ISADYLE : Un nouvel instrument
d’évaluation du langage.
Annick Comblain, Université de Liège
(Belgique)
Bernadette Piérart, Université
Catholique de Louvain-la-Neuve
(Belgique)
Objectifs de la recherche
Construire une batterie longue de langage oral destinées à
l’examen approfondi des dysfonctionnements du langage de
l’enfant de 3 à 12 ans.
Construire une batterie courte de langage oral à partir des
items statistiquement les plus discriminants pour le dépistage
des difficultés.
Réaliser des étalonnages corrects sur des échantillons
proportionnels stratifiés en Belgique francophone (ce qui répond
aux besoins de l’INAMI).
Les épreuves retenues
Les épreuves retenues explorent la compréhension et la
production de diverses unités linguistiques de la taille de la
syllabe, du mot et de la phrase ainsi que des structures non-
langagières (mémoire).
Le choix des tâches est motivé par leur pouvoir diagnostique
dans certaines pathologies langagières : dysphasies, retards de
parole et de langage, troubles d’accès au lexique et bégaiement
la comparaison des résultats aux diverses tâches proposées à
l’enfant constitue un élément de poids pour le diagnostic des
troubles du langage préalablement à l’intervention logopédique.
Les déclencheurs de langage
Des photos car :
le naturel des photos évite de passer par une lecture et une
représentation du réel qui est celle de l’adulte alors que le matériel est
destiné à l’enfant.
l’étendue du groupe d’âge ciblé : le même style graphique ne convient
pas à 3 et à 12 ans.
Des objets car :
Il permettent l’évaluation sans biais des marqueurs de relations
spatiales et de la plupart des relations syntaxiques
Composition de la batterie longue
Domaine étudié Tâches Support
Production Compréhension Répétition
Phonétique et Phonologie
° Praxies bucco-phonatoires - - * Aucun
° Articulation * - - Photos
° Contrastes phonologiques * - - Photos
Lexique
° Vocabulaire (noms + verbes) * * - Photos
° Antonymes (adjectifs) * * - Photos et objets
° Marqueurs de relations spatiales * * - Objets
° Couleurs * * - Cartons
° Lexique corporel * * - Poupée
° Lexique numérique * * - Cartons et jetons
Syntaxe
° Phrases simples S + V (+C) * * * Objets
° Pronoms personnels * * * Photos et objets
° Articles - * - Photos
° Flexions temporelles * * - Photos
° Phrases négatives - * * Photos
° Phrases passives * * * Objets
° Phrases interrogatives - * * Photos
° Propositions relatives - * * Photos
° Propositions subordonnées - * * Objets
° Closure * - - Photos
Dimension métalinguistique
° Métaphonologie * * - Photos
° Métasyntaxe * * - Aucun
° Traitement numérique * * - Cartons
Mémoire de travail
° Digit span - - * Aucun
° Répétition de pseudo-mots - - * Aucun
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