Mettre en évidence l intérêt de la gestion de projet
pour l ’ évaluation de l ’équipe pédagogique
Proposer une organisation de l ’évaluation en associant
à chaque phase du projet les critères d ’évaluation de
la fiche nationale
Proposer un fichier excel d ’aide à l ’évaluation et
permettant un remplissage automatique de la fiche
d’évaluation nationale
But du diaporama
GESTION DU PROJET
Évaluation en cours de formation
Réalisation:
Pascal DENIS - Daniel MURAIL
Lycée Colbert de TORCY - SABLE SUR SARTHE - 72300
Concept de Gestion de projet: Hugues MARCHAT « La gestion de Projet » - Édition
Fonctionnement
Le diaporama utilise le logiciel « POWER POINT »
Le déroulement est programmé en automatique
pour chaque diapositive, avec une progression
d’une seconde entre chaque étape de la
diapositive.
La progression entre chaque diapositive est
obtenue par une action manuelle sur la touche
« entrée » ou les boutons d ’actions « > » ou
« retour » avec un clic souris.
L’équipe peut effectuer un changement de
programmation à son gré.
EXAMEN ET PROJET
INDUSTRIEL : Généralités
ROLE DE L ’EQUIPE PEDAGOGIQUE
INTEGRATIONDE LA GESTION DE
PROJET DANS L ’EVALUATION
PROPOSITION D ’ORGANISATION
DE L ’EVALUATION
OUTIL D ’AIDE A L ’EVALUATION
GESTION DU PROJET
Évaluation en cours de formation
ROLE DE L ’EQUIPE PEDAGOGIQUE
GESTION DU PROJET
Évaluation en cours de formation
Rôle de l’Équipe Pédagogique
Conformément au référentiel du diplôme,
une partie des activités des T.P. de maintenance
doit être consacrée au développement du projet industriel.
- de rédiger une fiche d ’évaluation qui sera délivrée
à la commission d ’évaluation de la sous épreuve U62
- d ’en assurer le suivi
- de soutenir l ’étudiant dans le développement de son thème
L’équipe pédagogique, constituée des enseignants
de T.P. maintenance a pour rôles:
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