Télécharger le PowerPoint animé sur les expansions nominales.

Les expansions du nom…
De quoi s’agit-il ?
Démonstration:
Phrase de départ : Un navire tanguait.
GNS V
Nommez la fonction des mots ou des groupes de mots soulignés dans chaque phrase :
Un petit navire tanguait.
AQE
Un petit navire tanguait dans la terrible tempête.
AQE
Un petit navire de pêche, tanguait dans la terrible tempête.
C. du nom
Un petit navire de pêche tanguait dans la terrible tempête, qui s’était levée au petit matin.
Pro. Sub. Rel.
Au large des côtes atlantiques, un petit navire de pêche tanguait dans la terrible tempête,
App.
qui s’était levée au petit matin.
AQ E : Adjectif qualificatif épithète
C. du nom : Complément du nom (ou complément de détermination)
Prop. Sub. Rel. : Proposition subordonnée relative
App. : Apposition
Conclusion : Qu’est-ce qu’une expansion ?
*L’expansion détaille, enrichit et caractérise la
description d’un objet, d’un lieu, d’une personne.
*L’expansion apporte des informations
supplémentaires au nom décrit:
Ex : la taille du navire, l’importance de la
tempête, le lieu et le moment du drame.
C’est donc un outil pour MIEUX décrire !
Boîtes à outils
Les expansions du nom
1. Ladjectif qualificatif
Mot qui sert à préciser une qualité, une
caractéristique dun chose, dun lieu ou dune personne.
Il saccorde en genre et en nombre avec le nom auquel
il se rapporte.
Il est épithète quand il est placé à côté du nom :
Ex : Un petit navire ; Un élève courageux.
Il est attribut quand il est relié au nom par un verbe :
Ex : Ce navire EST petit ; Cet élève EST courageux.
2. Le complément du nom (ou de détermination)
Mot qui complète un nom et relié par une préposition
(à, de, d, en).
Ex : La chemise de mon père ; La vente à bas prix.
3. La proposition subordonnée relative
Groupe de mots qui complètent le nom de la
proposition principale.
Elle est introduite par un pronom relatif (qui, que,
quoi, dont, où) et comporte toujours un verbe.
Ex: La belle chemise que mon père a achetée.
4. Lapposition
Mot (nom ou adjectif) ou groupe de mots qui
complètent un nom sans pronom ni verbe et séparés
du nom caractérisé par un virgule.
Ex : Cet élève, courageux et appliqué, mérite une
récompense.
Ex : Courageux et appliqué, cet élève mérite une
récompense.
Les mots qui décrivent
Outre les expansions, des mots permettent de
décrire avec précision ce que l’on voit.
1. Les verbes de vision
Voir, percevoir, apercevoir, scruter, observer,
entrevoir...
2. Les indicateurs de lieu et de distance
Devant, à droite, à gauche, tout droit, au bout de,
au loi, à quelques mètres, à environ...
3. Les indicateurs de temps
D’abord, tout de suite, après, ensuite, au bout de...
Minutes, enfin, en mars, lundi...
4. Les noms communs ou adjectifs
*Les reliefs : vallée, montagne, sommet, pente, cime,
plaine, plateau, flanc...
*La végétation : forêt, bois, bosquet, clairière, sapins,
désert, oasis, palmier...
*Les formes : sinueux, abrupt, escarpé, arrondi, plat...
*La lumière : douce, vive, éclatante, rayonnante, apaisante,
agressive, brutale...
*Les couleurs : jaune, ocre, vert, doré, brillant, chaude,
froide, sombre, blanchâtre...
*Les bruits : murmure, chuchotement, vacarme, brouhaha,
écho...
*Les odeurs : piquante, amère, entêtante, enivrante,
douce...
Exercices d’application…
Exercice 1 :
Imaginez et construisez des compléments du
nom en fonction des indications données entre
parenthèses :
*La moto (possesseur) :...............................
*Le verre (contenu) :...................................
*Un immeuble (mesure) :.............................
*Le mur (matière) :.....................................
*Le match (discipline) :................................
*La machine (voyage) : ..............................
*La veste (possesseur) :..............................
*Le cartable (matière) :...............................
Exercice 2 :
Remplacez les pointillés par un pronom relatif
adapté :
*À droite se trouve la maison ........... j’ai achetée
l’année dernière.
*Paul, l’ami ............. je t’ai parlé, arrive ce soir à
20 heures à Orly.
*Le vent ........... vient de se lever dans la plaine,
courbe les feuilles et les lilas.
*Le pays ........ je rêve de voyager, se trouve à trois
heures de vol à peine.
que
La moto de Fabien
Le verre de lait
Un immeuble de 11 m
Le mur en pierre
Le match de rugby
dont
qui
La machine à voyager
La veste de Florine
Le cartable en cuir
Ex : L’écharpe (matière) : L’écharpe de soie
1 / 11 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !