Cours de neuropsychologie 2004-2005 (L

NEUROPSYCHOLOGIE DES APS
Lorène DELCOR

Neuropsychologie 2004-2005 Avignon L3 2
La neuropsychologie est la discipline qui traite des
fonctions mentales supérieures dans leurs rapport
avec les structures cérébrales
Objet, Méthodes, Modèles….
Lien avec la psychologie….. Vers les neurosciences cognitives

Neuropsychologie 2004-2005 Avignon L3 3
I- Les méthodes de la neuropsychologie
1 les évaluations psychométriques
2 les évaluations cognitives
3 les méthodes de la psychologie expérimentale
4 les méthodes d’imagerie fonctionnelle cérébrale
Recueils d’indices comportementaux, indicateurs de la morphologie
du cerveau, association des comportements et des aires du cerveau

Neuropsychologie 2004-2005 Avignon L3 4
Les évaluations psychométriques
Les premières observations cliniques fin du XIX et début du XX
Développement à la même périodes des test psychométriques
QI Binet et Simon
Méthodes d’évaluation des déficiences mentales: tests mentaux
Test: une épreuve standardisée dans sa consigne, son matériel, ses
conditions de passation, d’évaluations et d’interprétation des résultats
Il doit être sensible, fidèle, et valide
Enfin il est étalonné et permet de situer le sujet par rapport à une
norme ou une population de référence (par âge)

Neuropsychologie 2004-2005 Avignon L3 5
Diagnostic de syndrome démentiel: maladie d’Alzheimer
La psychométrie vise la détection d’une éventuelle baisse
pathologique de l’efficience intellectuelles et de signes en faveur
d’une pathologie organique cérébrale.
Calcul d’indice de détérioration mentale: baisse > 5% pathologie