Научно-исследовательская работа
Стратегии работы с гиперактивными учениками в
начальной школе
Stratégies de travail avec les élèves
hуperactifs à l’école primaire
Выполнила:
Бузулан Татьяна Ивановна
студентка группы 3-го курса
cпециальности 050709
«Преподавание в начальных классах»
Научный руководитель:
Олог Лидия Валерьевна,
преподаватель французского языка
«Бендерский педагогический колледж»
Dans cette recherche notre but a été d`identifier
les problèmes scolaires que peuvent rencontrer
les enfants hyperactifs, leurs parents et leurs
professeurs.
L`objet de la recherché est le comportement
des élèves hyperactifs à l’école.
L'aspect d'objet de la recherché est le
spécifique du travail avec les élèves
hyperactifs.
L'hypothèse de la recherche:
Nous supposons que les élèves
hyperactifs sont des enfants avec des
besoins spécifiques et on peut trouver des
moyens pour apprivoiser l’hyperactivité et
le déficit de l’attention.
Le premier objectif est d'étudier la
littérature sur le sujet Hyperactivité.
Le deuxième objectif est d'étudier les
caractéristiques d’un enfant hyperactif.
Le troisième objectif est de trouver
certains moyens permettant de faciliter la
vie des enseignants, des parents et aussi
des enfants avec les troubles d`attention.
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