6esq3séance3 - Mon année de lettres
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15/12 SEANCE 3 Grammaire Les expansions du nom I- A retenir (voir fiche synthèse) : Les expansions du nom Les expansions sont des éléments placés autour d’un nom et qui servent à l’enrichir. Elles font partie du groupe nominal. Elles peuvent être : I. Des adjectifs qualificatifs - Les adjectifs qualificatifs se rapportent à un nom ou à un groupe nominal et permettent de décrire avec précision l’être ou la chose qu’ils qualifient. - Les fonctions des adjectifs Un adjectif qualificatif peut être : Epithète liée : L’adjectif qualifie directement le nom, sans l’intermédiaire d’un verbe ou d’un signe de ponctuation. Il est placé avant ou après le nom. Ex : Une belle fille. / Une fille belle. Epithète détachée ou adj. apposé : L’adjectif est alors séparé du nom par une virgule. Ex : Ravis, les enfants mangeaient leurs gâteaux. Attention à ne pas confondre un nom suivi d’un adjectif épithète détachée avec un nom qui a plusieurs adjectifs épithètes juxtaposées. Lorsque c’est une épithète liée, on peut remplacer la virgule par « et ». Ex : Une fille belle, gentille et douce. Epithète liée II. Les compléments du nom - Un complément du nom est introduit par une préposition (le plus souvent « à/de »). Ex : Un conte de fées. Préposition + nom (ou GN) - La fonction d’un complément du nom est toujours groupe prépositionnel. III. Les propositions subordonnées relatives - Une proposition subordonnée relative est introduite par un pronom relatif. Cette proposition complète le nom qui est l’antécédent du pronom relatif. Ex : Une boisson qui réchauffe. Pronom relatif + verbe conjugué Liste des pronoms relatifs : qui, que, quoi, dont, où, lequel et ses dérivés (lesquels, laquelle, duquel, auquel…) - Une proposition subordonnée relative a toujours la fonction de complément de l’antécédent. II- Exercices : Dans les GN suivants, remplacez le complément du nom par un adjectif épithète. La fraîcheur de la nuit nocturne Les couleurs de l’automne automnales La clarté du jour diurne Les couleurs de l’été estivales Les ennuis de chaque jour quotidiens L’amour d’une mère maternel Un garçon sans expérience inexpérimenté L’amour d’un père paternel Des gaz sans odeur inodores Des guerres entre frères fraternelles Une réunion de famille familiale Les eaux de pluie pluviales La chaleur du soleil solaire L’habitat en ville urbain Les couleurs du printemps printanières L’habitat à la campagne rural Les couleurs de l’hiver hivernales Le gain par mois mensuel Le gain par semaine hebdomadaire Un chemin de forêt forestier Transformez chaque couple de phrases en une seule phrase contenant une proposition subordonnée relative. 1. Ce gâteau est succulent. Je le déguste. Ce gâteau que je déguste est succulent. 2. Voici sa mère. Elle m’a souvent parlé d’elle. Voici sa mère dont elle m’a souvent parlé. 3. Il a une lampe. Il s’en sert pour éclairer son bureau. Il a une lampe dont il se sert pour éclairer son bureau. 4. Le champion salue la foule. Elle l’acclame. Le champion salue la foule qui l’acclame. 5. Ce sont de bonnes nouvelles. Je ne m’y attendais pas. Ce sont de bonnes nouvelles auxquelles je ne m’attendais pas. 6. Tu verras ma maison. Tu apercevras son toit de loin. Tu verras ma maison dont tu apercevras le toit de loin. 7. Voici l’école. Nous y faisons nos études. Voici l’école où nous faisons nos études. 8. Il regarde mes frères. Ma sœur est assise auprès d’eux. Il regarde mes frères près desquels ma sœur est assise. 9. Elle a reçu des compliments. Elle en est digne. Elle a reçu des compliments dont elle est digne. 10. Y a-t-il quelque chose ? Puis-je vous être utile en quelque chose ? Y a-t-il quelque chose pour laquelle je puisse vous être utile ? Dans les phrases suivantes, remplacez la proposition relative par un adjectif épithète. Des fils qu’on ne peut voir → invisibles Une eau qu’on ne peut boire → imbuvable Un visage qui ne bouge pas → impassible Une joie qu’on ne peut dire → indicible Une écriture qu’on ne peut lire → illisible Des procédés qui ne respectent pas la loi → illégaux Un rire auquel on ne peut résister → irrésistible Une émotion qu’on ne peut décrire → indescriptible Un sourire qu’on perçoit à peine → imperceptible Une peur qu’on ne peut pas vaincre → invincible Un homme qui vous ennuie → ennuyant Dans les phrases suivantes, entourez le nom noyau et soulignez ses expansions. 1. La fillette a trouvé sur la route un petit chien blanc. 2. Le tigre aux poils hérissés guette sa proie dans la végétation. 3. L’orang-outan est un singe espiègle. 4. L’homme du restaurant s’approchait de moi. 5. Le bébé rieur, aux petites dents blanches, observait le chat qui jouait. Remplacez les adjectifs épithètes par des compléments du nom. Ex : un comportement enfantin un comportement d’enfant. Un pommier fleuri : un pommier en fleurs Le repos dominical : le repos du dimanche Des problèmes dentaires : des problèmes de dents Le cycle lunaire : le cycle de la lune La démographie urbaine : la démographie de la ville La diversité climatique : la diversité du climat Une infection pulmonaire : une infection aux/des poumons Remarque : Dans l’Odyssée, les dieux et les êtres humains, les animaux, les lieux et les choses sont souvent caractérisés au moyen d’une expression poétique que l’on appelle une épithète homérique. Ex = l’aube aux doigts roses, la divine Calypso…
