trouble des apprentissages
FORMATION CPE
Bassin Istres-Martigues
Le jeudi 12 mars
09h-12h00
Dr Danielle DEGREMONT
Médecin Éducation Nationale
Chargée de missionTSA
danielle.degremont@ac-aix-marseille.fr
PLAN
•Présentation générale des Troubles DYS
•Législation, cadre institutionnel
•Troubles DYS et Handicap
•Les différents dispositifs
•Un enjeu de santé publique:
- Repérage
- Diagnostic
- PEC
- Echec et ses conséquences
•Un enjeu de politique socio-éducative:
- Modalités d ’enseignements
- Aménagements scolaires
- Aide personnalisée
- Orientation
- Parcours de vie
- Intégration socio-professionnelle
LES TROUBLES SPECIFIQUES DES APPRENTISSAGES
Éducation nationale
La MDPH
La Famille
Le soin
Classe ordinaire
CLIS dispositifs ULIS
Enseignant
AVS i ou AVSco
Psych. Sco/ RASED/COP
Médecin scolaire
Référent de scolarité
Médecin traitant
Pédopsychiatre
Orthophonie
Psychomotricité
Ergothérapeute
Psychologue
Neuropsychologue
SESSAD
Centre de références
Résodys
TROUBLES DYS
Les troubles Dys sont des troubles cognitifs spécifiques: ils affectent une ou
plusieurs fonctions cognitives , mais pas le fonctionnement cognitif global
(déficience intellectuelle).Ce sont des troubles neuro-développementaux, c’est-
à-dire des troubles qui traduisent une déviation/perturbation/un
dysfonctionnement du développement du cerveau.
Dossier technique.Troubles Dys.CNSA.Décembre 2014
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