1
ÉVALUATION
NATIONALE
DES ACQUIS
DES ÉLÈVES EN CE1
MEN / DGESCO / mai 2009
2
Un indicateur de pilotage
pour une amélioration
des résultats scolaires
des élèves du premier degré
MEN / DGESCO / mai 2009
L’évaluation de fin de cours
élémentaire première année
3
L’évaluation de fin de cours
élémentaire première année
Objectifs :
-Repérer les élèves qui n’ont pas atteint le niveau attendu et leur
apporter une aide immédiate
- Réajuster les enseignements du cycle des apprentissages le
cas échéant
- Fournir des indicateurs de pilotage
Champs :
- maîtrise de la lecture et de la production écrite autonomes
- premières connaissances en grammaire, orthographe et
vocabulaire
- maîtrise de la numération et des techniques opératoires
- capacité à résoudre des problèmes simples
Modalité :
- protocole national
-système d’information national
MEN / DGESCO / mai 2009
4
Le livret du maître
Le livret du maître précise :
Le temps de passation qui n’inclut pas le
temps consacré à donner la consigne
L’identification des compétences évaluées en
référence aux programmes en vigueur du
primaire
Les informations nécessaires à la passation
des épreuves
Les indications relatives à la correction et au
codage MEN / DGESCO / mai 2009
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TEMPS DE PASSATION
en FRANÇAIS
3séquences denviron 35 minutes chacune
Séquence 1
Exercice 1 :5mn Exercice 2 : 5mn Exercice 3 : 10mn Exercice 4 : 15mn
Séquence 2
Exercice 5 : 15mn Exercice 6 : 5mn Exercice 7 : 3mn Exercice 8 : 3mn
Exercice 9 : 3mn Exercice 10 : 3mn
Séquence 3
Exercice 11 :3mn Exercice 12 : 3mn Exercice 13 : 5mn Exercice 14 :8mn
Exercice 15 : 15mn
Exercice 16 : la lecture à haute voix est à détacher du reste de la passation
(préparation 5mn, passation 3mn)
MEN / DGESCO / mai 2009
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