évaluation nationale des acquis des élèves en ce1

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ÉVALUATION
NATIONALE
DES ACQUIS
DES ÉLÈVES EN CE1
MEN / DGESCO / mai 2009

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Un indicateur de pilotage
pour une amélioration
des résultats scolaires
des élèves du premier degré
MEN / DGESCO / mai 2009
L’évaluation de fin de cours
élémentaire première année

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L’évaluation de fin de cours
élémentaire première année
●Objectifs :
-Repérer les élèves qui n’ont pas atteint le niveau attendu et leur
apporter une aide immédiate
- Réajuster les enseignements du cycle des apprentissages le
cas échéant
- Fournir des indicateurs de pilotage
●Champs :
- maîtrise de la lecture et de la production écrite autonomes
- premières connaissances en grammaire, orthographe et
vocabulaire
- maîtrise de la numération et des techniques opératoires
- capacité à résoudre des problèmes simples
●Modalité :
- protocole national
-système d’information national
MEN / DGESCO / mai 2009

Ce qui est nouveau
Évaluations 2009 Précédentes évaluations
Bilan
mesurer les acquis des élèves Diagnostic repérer les élèves en
difficulté et identifier
ces difficultés
Toutes les compétences du
programme sont évaluées, sur
des exercices de difficulté
variée.
Seules les
compétences de base
étaient évaluées, sur
des exercices simples.

Par exemple : français
Évaluations CE1
Mai 2009 Évaluations CE1 Septembre 2007
Bilan
mesurer les acquis des
élèves
Diagnostic
repérer les élèves en
difficulté et….
oEcrire de
manière
autonome un
texte de 5 à 10
lignes.
Distinguer
La production
de textes
n’était pas
évaluée, pas
plus que la
grammaire ou