La chasse à l’ours MS/GS 1. DECOUVERTE DE L’ALBUM Objectifs ciblés : Découvrir les différents paysages de l’album ► les construire matériellement au fur et à mesure de la découverte de l’album ►lister et acquérir le lexique s’y reportant (prairie/traversons- neige/affrontons- rivière/plongeonsforêt/enfonçons-nous) Activités : Construction d’une maquette murale avec un paysage sur une feuille Construction d’une fresque avec chaque paysage indépendant réalisation des paysages avec un jeu en bois : photos de ces réalisations pour construire la boîte à histoires CONSTRUCTION DES PAYSAGES Lexique : paysage/verbe associé Lexique: paysage/verbe associé 2.POUR MEMORISER L’HISTOIRE • Objectifs ciblés : être capable de raconter l’histoire • • • • ►en réutilisant le vocabulaire, les structures syntaxiques ►en respectant l’ordre chronologique de l’histoire ►en réinvestissant la structure du récit Construire des supports aidant à cette mémorisation et à la reformulation de l’histoire • • Activités : - maquette et personnages • • • • • • - boîtes à histoires avec des éléments qui permettent de dire l’histoire (personnages, objets, instruments de musiques, Photos…..) : jeux pour se redire l’histoire - jeu de dé avec personnages sur le dé et maquette des paysages, un puzzle d’ours, on met une pièce si le dé tombe sur le personnage de l’ours - jeu de marques pages : des indices d’illustrations sont à replacer dans l’album, puis dans l’ordre chronologique - jeu avant /après : des supports aves 2 images et 1 manquante, il faut positionner l’image manquante dans le respect de l’ordre chronologique - mise en sons et en mouvements de l’histoire (jouer l’histoire 3. POUR CREER UN SITUATION D’ECRITURE Objectif ciblé : : Utiliser la structure répétitive du récit dans une situation d’écriture Inventer : écrire et illustrer une histoire en utilisant la même structure Activités :Ecrire les textes d’une histoire comme ….. Illustrer l’histoire La dire en utilisant un kamashibaï HISTOIRE INVENTEE : La pêche au requin