Français 3
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Français 3 Unit 03: Public Services Lycée Eastridge Madame Black Agenda Warmup – feuille jaune Notes sur l’imparfait Travail de classe – exercices 1-2 Devoirs – l’imparfait – exercice 3 Closure (written response grade) Warmup #1 L’imparfait Imparfait means “imperfect”. The imperfect tense is a past tense that indicates an action that: ◦ Did not have a specific beginning or end ___________________________________ Il neigeait beaucoup. La neige scintillait. ◦ Was habitual (meaning you did it on a regular basis, something you used to do) Quand mon père était jeune, il jouait au football américain. __________________________________ ◦ Was going on when another action/event happened Je dormais quand un voleur est entré dans la maison. ___________________________________ L’imparfait The imperfect can be translated by: ◦ “used to” + an infinitive: Je jouais au tennis. (I used to play tennis.) ◦ “was” + verb (in “ing” form) Je parlais avec ma mère quand tu as téléphoné. (I was talking with my mother when you called.) L’imparfait Step ER Example IR Example RE Example 1. Take the verb you want to use in the infinitive parler finir attendre 2. Put the verb in the nous form of the present tense parlons finissons attendons parl finiss attend 4. Determine the subject of verb: je tu il 5. Add the imperfect ending that corresponds to the subject chosen (see table below) ais ais ait Je parlais Tu finissais Il attendait I was talking You were finishing He was waiting I used to talk You used to finish He used to wait 3. Drop the –ons ending L’Imparfait Subject Imperfect ending je ais tu ais il/elle/on ait nous ions vous iez ils/elles aient L’Imparfait – les verbes en -er Subject Imperfect ending je donnons donner ais donn tu ais visitons visiter visit il/elle/on ait chant chantons chanter nous ions pensons penser pens vous iez trouv trouvons trouver ils/elles aient volons voler vol L’Imparfait – les verbes en -RE Subject Imperfect ending je ais descendre descend descendons tu ais perdons perdre perd il/elle/on ait attend attendons atetndre nous ions répond répondons répondre vous iez entend entendons entendre ils/elles aient fondons fondre fond L’Imparfait – les verbes en -IR Subject Imperfect ending je ais finir finissons finiss tu ais bâtissons bâtir bâtiss il/elle/on ait choisiss choisissons choisir nous ions réussiss réussissons réussir vous iez grossiss grossissons grossir ils/elles aient rougiss rougissons rougir Irregularities There are a few irregular verbs that have irregular imperfect forms. The endings always stay the same, but the verb stem (the nous form) may be irregular. Infinitive être Irregular Imperfect Stem ét- Example (je) j’étais j’étais Irregularities Other verbs that are actually regular in the imperfect may look strange, however, you should follow the normal rules for formation. ◦ For verbs ending in –ger (such as manger, nager or voyager), you must remember to add an “e” to the present tense nous form to keep the soft “g” sound. Je mangais? Je mangeais? Tu nagais? Tu nageais? Il voyagait? Il voyageait? Irregularities ATTENTION! Do the nous and vous forms of –ger verbs need a “e” the way all other forms do? Why or why not? ◦ The nous and vous forms of –ger verbs do NOT need the “e” to keep the “g” sound soft BECAUSE the imperfect ending starts with an “i”, which is a soft vowel (making the “g” soft already)! Nous mangeons Nous mangions Nous nageons Nous nagions Nous voyageons Nous voyagions Irregularities ◦ For verbs ending in –ier (such as étudier), remember to keep the “i” in the nous form and then add the ending – even when the ending begins with an “i” resulting in a double “ii” spelling (example: nous étudiions). J’étudiais Nous étudiions Tu étudiais Vous étudiiez Il/elle étudiait Ils/elles étudiaient L’imparfait – exercices 1 & 2 1. Choose the imperfect form that best completes each sentence and write it on the line. marchais Model: Je _______________à l’école. (marchais, marchait, marchaient) a) 2. Vous _______________________ le vocabulaire. étudiiez (étudions, étudiiez, étudiaient) Conjugate the verb in parentheses for each subject given in the imperfect. marchais à l’école. (marcher) Model: Je ______________ a) préparait Elle _________________________ le petit déjeuner le dimanche. (préparer) L’imparfait – exercice 1 Choose the imperfect form that best completes each sentence and write it on the line. marchais Model: Je _______________à l’école. (marchais, marchait, marchaient) étudiiez a.Vous _______________________ le vocabulaire. (étudions, étudiiez, étudiaient) b. Tu ______________________ le tableau de Renoir. regardais (regardais, regardait, regardaient) rompiez c. Ton frère et toi, vous ___________________ le silence. (rompions, rompiez, rompaient) L’imparfait – exercice 1 rôtissions d. Nous _________________________ le porc à Noël. (rôtissions, rôtissiez, rôtissaient) e. Ma soeur et moi, nous étions _________________________ très sages. (étions, étiez, était) f. rentraient Les étudiants _________________________ souvent tard. (rentrait, rentrais, rentraient) donnais g. Je ________________________ des cadeaux à mon frère. (donnais, donnait, donnaient) L’imparfait – exercice 1 h. avaient Ils _________________________ beaucoup de jouets. (avais, avait, avaient) i. Elle _________________________ son nourrissait bébé. (nourrissais, nourrissait, nourrissaient) j. dansait Elle _________________________ toute la nuit. (dansais, dansait, dansaient) L’imparfait – exercice 2 Conjugate the verb in parentheses for each subject given in the imperfect. marchais Model: Je ______________ à l’école. (marcher) Elle ____________ le petit déjeuner le dimanche. préparait (préparer) étudiaient à la bibliothèque. Elles _____________ (étudier) Il _____________ après l’école. (travailler) travaillait L’imparfait – exercice 2 d) jouaient Ils _____________ au tennis. (jouer) e) défendais Je _____________ ma soeur. (défendre) f) réussissions aux examens de Nous ______________ français. (réussir) g) obéissait On ____________à ses parents. (obéir) h) jouais Tu ____________ de la clarinette. (jouer) i) habitiez en France. (habiter) Vous __________ L’imparfait – les devoirs Etudiez!!! Examen = vendredi! Faites vos réponses orales! (mercredi par minuit) Imparfait – exercice 3 3) Conjugate the verb in parentheses for each subject given in the imperfect. Model: Je / marcher à l’école. Je marchais à l’école. a. Je / regarder la télévision Je regardais la télévision. Closure Conjuguez chaque verbe à l’imparfait pour le sujet donné. Je / jouer avec mon chien Tu / obéir à tes parents Il / dire la vérité Nous / écrire des poèmes Vous / taper vos frères Les parents / punir les enfants Nous / étudier chaque nuit. Je / nager dans la piscine tous les week-ends Closure Conjuguez chaque verbe à l’imparfait pour le sujet donné. Je /jouais joueravec avecmon monchien. chien à tes parents. Tu /obéissais obéir à tes parents Il /disait dire la vérité. vérité Nous /écrivions écrire des despoèmes poèmes. Vous /tapiez tapervos vosfrères. frères les enfants. Les parents /punissaient punir les enfants Nous /étudiions étudier chaque chaquenuit. nuit. Je /nageais nager dans dans la la piscine piscine tous tous les les week-ends week-ends.
