Pour aller plus loin : les accords des verbes à l`imparfait

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Pour aller plus loin : les accords des verbes à l’imparfait
Exercice 1 : Souligne le verbe qui convient.
 Tous les élèves (chantait – chantaient) faux.
 Le maître se (bouchait – bouchaient) les oreilles.
 Thomas (sifflait – sifflaient) trop fort et cinq garçons turbulents (tapait – tapaient)
dans leurs mains.
 Les voix des filles (ressemblait – ressemblaient) au braiment d’un âne.
 Quel vacarme ! Ce concert (était – étaient) catastrophique.
Exercice 2 : Recopie en complétant les verbes de ce texte avec ais, ait ou aient.
Tous les soirs, je prépar..... le repas pour les enfants. Émilie n’aim..... ni les carottes, ni
les épinards. Rémi et Flora ne voul..... manger que des pâtes. Mais ils se régal..... quand
je leur fais..... des choux à la crème.
Exercice 3 : Recopie les phrases avec un sujet de ton choix.
 ....... lisait une belle histoire.
 ....... écoutaient avec attention.
 ....... regardais les images du livre.
Exercice 4 : Relie le sujet au verbe qui lui correspond.
Nous
Julien et Sasha
Ton frère et toi
Tu
Mon cheval
 rigolais
 applaudissiez
 galopait
 voyagions
 attendaient

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Exercice 5 : Complète les verbes avec la bonne terminaison de l’imparfait : ais , ait,
ions, iez , aient.
 Mes petits frères ne compren..... rien aux règles du jeu.
 Un gros chien creus.... un trou dans le jardin de mon voisin.
 Pauline et moi, nous nous connaiss.... depuis longtemps.
 À cette époque, j’écriv.... des romans policiers.
 Vous répond.... toujours à mes questions.
°°Exercice 6 : Écris ces phrases à l’imparfait en mettant le sujet au pluriel.
 Cette cliente préfère le pull jaune.
 L’ours hibernera durant l’hiver.
 Un avion atterrit sur la piste