classification1

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Nouveaux programmes de
Sixième
Réunions Collège
Janvier –Février 2005
Applicables en
Septembre 2005

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Les objectifs de l’enseignement de Sciences
de la vie et de la Terre en Sixième
•Les objectifs cognitifs :
–La classification des Êtres vivants
•Les objectifs méthodologiques :
–La démarche d’investigation
–Activités pratiques et diversification
•Les objectifs éducatifs :
–L’éducation à la santé
–L’éducation à l’environnement et au
développement durable (EEDD).

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Partie transversale :
Diversité, parentés et unité des êtres vivants
Durée conseillée : 7 heures à répartir sur toute l’année.
Objectifs scientifiques :L’objectif au collège est de découvrir
et d’utiliser la classification actuellement retenue par les
scientifiques, qui traduit l’histoire évolutive, les relations de
parenté entre les êtres vivants. Il ne s’agit pas, en classe de
sixième, d’aller jusqu’à l’interprétation de cette classification
en terme d’évolution.Il s’agit tout au long de l’année :
-d’identifier des êtres vivants en utilisant une clé
dichotomique ;
-de les classer selon les critères de la classification
évolutive ;
-d’établir leur unité à un niveau structurel au cours
d'observations microscopiques.

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Les objectifs cognitifs :
La classification des Êtres
vivants

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I- Les modifications entre le programme
de 1996 et le Programme de 2005
Carl Von Linnée
(1707-1778). Willi Henning
((1913 –1976)