7th SVC SC Meeting March 18th, 2005
publicité
Education et technique: un défi pour l’enseignement ? Marcel Jufer, prof EPFL Directeur du Collège des sciences de l’UNIL Bienvenue à l’EPFL ! EC O L E PO L Y T E C H N IQ U E FE D ER A L E D E LA U SA N N E EPFL 2005 6700 étudiants 3500 collaborateurs 1400 doctorants 12 sections (diplômes) + 2 5 Facultés Education tertiaire en Suisse DFI DFEP Cantons OFFT GSR CEPF OFES LAU CTI ETHZ EPFL Inst recherche CFC UNIL UNIGe UNINe UNIZh HES Conseil Fédéral 2008 Président Département Fédéral de la Formation Formation tertiaire en Suisse DFI Cantons DFE Cantons Quel enseignement scientifique ? Master ès sciences pour l’enseignement Mathématiques Physique Chimie Biologie Géosciences et environnement Informatique Quelle sensibilisation technique ? Environnement Risques et catastrophes Energie Transports Communications Chicago 1905 Elargissement de la formation Programme de formation en sciences humaines et sociales Histoire économique et sociale Littérature et histoire culturelle Histoire sociale et culturelle des technologies Asie orientale Méditerranée, mythes et grands textes fondateurs Musicologie Esthétique de l’image dans les arts visuels Beaux-Arts Design industriel et de produits Etudes musicales Philosophie théorique Epistémologie et histoire des sciences Ethique Psychologie sociale Psychologie cognitive Médias et communication de masse Les grands courants religieux en Occident aujourd’hui Etat, démocratie et liberté Management de la technologie et entrepreneuriat Economie politique Développement durable et développement Nord-Sud Enseignants du secondaire avec expérience HEP HEP Economie 5 Complément TP Master 4 Master 3 Bachelor 2 Bachelor 1 Formations secondaires 1 et 2 2006? Secondaire 2 Secondaire 1 Master EPFL/UNIL Master HEP 300 crédits 270 crédits HEP 90 120 Master Passerelle ? passerelle Bachelor HEP 180 crédits ECTS Bachelor EPFL UNIL 180 Bachelor EPFL UNI UNIL 2HES à4 branches Dipl CDIP (ES) Dipl Dipl CDIP (S2) UNIL-EPFL Dipl CDIP (S1) Formation pédagogique Formation pédagogique Formation pédagogique Bachelor HEP Formation pédagogique Formation Académique 2-4 branches Généralistes Secondaire 1 Master HEP Bachelor UNIL EPFL Formation académique Formation Académique 1 branche + Secondaire 2 MAS UNIL HEP EPFL Master UNIL EPFL Bachelor UNIL EPFL Grand Conseil Commission de refondation ECOLE POLYTECHNIQUE FEDERALEDELAUSANNE DGES EMPD Commission de coordination Ch Pilloud Direction Petitpierre, Pilloud Groupe de réflexion Rapport Collège des sciences UNIL DFJ Commission formation ens sc Travaux de groupes 1. La place de l’enseignement « technique » dans le concept PECARO Anne Volet 2. Projets innovants et outils pour les enseignants Romain Roduit 3. Formation des futurs enseignants Denis Leuba 4. Exemples concrets d’éducation technique et scientifique Gérard M Fourez 5. Quelle formation continue pour les enseignants actuels ? Fabio di Giacomo La place de l’enseignement « technique » dans le concept PECARO Anne Volet Projets innovants et outils pour les enseignants Romain Roduit Formation des futurs enseignants Denis Leuba Exemples concrets d’éducation technique et scientifique Gérard M Fourez Quelle formation continue pour les enseignants actuels ? Fabio di Giacomo
