La réforme STG en Economie
Objectifs principaux
Ouvrir la voie vers l’intelligence de
l’environnement de l’élève.
Servir d’appui dans le domaine de la gestion
et favoriser les transversalités.
Privilégier la compréhension des idées et
des mécanismes fondamentaux.
L’enseignement de l’économie doit permettre:
La lecture du programme s’effectue sur
« quatre colonnes » :
Les thèmes
Le sens et la portée de l’étude
Les notions et les contenus à construire
Les indications complémentaires
Classe de terminale
1. La monnaie et le
financement de l’économie
2. La mondialisation de
l’économie
3. La politique macro-
économique de l’Etat
Classe de première
1. L’activité économique
2. La coordination par le
marché
3. La régulation par l’Etat
ECONOMIE
PROGRAMME D’ECONOMIE
DE TERMINALE
Les thèmes replacent la coordination par le marché
dans le cadre:
d’une économie monétaire,
d’une économie mondiale.
Et complètent l’étude par l’économie régulée…
Thème 1 : La monnaie et le financement de
l’économie :
Durée indicative : 10 heures, cours et TD.
Quelles sont les formes de la monnaie?
Peut-on comparer : moyens de paiement et formes de la monnaie?
Quels sont les rôles de la monnaie?
•D’où vient la monnaie en circulation?
Comment les agents économiques financent-il leurs investissements?
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