2. La photosynthèse

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Se passe dans les cellules végétales
uniquement grâce au chloroplaste.
Le but de la photosynthèse est de créer du
glucose pour être utilisé le soir dans la
respiration cellulaire.
La photosynthèse est seulement possible en
présence de la lumière.
6CO2 + 6H2O
C6H12O6 + 6O2
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Les réactions photochimiques se passent
dans les membranes des thylakoïdes des
chloroplastes.
Il existe des molécules pigmentaires
nommées chlorophylles. On les nomme des
antennes pigmentaires car elles captent les
rayons du Soleil selon des couleurs
spécifiques.
Cette étape est nécessaire pour créer
l’énergie pour compléter la deuxième étape
de la photosynthèse.
Chaque couleur
de la lumière
blanche a sa
propre
longueur
d’onde
mesurée en
nm.
Les plantes vertes sont vertes car
les chlorophylles reflètent la
lumière verte. Les autres couleurs
de la lumière blanche sont
absorbées par les pigments des
plantes.
Sur ce diagramme, on voit
que les chlorophylles a et b
reflètent les longueurs
d’ondes dans les régions
jaunes, vertes et oranges. Les
longueurs d’ondes de violet,
bleu et rouge sont toutes
absorbées.
Les chlorophylles sont
constituées d'un noyau
avec un magnésium en
son centre, et estérifié
avec un alcool à une
très longue chaine en
C20. Dans la
membrane des
thylakoïdes, les
chlorophylles sont
associées à des
protéines et forment
des complexes
protéines - pigments.
β-carotène
Les autres
pigments
absorbent
d’autres
longueurs
d’onde que les
chlorophylles.
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Les pigments sont des molécules qui peuvent
être excitées par l’énergie de la lumière. Ce
sont des électrons situés dans certaines
liaisons conjuguées qui sont excités.
◦ Une liaison conjuguée est un terme qui explique en
chimie un type de liaison covalente. Cela étant dit,
c’est une suite de liaison soit double-simpledouble. Le système est dit conjuguée car la liaison
double peut se déplacer et attribuer certaines
charges.
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L’arrivée d’un photon de lumière excite un de
ces électrons dits « délocalisé ».
Voici la β-carotène. Les liaisons rouges démontrent là où il y a des
liaisons conjuguées et où les électrons peuvent être excités.
http://www.snv.jussieu.fr/vie/dossiers/metabo/pho
tosynthese/014pigments.htm
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La chlorophylle excitée retourne à son état plus
stable. Pour ce faire, elle peut utiliser trois
moyens:
◦ En émettant de la lumière (fluorescence).
◦ En transférant son énergie à une molécule proche
(résonance et c’est ce qui se passe dans la
photosynthèse).
◦ En perdant un électron (photochimie et c’est ce qui se
passe lorsque la chlorophylle cède son électron à un
accepteur d’électron).

