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Une Exploration Africaine de l’Expérience d’Asie de l’Est
en matière d’Education:
Créer des liens se renforçant mutuellement entre
l’Education et le Développement National
Présenté à la Biennale de l’ADEA 2008:
“Au-delà de l’éducation primaire:
Défis et approches pour étendre les opportunités d’apprentissage en
Afrique”
Jee-Peng Tan et Birger Fredriksen (Banque mondiale)
6 mai 2008, Maputo, Mozambique

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Exploration fondée sur le séjour d’étude juin
2006 et l’atelier janvier 2008
Deux évènements organisés par Singapour et la Banque mondiale
Principaux participants au séjour d’étude (à Singapour et au Vietnam):
30+ décideurs politiques du Cameroun, d’Ethiopie, du Ghana, du
Lesotho, de Madagascar et du Mozambique
Principaux participants à l’atelier sur “Leaders en Education et en
Formation pour une croissance durable en Afrique”: 50+ décideurs du
Ghana, de Madagascar et du Mozambique, y compris des décideurs
appartenant à d’autres secteurs que celui de l’éducation
Les rapports préparés en vue du séjour d’étude sont publiés dans livre
intitulé: “Une exploration africaine de l’expérience d’Asie de l’Est en
matière d’éducation”. Des études de cas sur la Corée, la Thaïlande,
Singapour, le Vietnam, l’Irlande et un chapitre d’ensemble sur l’Afrique

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Sommaire de la Présentation
La croissance économique et l’investissement
dans le capital humain de l’Asie de l’Est
Mettre en place les conditions facilitatrices pour le
développement de l’éducation en Asie de l’Est
Le rôle des politiques sectorielles
Leçons potentielles inspirées de l’Asie de l’Est

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Des performances de croissance divergentes
Source du graphique: Ndulu 2007 “Challenges of African Growth. Opportunities, Constraints and Strategic Directions.”
PIB par tête en 1962*
Corée $103
Singapour $430
Thaïlande $117
Asie de l’Est et du Pacifique $157
Afrique sub-saharienne $142
*en Dollars américains (US$) constants de 1987

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Investir dans le Capital Humain comme en
Asie de l’Est
Note: score moyen est environ 500 aux tests internationaux.
Source: Hanushek & Woessman 2007; National Center for Education Statistics (2004)
... et élever les scores des élèves du
primaire et du secondaire aux tests
internationaux
550
500
450 1980s 1990s 2000s
Score
26%
55%
18%
9%
49%
42%
3%
17%
80%
2000
1980
1960
Augmenter la part de la population
âgée de 15 ans et plus ayant
terminé l’enseignement secondaire
et supérieur… (ex: Corée)
Note: Vert: supérieur; Bleu: secondaire; Rouge: primaire ou
rien