secteurs stratégiques dans les mains des pouvoirs publics
 développer l’économie sociale et solidaire
PRINCIPE 3 : ROMPRE AVEC LE DOGME DU LIBRE ÉCHANGE
 Mettre le principe de coopération au centre ( plutôt que la concurrence)
 Appliquer un protectionnisme social et écologique
 Remettre le troc à l’ordre du jour
 Développer les complémentarités régionales
 Relocaliser l’économie
 Favoriser la demande intérieure
 Diversifier l’économie
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FINANCE
PRINCIPE 1 : RÈGLEMENTER LE SECTEUR DE MANIÈRE DRASTIQUE
 Séparer les banques de dépôts et les banques d’affaire
 Réduire la taille des banques (plus de too big to fail)
 Interdire la spéculation et la titrisation
 Sauver les banques radicalement différemment
 Interdire la nationalisation des dettes privées
PRINCIPE 2 : METTRE DE LA TRANSPARENCE
 Lever le secret bancaire
 Interdire le shadow banking system
 Supprimer les paradis fiscaux
PRINCIPE 3 : RÉCUPÉRER UN CONTRÔLE CITOYEN SUR LES BANQUES ET LE CRÉDIT
 Permettre à la BCE de prêter directement aux Etats
 Créer une banque publique
 Créer un pôle bancaire public
 Socialiser le secteur de la banque et de l’assurance
 Fermer les bourses
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INSTITUTIONS INTERNATIONALES
 Réformer radicalement l’ONU
 Remplacer le FMI par des fonds monétaire régionaux
 Remplacer la Banque mondiale par des banques du
Sud
 Dissoudre l’OMC et la remplacer l’OCM
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ECOLOGIE
 Ne pas réduire l'enjeu écologique à une affaire de choix
individuels
 Diminuer drastiquement la consommation d’énergie
 Déployer massivement les énergies renouvelables
 Relocaliser l’économie
 Protéger les biens communs
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AGRICULTURE
 Remettre l’agriculture au cœur de nos sociétés
 Améliorer la distribution de la nourriture et mettre fin
au gaspillage
 Redistribuer la terre à celles et ceux qui la travaillent
 Stopper l’accaparement des terres
 Remplacer l'agriculture industrielle par l’agriculture
paysanne
 Moratoire sur les OGM et les agro-combustibles
 Relocaliser l’agriculture
 Changer nos modes alimentaires
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DÉMOCRATIE
PRINCIPE 1 : RENFORCER LA DÉMOCRATIE REPRÉSENTATIVE
Révocabilité
Referendum révocatoire
Non cumul des mandats
Limiter les possibilités de réélections
Limiter le revenu des politiciens
PRINCIPE 2 : RENFORCER LA DÉMOCRATIE PARTICIPATIVE
Assemblée constituante
Budget participatif
Referendum populaire
Education politique et citoyenne
Créer un puissant mouvement social
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ACTIONS INDIVIDUELLES / ENGAGEMENT
Se former : comprendre pour agir
Former : participer à la bataille des idées
Mettre ses pensées en cohérence avec ses
actes individuels
(Ré)Apprendre à communiquer
Participer à des dynamiques collectives
locales
Porter des revendications globales
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