1. Le passage de l`invention scientifique à l`innovation de 1928 à 1945

Synthèse en trois parties:
1. Le passage de l’invention scientifique à l’innovation de 1928 à 1945
2. Les conséquences de l’utilisation de ce médicament dans les sociétés depuis 1945
3. Les questions qui se posent sur l’utilisation de ce médicament depuis les années
70
1. Le passage de l’invention scientifique à l’innovation de 1928 à
1945
Décrire (qui?
Quoi?
Quand? Où?
Comment?)
Approche
chronologique
(1928, 1940,
1945…)
En 1928, le biologiste britannique Alexander Fleming
découvre par hasard les vertus bactéricides de la pénicilline.
Cette découverte devient une innovation grâce aux travaux
de deux chercheurs d’Oxford, Chain et Florey, qui isolent le
principe actif. Soutenue par les programmes de guerre à
partir de 1940, s’engage la production industrielle et la
commercialisation des antibiotiques.

2. Les conséquences de l’utilisation des antibiotiques dans les
sociétés depuis 1945
Expliquer
(Pourquoi?
En quoi…?)
Approche
thématique
(quelles
conséquences?)
Permettant de soigner les infections et les blessés de
guerre, ces antibiotiques vont rapidement se diffuser dans
toute la population. Ils font reculer la mortalité liée aux
infections et permettent d’accroitre l’espérance de vie.

3. Les questions qui se posent sur cette utilisation depuis 1970
Expliquer
(Pourquoi?
En quoi…?)
Approche
thématique
(quelles questions,
quels défis?)
Mais des nouveaux défis et de nouvelles questions se
posent : face à un usage immodéré des antibiotiques,
depuis les années 70 on assiste à une résistance des
bactéries à ces traitements. Des campagnes de
sensibilisation sont alors lancées…