Les électrons des chlorophylles deviennent
énergisés et l’énergie est transmise de molécule
de chlorophylle à molécule de chlorophylle. Elle
finit par atteindre le centre réactionnel, soit une
molécule de chlorophylle a.
L’énergie est transmise jusqu’à temps qu’elle atteint le
centre réactionnel (une molécule de chlorophylle a).
Ensuite l’énergie est transmise à l’accepteur
d’électrons.
Le photosystème II
 a pour centre réactionnel une paire de molécules de
chlorophylle a P680 (absorbant a une longueur d'onde 680
nm).
 À ce stade, l'énergie accumulée par le centre réactionnel
libère un électron libre qui est transporté sur une chaîne
d'accepteurs d'électron. Il passe par les complexes des
cytochromes où il entraîne un proton dans la lammelle du
granum d'un thylakoïde. Les protons se retrouvent donc en
plus grand nombre à l’intérieur du thylakoïde. Ce gradient
de proton permet à l'ATP synthétase de produire de l'ATP (le
proton passe dans le canal de l'ATP synthase pour lui fournir
l'énergie nécessaire à la production d'ATP).
 L'électron part des complexes des cytochromes et il est
transmis au second photosystème qui a pour centre
réactionnel une molécule de chlorophylle P700.
Les électrons de l’eau
passent du
photosystème 680 au
photosystème 700, pour
ensuite passer au NADP+.
L’eau fournit les électrons
dans le système. Il reste
l’oxygène d’où la production d’O2.
Photosystème II
Photosystème I
Les molécules d’ATP et de NADPH produites alimentent les réactions
de synthèse qui forment le glucose.
Le photosystème I (ou P700)
 est une chlorophylle a qui absorbe la lumière
à 700nm.
◦ Sous l’action de la lumière, il libère un électron
capable de réduire (donc ajouter des électrons) à le
NADP+ pour devenir le NADPH + H+ grâce à
l’enzyme NADP réductase.
- Les complexes
enzyme situés
dans la
membrane
thylakoïdienne
aspirent les H+ du
stroma dans le
sac thylakoïde.
- Ceci forme un
gradient de
concentration H+.
- Les molécules ATP sont formées lorsque les H+
descendent le gradient et retournent dans le stroma. Ils
font ceci par le biais du complexe ATP synthétase.
1ière étape
2e étape
Le cycle de Calvin est la deuxième étape de la
photosynthèse.
Le cycle de Calvin est divisé en 3 étapes
• 1ière étape: la fixation du carbone
• 2e étape: la réduction
• 3e étape: la reconstitution du RuBP
9 ATP et 6 NADPH
sont requis pour
compléter un cycle.
Les métabolites du cycle Calvin:
3-phosphoglycérate
1,3-biphosphoglycérate
glycéraldéhyde-3-phosphate
ribulose biphosphate
= PGA
= PGAP
= PGAL
= RuBP
RuBP
PGA
PGAP
PGAL
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Le but est de faire une incorporation initiale
du carbone dans les molécules organiques.
o Le gaz carbonique est pris de l’atmosphère et fixer
au RuBP (ribulose biphosphate).
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H2C–O–P
C=O
HC–OH
HC–OH
H2C–O-P
RuBP
CO2 + H2O
2
RuBP
H2C-O-P
HC-OH
C=O
O-
corboxylase
(agit comme catalyseur)
PGA
3 RuBP forment 6 PGA
+ H2
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
Les réactions qui réduisent le PGA pour former du
PGAL sont réalisées grâce au stroma.
Ceci se passe en deux étapes:
o Les molécules ATP donnent des groupements phosphate
aux molécules de PGA qui les transforment en PGAP
(biphosphoglycérate).
o Une molécule NADPH donne un ion d’hydrogène et deux
électrons au PGAP. Ceci réduit le PGAP en PGAL
(phosphoglycéraldéhyde).
ATP
PGA
ADP + Pi
PGAP
NADPH
PGAL
NADP+ + H+


Le PGAL est une unité de construction pour la
synthèse du glucose.
Le NADP+ oxydé peut retourner à la
membrane thylakoïdienne pour être réduit de
nouveau.
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
Seulement une petite partie des molécules PGAL
contribuent à la production du glucose.
5 molécules de PGAL sont utilisées pour
reconstituer 3 RuBP.
5 PGAL
3 RuBP
(C3)
(C5)
3 ATP

3 ADP + Pi
Donc les réactions du cycle Calvin doivent se
produire deux fois pour créer une molécule de
glucose. En total, 18 ATP et 12 NADPH sont requis
pour créer du glucose.

Une fois que le glucose est produit, les
cellules végétales peuvent l’utiliser pour:
◦
◦
◦
◦
la respiration cellulaire
transformation en amidon
formation de la cellulose
transformation en saccharose
Photosynthèse
• Chloroplaste
• Plantes seulement
• Une chaîne respiratoire
située sur les membranes
du chloroplaste
• H2O est oxydée  O2
Les enzymes:
Respiration cellulaire
Aérobie
• Mitochondrie
• Cellules végétales et animales
• Une chaîne respiratoire située
sur les membranes de la
mitochondrie
• O2 est réduit  H2O
 catalysent les réactions dans le chloroplaste et la mitochondrie,
 aident à réduire le CO2 en glucose dans le chloroplaste,
 aident à oxyder le glucose en CO2 dans la mitochondrie.
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