Enseigner l’Evolution
à l’Ecole primaire
Séminaire Main à la pâte
2 avril 2008
Bruno Chanet
CNED de Vanves
Correspondant MNHN, département Systématique et Evolution
François Lusignan
Ecole des Sciences, site pilote MAP de Bergerac
Evolution
= Evolution biologique
C’est-à-dire le
processus historique de transformation des
êtres vivants au cours du temps.
Une
représentation
« classique »
Une
représentation
actualisée
mais obsolète
plus conforme
aux
connaissances
contemporaines
L’Evolution constitue le cadre explicatif des
phénomènes biologiques
Tant sur le temps court … que sur le temps long
P. Belon (1555)
l’Evolution est une notion complexe
Globalement, on distingue deux types de question :
Le comment : mécanismes évolutifs, traités en classe de lycée (BO HS n°5, août 2001)
Le quoi :structure de l’évolution, traitée :
- au collège (BO HS n°4, du 9 septembre 2004)
et
- au lycée (BO HS n°5, août 2001)
Et à l’école primaire ?
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